小学二年级下学期评语.docx
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小学二年级下学期评语
均:
同学聪明、性格开朗,与同学友爱相处。
学习上能刻苦钻研,课堂上总能积极回答问题,作业整洁,成绩优秀,工作积极,乐意当老师的小助手。
是个全面发展的好孩子。
老师很高兴
琳:
是一个文静、善良可爱的孩子。
能认真做好值日工作,劳动认真负责。
但平时言语较少,在课堂上不敢大胆发言,学习上欠自觉,成绩不够理想,希望以后在学习上多与同学交流,遇到问题多请教老师,改进学习方法,勤思多问,提高成绩。
庞:
是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别对语言的感受力相当好,如果改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,成绩会有更大的进步。
赖禧:
是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;工作积极,乐意当老师的小助手;若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!
洁:
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋,成绩有了较大的进步,特别在写字方面,进步很大,望以后继续努力,取得更大进步!
斌:
同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,上课积极举手回答问题,可有时太顽皮,控制不了自己,总是违反纪律,老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。
亮:
是一个活泼聪明的小朋友。
课堂上时能听到你富有“发明性”的发言,也常有意想不到的妙语和精巧的构思,,每次打开你的作业本就有一种美丽的享受,学习成绩优秀,如能改掉上课爱喝、和同学讲话,做事拖拉的毛病,会更加出色。
正:
是个聪明上进心很强的男孩,尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正,老师期待着你更大的进步!
敏:
个聪明、机灵的的小男孩,和同学相处友好,积极劳动,本学期各方面有进步,但在学习上欠主动,成绩时高时低,极不稳定,老师希望以后能刻苦学习,成绩更上一层楼!
鹤:
你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
欣:
是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处,积极劳动,在课堂上能大胆地举手发言。
但有时较调皮,上课爱做小动作,不专心听讲,如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!
丹:
是一个文静的孩子,认真完成老师布置的任务,和同学有好相处。
但胆子太小,在课堂上不敢举手发言,在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
彬
是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处,积极劳动,在课堂上能大胆地举手发言。
但有时较调皮,不守纪律,上课爱做小动作,不专心听讲,如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有进步的!
娟:
是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲,积极举手发言,学习比较勤奋,成绩较稳定,望以后继续努力,取得更大进步!
宁:
是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲,成绩有进步,特别在写字方面,进步很大,望以后在课堂上积极举手发言,给自己多点信心,取得更大进步!
彤:
是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲,成绩较优秀,特别在写字方面,进步很大,望以后在课堂上积极举手发言,给自己多点信心,取得更大进步!
琪:
是一名乖巧、可爱、勤奋好学的好孩子。
课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声,作业一次比一次整洁,学习上能刻苦钻研,成绩优秀。
工作积极,乐意当老师的小助手,是个全面发展优秀的好学生。
炜:
是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律,学习也挺认真的,今年胆量大了不少,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,如果能上课不走神,不玩小动作,成绩一定会更优秀。
竣:
是个聪明、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处,在课堂上能大胆地举手发言,本学期各方面有进步。
但有时较调皮,且由于基础较差,上课爱做小动作,不专心听讲,成绩不理想。
希以后改掉这些坏毛病,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!
宸:
是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩。
学习较认真,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处。
但在本学期有点调皮了,不能控制自己,违反了纪律,且有时骄傲。
老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。
衡:
是个踏实、上进,性格开朗的好学生。
同学之间友好相处,班级工作积极负责,学习上能刻苦钻研,课堂上总能积极回答问题,成绩稳步向前,希望今后再接再厉,争取更大的进步。
民:
是个性格开朗,踏实上进的好学生。
同学之间友好相处,班级工作积极负责,勤奋好学、思维敏捷,课堂上总能积极回答问题,特别在写字方面,进步很大,成绩稳步向前,希望今后再接再厉,争取更大的进步。
航:
同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,上课积极举手回答问题,可太顽皮,控制不了自己,总是违反纪律,老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。
盈:
是一个文静、可爱的女孩子。
能和同学友好相处,积极劳动,上课能举手回答问题。
但上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。
杰:
是个聪明、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处,积极劳动。
但平时较顽皮,不守纪律,且无心学习,上课爱做小动作,不专心听讲,导致成绩越来越退步,如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有进步的!
文:
是一个文静、乖巧可爱的女孩子。
学习上比较认真,课堂上专心听讲,每次的作业都完成得很好;可是太文静了,在课堂上不能大胆的回答问题,假如在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,少和同学窃窃私语,你肯定会更出色!
