学年河南省洛阳市高一上学期期中考试历史试题解析版.docx

学年河南省洛阳市高一上学期期中考试历史试题解析版.docx

《学年河南省洛阳市高一上学期期中考试历史试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年河南省洛阳市高一上学期期中考试历史试题解析版.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年河南省洛阳市高一上学期期中考试历史试题解析版

2018-2019学年河南省洛阳市高一上学期期中考试

历史试题（解析版）

本试卷分第卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）两部分，全卷共8页，共100分，考试时间为90分钟

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、选择题（每题1．5分，共48分）

1.据《礼记·礼运》记载，在“天下为公，选贤与能”的“大同”社会之后，社会进入“小康”之世，其基本特点是“天下为家，各亲其亲”、“大人世及以为礼”。

这表明“小康”之世

A.阶级矛盾变尖锐

B.是历史倒退的体现

C.开始出现分封制

D.具有浓厚血缘色彩

【答案】D

【解析】

【详解】根据题中“进入小康之世，其基本特点有‘天下为家，各亲其亲’‘大人世及以为礼’”等信息可以看出小康之世以血缘关系为基础，实行世袭制，具有浓厚血缘色彩，故D正确；材料信息无法体现“阶级矛盾变尖锐”，排除A；题中从“天下为公，选贤任能”到“天下为家，各亲其亲”反映的是从公天下发展为家天下，世袭制代替禅让制，符合历史发展的潮流，并未违背历史潮流，B错误；材料信息没有涉及分封制，排除C。

【点睛】解答本题的关键信息是“进入小康之世，其基本特点有‘天下为家，各亲其亲’‘大人世及以为礼’”结合所学宗法制的特点分析解答。

2.西周时期，分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国，基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业发展水平在某些方面至超过了周王室附近地区。

这表明西周分封制

A.有助于王室对地方管理

B.推动边远地区经济发展

C.容易形成地方割据势力

D.扩大周王朝的统治区域

【答案】B

【解析】

【详解】由“地广人稀、土地尚未开发”到“农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区”说明由于分封制的实施促进了边远地区的开发，故B正确；材料没有说明周王室对于地方的管理，A错误；材料信息无法体现“容易形成地方割据势力”，也不符合材料主旨，排除C；材料说明周边地区开发，D不符合材料主旨，排除。

【点睛】紧扣关键信息“地广人稀、土地尚未开发”“农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区”，结合所学分封制的影响分析解答。

3.西周时，周公死后，只有周公的嫡长子伯禽及其系子孙才有祭祀周公的特权，伯禽的弟弟则要在他的率领下，才能参加祭祀周公的祭典。

这体现的政治制度是

A.宗法制

B.分封制

C.郡县制

D.礼乐制

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“只有周公的嫡长子伯禽及其嫡系子孙才有祭祀周公的特权”,可见这体现了西周宗法制的原则，宗法制的最大特点是嫡长子继承制，嫡长子称为宗子，又称宗主，为族人共尊，宗子有祭祀祖先的权利，故A正确；分封制是指周天子把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，与材料强调嫡长子在宗族中的地位不符，故B错误；郡县制是在秦朝全面推行，取代以往的分封制，不符合题意，故C错误；礼乐制是周代维护封建制度而建立起的文化制度，与材料强调嫡长子在宗族中的地位不符，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“只有周公的嫡长子伯禽及其嫡系子孙才有祭祀周公的特权”,联系所学宗法制的特点分析解答。

4.历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和正确评判。

基于下列史料可以得出的历史解释是

A.封邦建国，众星捧月

B.兼并不断，局部统一

C.宗法破坏，贵族内讧

D.王室衰微，诸候混战

【答案】C

【解析】

【详解】根据题中“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”“郑伯弟段作乱”“卫弑其郡桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”表明贵族集团中的以下犯上，表明了宗法制遭到破坏，贵族内讧，打破了原有的统治秩序，故C正确；“封邦建国，众星拱月”体现的是分封制等级秩序下，各个诸侯国拱卫王室的局面。

