班主任基本功大赛独家攻略.ppt

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四更未亮班主任基本功大赛第2页一、笔试部分1.并不基础的基础知识:

一般十道题,选择与判断题各一半,分值较小,根据教育部颁布各类政策说明为基本,网上搜到的各种题库中有很多前后矛盾的部分,但是直接搜教育政策及法规也太多太慢,因此这一部分分值虽小,但是准备难度很大。

第3页应对策略A.重点关注各类标语、方针,侧重中小学思想道德教育以及教师自我规范原则,B.各类材料中的“中心环节”“基本”“主要”“首要”等C.关注与“主题班会”有关的内容D.其他第4页主题班会设计

(1).格式a.题目:

切合主题、吸引学生b.署名:

标准格式莫创新c.教育背景:

指的是学生的年级和知识水平,使得主题班会更有针对性和实效性。

d.教育目标:

一个即可,实现不了的目标等于没有目标e.活动前准备:

即进行活动所需要的道具、需要邀请的嘉宾、安排发言的师生等,不必写成活动设计流程,否则与实施过程相冲突。

f.实施过程(重点):

讲清楚需要完成的具体步骤,注重各项原则。

第5页具体操作说明a.主体性:

让学生成为主体,操作难度在于平衡。

教师主导性不能丢;学生活动需要教师调控;时间分配要注意b.针对性、适切性针对主题,不设计多余活动针对学生,不设计超出学生理解、接受范围的内容针对自身能力,不设计自己无法控制的活动适应生活、适应实际第6页具体操作说明c.操作性结构上起承转合有条理逻辑性,行为逻辑值得推敲第三是可实践性最后是实效性d.创新性与规范性在一定实效性的基础上创新:

活动形式创新、班会结构创新、师生角色调换等等规范性见文件要求第7页二、面试部分题目类型:

涉及班级管理、家校沟通、思想道德教育、班主任自我规范等多个班主任工作的基本方面注意事项:

服饰得体,言谈自信;迅速确定题目类型,知道它要求你回答什么。

第8页评委比较喜欢的回答a.班级管理方面民主化管理、严慈相济式纠错、宽严相济式调控班级,对任课教师的意见从善如流,利用多种手段调节学生与任课教师的关系,切忌培养“间谍”、体罚、罚款等违规举措。

b.家校沟通方面大方得体不过度迁就家长,善用现代信息技术手段(微信群、家校通),形成家校合力的努力c.思想道德教育多渠道共同作用(主题班会、个别谈话等),正面引导,切忌体罚、罚款等违规手段第9页三、论文重要性不及前两者不用写很多,30005000的字数控制好切准题目,不能把自己以前写过的题目随意套进去建议选题方向:

班级自治化管理案例分析(去年我的选题)班委会创新(选举创新、结构创新、运行模式创新等)方面班委会运行过程中各类问题处理案例

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