颖:
是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩,勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处。
但有时调皮,有时不守纪律,且有时骄傲。
老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。
璋:
是个活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处,积极劳动,在课堂上能大胆地举手发言。
但有时较调皮,且由于基础较差,上课爱做小动作,不专心听讲,成绩不理想。
如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!
祥:
是个文静,性格内向的男孩子。
能和同学友好相处,积极劳动。
但由于基础较差,学习不够主动,上课不能专心听讲,成绩不理想。
希以后能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,在课堂上能大胆地举手发言,成绩一定会有大进步的!
粤:
是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。
思维敏捷、发言积极、热爱劳动,特别对问题有自己独特的见解。
但人较小气,时有和同学发生摩擦,写字也较马虎,老师希望以后能改掉这些小毛病,会有更大的进步。
莹:
是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩。
能和同学友好相处,积极劳动,上课能举手回答问题。
但人较调皮,有时不守纪律。
上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。
玮:
同学聪明、性格开朗,踏实上进,与同学友爱相处。
学习上能刻苦钻研,课堂上总能积极回答问题,作业整洁,成绩优秀,工作积极,乐意当老师的小助手。
是个全面发展的好孩子。
桐:
是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩。
能和同学友好相处,积极劳动,上课积极举手回答问题。
但性格较急躁,有时对同学出言不逊,上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。
成
是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;工作积极,乐意当老师的小助手;若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!
壹:
是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律,学习也挺认真的,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,特别在写字方面,进步较大。
希以后能静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会更优秀。
玉
是一个文静、乖巧可爱的女孩子。
学习上比较认真,课堂上专心听讲。
假如在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!
聪:
是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律,学习也挺认真的,本学期各方面有进步,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,如能上课不走神,不玩小动作,静下来认真思考,勤奋学习,会有更大的进步。
辉
同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,积极为班里做事。
上课积极举手回答问题,可有时太顽皮,控制不了自己,总是违反纪律。
上课不专心听讲,成绩不理想。
老师希望以后能把聪明用在学习上,改掉这些坏毛病,勤奋学习,成绩一定会有大进步的!
妹
是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲,积极举手发言,学习比较勤奋,成绩优秀,望以后继续努力,取得更大进步!
岳
是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;工作积极,乐意当老师的小助手;若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!
丰
同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,上课积极举手回答问题,但平时较顽皮,不守纪律,无心学习,上课爱做小动作,不专心听讲,导致成绩越来越退步,老师希望以后能把聪明用在学习上,勤奋学习,争取做个品学兼优的好学生。
浚:
是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律,和同学友好相处,学习也较认真,本学期胆量大了不少,上课也有精彩的发言,如能上课不走神,不玩小动作,静下来认真思考,勤奋学习,会有更大的进步。
晓:
是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲,成绩有进步。
望以后在课堂上积极举手发言,给自己多点信心,勤奋学习,取得更大进步!
婧:
是一个乖巧、可爱的女孩子。
能和同学友好相处,积极劳动,上课能举手回答问题。
但上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。
婷
是个文静懂事、勤奋好学的孩子。
思想纯朴,心地善良,是老师的得力小帮手。
上课认真听讲,作业一丝不苟,学习成绩优秀,是个全面发展的好孩子。
瑞
是个聪明、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处,在课堂上能大胆地举手发言,本学期各方面有进步。
但由于基础较差,上课不太专心听讲,成绩不理想。
希以后改掉这些坏毛病,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!