题中周平王、周桓王属于春秋时期，当时周王室衰微，诸侯并起。

题中“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”“郑伯弟段作乱”“卫弑其郡桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”等反映的都是诸侯国的内部权力斗争，并未体现诸侯国拱卫王室，A错误；题中“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”“郑伯弟段作乱”“卫弑其郡桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”反映的都是诸侯国内部贵族集团中的以下犯上，打破了原有的等级秩序，并未体现诸侯直接的兼并战争，B错误；题中“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”“郑伯弟段作乱”“卫弑其郡桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”只能说明诸侯国内部贵族集团以下犯上，一定程度上打破了原有的等级秩序，但并不能说明诸候混战，故D错误。

【点睛】抓住关键信息“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”“郑伯弟段作乱”“卫弑其郡桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”，联系所学东周时期宗法制被破坏的史实分析解答。

5.宋代一学者论及中国某制度时指出：

“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令……片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患，尺地、一民，财赋、甲兵皆归之于天子“他论及的制度

A.以三公为其最高长官

B.秦统一后在全国范围内推行

C.权力由贵族世袭垄断

D.是古代政治腐败产生的根源

【答案】B

【解析】

【详解】根据题中“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令”“片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患，尺地、一民、财赋、甲兵皆归于天子”可以看出反映了秦朝实行的郡县制，秦统一后在全国范围内推行，加强了中央对地方的控制，故B正确；根据题中“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令”体现了秦朝实行的郡县制，题中“片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患”体现了郡县制下郡县的长官都有中央任免，取决于天子，从而避免了地方割据。

因此题中强调的都是郡县制的作用与三公无关，A错误；根据题中“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令”意思是在方圆千里的郡任命郡守为长官，在方圆百里的县任命县令为长官，体现的是郡县制的作用，打破了贵族世袭，C错误；材料说明秦朝通过郡县制加强了对地方的控制，无法体现与“政治腐败”的关系，D错误。

【点睛】解答本题的关键信息是“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令”“片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患，尺地、一民、财赋、甲兵皆归于天子”，联系所学郡县制的特点和作用分析解答。

6.秦汉时期设立朝议度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。

”其相似作用是

A.政务都由朝臣商议最终决策

B.削弱皇帝权威

C.利于皇帝决策时的集思广益

D.解决君相矛盾

【答案】C

【解析】

【详解】依据“下其议”“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”可得出秦汉唐皇帝的做法均使得皇帝决策时，能够集思广益，减少决策失误，故C正确；秦汉时期、唐代都是皇帝掌握最终决策权，A错误；秦汉时期、唐代都是皇帝掌握最终决策权，皇权至上，皇权没有削弱，B错误；所述不合唐朝，三省六部制互相牵制，行政效率受到影响；材料反映的是国家大事决策的问题，没有指出是丞相，无法体现“君相矛盾”，排除D。

【点睛】紧扣关键信息“下其议”“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”并结合秦朝、唐朝政治制度的积极影响分析解答。

7.西汉初年，实行封国与郡县交错并存的政区体制，但分封诸候时规定王国中“总纲纪、统众官＂的相由中央任命。

由此可知，当时

A.中央试图防范封国势力膨胀

B.威胁中央集权因素消除

C.统治者试图恢复西周分封制

D.县官的级别比诸候高

【答案】A

【解析】

【详解】“王国中‘总網纪、统众官’的相由中央任命”说明中央为了防止王国势力的膨胀而采取这样的措施，故A正确；汉武帝时实行推恩令，削弱了王国势力，威胁中央集权因素得到解决，B时间不符合题意，排除；材料表明西汉初期已经实行分封制，并非“试图”恢复西周分封制，排除C；材料信息无法体现“县官的级别比诸候高”，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“王国中‘总纲纪、统众官’的相由中央任命”，紧扣关键信息并联系所学西汉加强中央集权的措施分析解答。

