科教版-科学《温度和温度计》课件(完美版).ppt
《科教版-科学《温度和温度计》课件(完美版).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版-科学《温度和温度计》课件(完美版).ppt（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
温度和温度温度和温度计计教科版小学科学三年级下学期第三单元一、温度一、温度物体的冷热程度叫温度。
物体的冷热程度叫温度。
2、生活中常用的温度、生活中常用的温度单位单位:
摄氏度摄氏度（）3、人的正常体温是、人的正常体温是371、什么是温度？
、什么是温度？
4、自然界中的一些温度值、自然界中的一些温度值只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的只凭感觉判断温度是不可靠的各种温度计安全提示安全提示观察温度计时：
观察温度计时：
温度温度计要小心拿放，谨计要小心拿放，谨防破裂！
如果温度防破裂！
如果温度计的管子破裂，请计的管子破裂，请立即告诉老师！
立即告诉老师！
观察记录单观察记录单1、温度计是由哪几部分组成？
2、温度计的单位是什么？
3、温度计上的每一个刻度表示多少度？
4、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？
温度计的结构：
温度计的结构：
1201101009080706050403020100-10玻璃泡玻璃泡液液柱柱刻刻度度内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管单位单位读作读作:
摄氏度摄氏度C1201101009080706050403020100-10-20-30单位：
摄氏度单位：
摄氏度符号：
符号：
OC最高温度值？
最高温度值？
最低温度值？
最低温度值？
最小分度值？
最小分度值？
超出最高量程超出最高量程-胀破胀破低于最低量程低于最低量程-测不出来测不出来读作：
读作：
25摄氏度摄氏度写作：
写作：
25实验探究实验探究实验一：
用手捂住温度计的玻璃泡，观察实验一：
用手捂住温度计的玻璃泡，观察温度计液柱的变化：
放开手一会后再观察温度计液柱的变化：
放开手一会后再观察温度计的液柱有什么变化？
温度计的液柱有什么变化？
实验二：
朝向温度计的玻璃泡哈气或（呼实验二：
朝向温度计的玻璃泡哈气或（呼吸）。
观察温度计的液柱有什么变化？
吸）。
观察温度计的液柱有什么变化？
读作读作2020摄氏度摄氏度写作写作2020读作读作4444摄氏度摄氏度写作写作4444读作读作00摄氏度摄氏度写作写作00读作读作零下零下55摄氏度摄氏度写作写作55读作读作零下零下88摄氏度摄氏度写作写作88零上温度自零上温度自00向上向上数，数，数字越来越数字越来越，表示温度越，表示温度越来越来越；零下温度自；零下温度自00向下向下数，数字越来越数，数字越来越，表示温，表示温度越来越度越来越。
大高大低哪位小朋友的读数方法正确呢？
哪位小朋友的读数方法正确呢？
1.一只手拿温度计的上端，被测量的手一只手拿温度计的上端，被测量的手握住温度计下端的液泡握住温度计下端的液泡。
2.在液柱不再上升或下降时读数。
在液柱不再上升或下降时读数。
3.读数时视线与温度计液面持平（平视）读数时视线与温度计液面持平（平视）4.读数时仍要握住温度计下端的液泡，读数时仍要握住温度计下端的液泡，不能松开。
不能松开。
提示：
提示：
你学到了什么？
你学到了什么？
你学到了什么？
你学到了什么？
表示物体的冷热程度表示物体的冷热程度温度：
温度：
温度计温度计结构：
结构：
原理：
原理：
单位：
单位：
正确的认读温度计正确的认读温度计
升级会员 