依:
是个乖巧、可爱的女孩子。
同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,各方面有进步,特别在写字方面,进步很大,希你今后继续努力,争取更大进步。
你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。
你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。
作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。
你是个踏实、上进的好学生。
同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。
你学习认真,作业字迹工整。
关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。
你是个天真、好学的孩子。
学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。
同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。
由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。
回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。
是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。
由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。
你热爱集体,关心同学。
上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。
你是个乖巧、好学的女孩。
同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。
你是个诚实、勤奋的男孩。
作业按时完成,但字迹不太工整。
同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
活泼、好动是你的天性。
学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。
同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。
你聪明、可又太顽皮。
你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。
你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。
你是个聪明,机灵的小男孩。
各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
你是个活泼,可爱的女孩。
同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手。
学习成绩有所提高,但你对作业按排不太合理,希今后一定要改掉这个坏毛病,争取与人同步而行。
你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。
活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。
你诚实,勤奋的男孩作业认真完成,字迹工整。
同学之间友好相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希今后扬长避短,争取更大的进步。
你是个聪明,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参加,同学之间互帮互助。
在不断努力下,成绩会有所进步。
希你再接再厉,勇攀高峰。
你是个争强好胜的男孩。
同学之间不持强凌弱,热爱集体,作业完成较快,但字迹有欠工整,计算方面有点粗心,希今后改掉这些坏毛病,你的成绩会更出色。
你是个诚实,憨厚的男孩,你学习认真,字迹端正。
热爱集体,关心同学。
加上你的努力,成绩有所进步。
希今后继续努力,争取做个好学生。
你是个活泼,好动的孩子。
你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子,
你作业认真,学习有进步,希你今后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生。
你是个勤奋、好学的男孩,从不放松自己,热爱劳动,同学之间友好相处,学习成绩稳中有进,希
你今后继续努力,争取更大的进步。
你是个骄小玲珑的小女孩,你热爱集体,同学之间友好相处,作业按时完成,字比以前写得好,学习上有进步,希今后继续努力学习,争取做人好学生。
你诚实、善良,从不惹事生非。
热爱集体,同学之间友好相处。
作业按时完成,但字迹不太工整,希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。
你是个诚实的孩子,学习自学性较好,从不拖拉作业,同学之间友好相处,由于你的努力,成绩不继提高,希你今后继续努力,争取与人并肩同行。
你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。
活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。
对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。
在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。
老师交给你的任务,你都完成的较出色。
你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学习没有明显进步。
在这里老师送你一句话:
学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
你是一个天真可爱的女孩。
你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。
批阅你的作业也是一种美的享受。
在这里,老师送你一句话:
一份耕耘,一份收获。
只要勤奋踏实,你会非常出色。
在老师眼里,你是一个文静的男孩。
其实,你活泼、好动。
值得欣慰的是,这学期你各方面取得了很大的进步。
你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。
在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。
平时,你关心同学,热爱集体。
只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。
在这里,老师送你一句话:
学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。
你是一个活泼可爱的男孩,见到老师、同学,你总是笑脸相迎,你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。
你的作业总能按时完成,只是书写还不够美观。
如果你各方面都表现的出色一些,那你将成为一个非常优秀的学生。
在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。
对待同学你也很真诚。
你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。
作业总是一丝不苟,字迹端正。
不过,你作业的速度总让老师担心。
在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。
想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。
平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。
你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。
在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。
你上课能认真听讲,作业一丝不苟。
你热爱劳动,乐于助人,关心集体。
不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。
在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是一个文静而懂事的女孩。
你热爱劳动,与同学和睦相处。
上课认真听讲,总能认真完成各科作业。
不过,你上课的时候总是那么安静。
在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。
你活泼、聪明,待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。
你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。
平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。
只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。
在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。
你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。
上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。
因此,深受同学和老师的喜爱。
如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。
在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。
你乐于帮助同学,热爱劳动。
不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住:
学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
在老师心目中,你是个可爱的男孩。
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。
上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。
你团结同学,乐于助人。
在这里,老师送你一句话:
“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。
在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。
见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。
不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。
说真的,老师对你充满信心。
希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。
在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学,你也很真诚。
不过,老师觉得你学习的目的不明确。
在这里,老师送你一句话:
学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
在老师眼里,你是一个文静、内向的女孩。
你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你
也能很热情、真诚。
令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。
说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学,你也很热情真诚。
你上课认真听讲,作业一丝不苟。
如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,相信你会比现在更加出色。
你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。
你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。
你上课认真听讲,作业一丝不苟。
令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。
在这里,老师真诚地希望你记住:
学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。
上课时,时而也能听到你精彩的发言。
令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。
但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
在班里,你能与同学和睦相处,同学们都喜欢和你交朋友。
你不仅能认真完成各科作业,而且字迹端正、清楚。
下课后,也能看到你活泼的身影。
在这里,老师送你一句话:
一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加出色。
你是一个讨人喜欢的男孩。
上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动,乐于帮助有困难的同学。
不过,你学习的目的不够明确,总让老师为你担心。
在这里,老师真诚地送你一句话:
学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
你是一个聪明、活泼的男孩。
上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。
如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。
你是一个聪明、活泼的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。
你的作业一丝不苟,字迹端正,批阅你的作业也是一种美的享受。
你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。
在这里,老师送你一句话:
“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。
你上课认真听讲,作业一丝不苟,看到你那工整,清秀的字迹,老师总感到一种欣慰。
学校开展的各项活动你积极参加,能与同学和睦相处。
不过,