8.据史料记载：

琅琊王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。

这种现象的出现主要是由于

A.宰相制度不健全

B.君主专制不断强化

C.察举制度的实行

D.九品中正制的推行

【答案】D

【解析】

【详解】由材料内容可知，琅琊王氏累世为官，甚至白痴都可以出任高官，说明家族门第是受官的依据，由此可知，这种现象与魏晋时期的九品中正制有关，D正确；材料反映的是选官制度的影响，与宰相制度无关，排除A；材料反映的是魏晋时期推行的选官制度，“君主专制不断强化”不符合魏晋时期，排除B；西汉察举制度选官的依据是品德，不是门第高低，排除C。

【点睛】解答本题的关键信息是“从东晋……到南齐”“六世名德，海内冠冕”“当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官”，结合所学魏晋时期的选官制度----九品中正制分析解答。

9.唐初进士只考时务策一门，策问中加入儒家经典和历史方面的内容，在定成绩时还要看策文的辞藻。

这一做法

A.严重束缚当时读书人思想

B.立足于提升官员文化素养

C.有利于提高官员综合素质

D.彰显选官的公平公正原则

【答案】C

【解析】

【详解】唐朝科举考试不仅注重时务策，还注重对于经典文化和历史以及“策文的辞藻”等方面知识的考察，显然这些考试都属于综合素质的考察，这样做法有助于提高录取官员的综合素质提升，故C项正确；材料的科举考试内容没有体现出严重束缚当时读书人思想，故A项错误；材料中不仅是文化素质还有“策文的辞藻”，说明是综合素质，故B项错误；材料信息无法体现“公平公正”，故D项错误。

10.北宋时期的官制有一些重要特点，如重复设官（三司使、通判等）官职分离（官员实际担任的职务与官名不符）。

这样做的目的是

A.分割宰相财政权力

B.减少决策失误

C.解决地方分权问题

D.加强君主集权

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料“重复设官”“官职分离”，结合所学可知，北宋时期官职重复和分离，使各层权力机构的权力趋于分散，有利于加强专制君权，故D项正确；A项是措施，不是目的，应排除；“减少决策失误”不是主要目的，并且官职重复和分离不一定能够减少决策失误，故B项错误；材料不涉及中央与地方的关系，故C项错误。

【点睛】解答本题的关键信息是“重复设官”“官职分离”，联系所学北宋加强君主专制的措施分析解答。

11.元朝行省“统郡县，镇边鄙…凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须经皇帝批准。

这说明行省

A.使中央与地方争权斗争更激烈

B.将导致地方势力膨胀影响中央集权

C.导致地方长官缺乏实际决策权

D.体现了地方分权与中央集权相结合

【答案】D

【解析】

【详解】题干中强调行省“钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，有很多权力，但“地方官吏的选用，军队调动都需请示中央”，体现出地方分权与中央集权相结合，故D正确；元朝行省制加强了对地方的控制，加强了中央集权，AB错误；C不符合行省“钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，排除。

12.始于弘治十年（1497）的《大明会典》是以记载明代典章制度为主的官修史书，但该书中始终没有将“内阁＂单列章，而将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。

这主要是因为

A.内阁地位无足轻重

B.内阁权力来自于皇帝

C.内阁不是法定机构

D.编纂者对内阁存偏见

【答案】C

【解析】

【详解】纵观明代政治，内阁地位举足轻重，但却始终不是法定的国家机构，既无实际决策权，也无行政权，只是皇帝的顾问机构，故C正确；明代，虽然内阁不是法定的国家机构，但地位举足轻重，A错误；B不能成为材料描述现象的原因，排除；官修史书反映官方的观点，不是编纂者的偏见，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下”，联系所学明朝内阁的职能和实质分析解答。

13.清朝时，军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，直接由驿马传递地方督抚，地方督抚密折奏事也经军机处直达皇帝。

该表明清代

A.君主专制空前强化

B.内阁被军机处完全取代

C.皇帝直接管理地方

D.军机处拥有政务决策权

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学，清朝设置军机处，军机大臣职责是“跪受笔录，上传下达”，无决策权，材料中由军机处按皇帝要求起草的诏书不经任何机构直接传到各部，而各地上报的奏章也直接交军机处送到皇帝手中，不经过其他机构，说明朝中一切决策由皇帝负责，体现出皇权达到顶峰，故A正确；材料信息无法体现“内阁被军机处完全取代”，排除B；“皇帝直接管理地方”不符合史实，排除C；军机处职责是“跪受笔录，上传下达”，无决策权，D错误。

【点睛】解答本题的关键信息是“军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，直接由驿马传递地方督抚，地方督抚密折奏事也经军机处直达皇帝”，结合所学清朝军机处的职责、特点分析解答。

14.顾准在《希腊城邦制度》一书中描述：

＂公元前594年，他被选为首席执政官，就任后的第一项改革是拔除债务人份地上的记债碑……禁止人身奴役和买卖奴隶。

材料中的“他”推行的改革措施

A.提高下层公民的参政热情

B.奠定雅典民主政治的基础

C.使雅典民主政治最终确立

D.推动雅典民主政治达顶峰

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“公元前594年”“拔除债务人份地上的记债碑……禁止人身奴役和买卖奴隶”可知这是梭伦改革的措施，结合所学，公元前594年，梭伦以其威望和功绩当选为雅典城邦的首席执政官，开始了废除债务奴隶制等一系列改革措施，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，故B正确；伯利克里给参加公共事务活动的公民发放津贴，提高下层公民的参政热情，时间不符合“公元前594年”，排除A；克利斯提尼改革使雅典民主政治最终确立，时间不符合题意，排除C；伯利克里改革推动雅典民主政治达顶峰，时间不符合题意，排除D。

15.按法律规定，雅典的公职如执政官，议员、陪审员等均由选举产生，任期均为一年。

选举法还規定，已任过公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。

这说雅典城邦

A.实行公民轮番而治

B.注重加强对权力的制约

C.强调法律至上权威

D.试图铲除旧氏族的势力

【答案】A

【解析】

【详解】由“均由选举产生，任期均为一年”“已任过公职者，在其它公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职”可知，这样的规定是为了保证每一个公民都有担任公职的机会，体现轮番而治的特点，故A正确；材料信息无法体现“对权力的制约”“铲除旧氏族的势力”，故排除BD；材料只是法律规定，无法体现“强调法律至上权威”，排除C。

16.罗马法规定：

被继承人死亡时，财产由最近的继承人所有，凡是权利相等的人，包括妇女都可均分。

死者有权在生前指定朋友作为遗产分割人。

这体现了罗马法

A.保留了原始野蛮的习俗

B.打破贵族对法律的垄断

C.保护公民的财产所有权

D.规定妇女享有政治权利

【答案】C

【解析】

【详解】材料反映古罗马存在法定继承与遗嘱继承，而且遗嘱继承存在法律效果，体现了罗马法对公民的财产所有权的保护，故C正确；材料无法体现罗马法“原始野蛮”，排除A；材料信息没有涉及“贵族”权力，排除B；材料只是说明妇女也可以分得遗产，没有涉及妇女的政治权利，排除D。

17.推论离不开对史实的正确解读。

下列是关于世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】C

【解析】

【详解】雅典民主政治产生的根本原因是工商业发展，A错误；《十二铜表法》的颁布，限制了贵族随意解释法律的权力，一定程度上保护了平民的利益，《十二铜表法》是公民法，保护公民的利益，外邦人不是罗马公民，不受法律保护，B错误；古雅典的民主政治为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，C正确；“民法大全”标志着罗马法体系最终形成，故D错误。

18.16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

到19世纪初，更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。

由此可见罗马法

A.最终被资产阶级全面接受

B.对资产阶级立法产生深远影响

C.强调法律面前人人平等

D.是第一部资产阶级的成文法典

【答案】B

【解析】

【详解】材料中“更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》”能够说明罗马法对于资本主义立法具有重要影响，即为资本主义立法提供了范本，故B正确；A表述太绝对，错误；材料信息无法体现“法律面前人人平等”，排除C；美国1787年宪法是第一部资产阶级的成文宪法，D错误。

19.英国制度规定：

任何阁员不能投票反对政府的政策，否则，他必须辞职或被解职；任何阁员不能发言反对，也不能不明确支持内阁的政策；每个阁员必须准备为所有的政策负政治责任。

可见英国内阁制度

A.极大限制阁员的个人自由

B.要求阁员政治上互相信任

C.保证了国王名义上的治权

D.能有效减少立法上的失误

【答案】B

【解析】

材料说明了英国内阁的集体负责制，涉及是决策层面，并未限制阁员的个人自由，故A项错误；由于实行集体负责制，阁员们要共同承担责任，所以内阁成员要充分地互相信任，否则不能作为同僚共事，故B项正确；材料未涉及国王治权问题，故C项错误；在立法方面，内阁只有立法提案权，最终立法过程由议会掌握，故D项错误。

20.工业革命促使经济持续增长，工业资产阶级和工人阶级力量壮大对现存的政治制度形成巨大压力。

工业资产阶级要求变革，因为他们觉得自身政治地位与经济地位不相称，希望在“有产”的同时，也要“有权”。

为此，英国

A.爆发“光荣革命

B.确立资产阶级代议制

C.颁布《权利法案》

D.改革议会选举的制度

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“工业革命促使经济持续增长，工业资产阶级和工人阶级力量壮大对现存的政治制度形成巨大压力”，并结合所学知识可知，随着工业革命的深入，新兴工业资产阶级力量壮大，通过1832年议会改革法案，确保了工业资产阶级的利益，故D项正确；1688年光荣革命爆发，与材料中的时间不符合，排除A；BC项是1689年，与材料中的时间不符合，排除。

21.从法律上看，英国政府被称为“英王陛下的政府＂，首相和内阁是英王的臣仆。

而实际上，英王临朝而不理政，从不卷入政治斗争的漩涡，其全部政务活动根据内阁的“建议”执行。

这说明

A.英国法律不具实际效力

B.英王有较高的法理地位

C.英王存在并无任何价值

D.内阁是国家的权力中心

【答案】B

【解析】

【详解】从材料“从法律上看，英国政府被称为‘英王陛下的政府’，首相和内阁是英王的臣仆”可知，英王在法理上地位较高，但实际上“统而不治”，符合史实和题意，故B正确；英王的权力具有象征性，但不是法律不具实际效力，排除A；C与英国君主立宪制的史实不符，排除；英国君主立宪制下，议会是国家的权力中心，D错误。

22.独立战争后，美国制定的《邦联条例》百般维护地方权威，为改变这一局面，1787年宪法确立了

A.联邦制

B.共和制

C.总统

D.代议制

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学知识，美国建国后建立的邦联制，中央无权，地方权力过大的问题，为了改变这一局面，美国1787年宪法规定美国实行联邦制，加强了中央的权力，故A正确；共和制是指国家最高权力机关和国家元首都由选举产生，与材料信息无关，排除B；材料反映的是中央与地方的问题，总统、代议制与材料信息无关，排除CD。

23.1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那地区的协议，总统杰斐逊喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。

最终，总统将协议交给国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。

这体现了美国政治制度中的

A.分权与制衡原则

B.分权与集权相结合

C.总统对国会负责

D.国会权力至高无上

【答案】A

【解析】

【详解】从材料明显可以看出，美国总统对外签订的协议必须要国会批准，美国总统权力受到国会的制约，体现了分权与制衡原则，故A正确；材料体现的是美国的权力相互制衡，并不能体现出集权，B错误；美国总统是间接选举产生的，对宪法负责，C错误；美国国会和总统是分权的，而且是相互制约的，D错误。

24.1791年生效的美国宪法第10条修正案规定：

“宪法未授与合众国、也未禁止各州行使的各项权利，分别由各州或人民予以保留。

”该规定

A.体现了三权分立的原则

B.促进美国共和体的确立

C.造成联邦政府软弱无力

D.有利于发挥地方的积极性

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“宪法未授与合众国、也未禁止各州行使的各项权利，分别由各州或人民予以保留”，即不属于美国宪法规定的权力，由各州所有，这体现了美国联邦制特点，即中央集权和地方分权的原则，联邦制有利于发挥各州地方的主动性和积极性，D正确；AB项是美国政体组织形式，而材料是体现的联邦制国家组织形式，与材料信息无关，排除；材料反映的美国宪法规定的联邦制特点，与邦联制相比，加强联邦政府的权力，C错误。

25.1877年，支持君主制的法国总统麦克马洪依据宪法提前解体由共和派占优势的众议院，但选举中共和派再次获胜。

1879年，麦克马洪辞职。

继任总统格列维发表声明称：

“我永远不和由立法机构所代表的全民意志相对立”。

这表明法国

A.总统掌握国家实权

B.共和制能体现民意

C.两党政治失去意义

D.共和制度逐步巩固

【答案】D

【解析】

【详解】“但选举中共和派再次获胜”“我永远不和由立法机构所代表的全民意志相对立”表明法国议会斗争推动民主进程，共和制度逐步巩固，故D正确；材料信息没有体现“总统掌握国家实权”“共和制能体现民意”“两党政治”，排除ABC。

26.有学者评价近代某国代议制，认为它阻碍了各邦的资产阶级民主改革，在国家上层建筑中，依然有大量的“垃圾”，“议会民主”只起到专制的遮羞布作用。

学者意在说明该国的政治体制

A.推动国家最终实现统一

B.专制主义色彩十分浓重

C.确立标志是《权利法案》

D.宰相掌握国家实际大权

【答案】B

【解析】

【详解】根据“‘议会民主’只起到专制的遮羞布作用”可以看出反映的是1871年德意志帝国宪法，德意志宪法规定皇帝拥有至高无上的权力，拥有法律制定的否决权，此种代议制只是装饰门面的制度，保留了封建专制特点，故B正确；1871年德意志宪法是在德国统一后颁布的，并不属于国家统一的条件，A错误；《权利法案》是英国君主立宪制确立的标志，与题不符，排除C；材料反映的是1871年德意志帝国宪法，德意志宪法规定皇帝拥有至高无上的权力，宰相有皇帝任命，对皇帝负责，D错误。

27.鸦片战争前，制约英军航行作战的关键是其对中国沿海缺乏地理认知和准确的海图，为此，鸦片战争期间，英军在中国沿海展开大范围水文调查，而这一行为并没有受到清军的干扰。

这说明

A.清政府缺乏近代海权观念

B.晚清政府盲目自信

C.英国的殖民扩张准备充分

D.中英军事实力悬殊

【答案】A

【解析】

【详解】材料反映了鸦片战争期间，英军在中国沿海开展大范围的水文调查，但这一行为没受到清军的干扰，表明清政府没有近代海权观念，故A项正确；材料中没有体现清政府盲目自信的信息，排除B项；在鸦片战争前，英军缺乏对中国沿海认知准确的海图，表明英国对华战争的准备不是特别充分，故C项错误；材料中没有两国军事实力的比较，不能得出“中英军事实力悬殊”的结论，排除D项。

28.近代某不平等条约的中规定：

“佛（法）兰西人在五口地方，如有不协争执事件，均归佛兰西官办理。

遇有佛兰西人与外国