浙江省绍兴市一中学年高一下学期期中生物试题.docx
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浙江省绍兴市一中学年高一下学期期中生物试题
浙江省绍兴市一中【最新】高一下学期期中生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是
A．实验过程中二次套纸袋的目的是防止外来花粉授粉
B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需去除
C．杂交时，花苞开放后，应马上进行人工授粉
D．杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊
2．下列表示纯合体的基因型是
A．AaXHXHB．AABbC．AAXHXHD．aaXHXh
3．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD和Dd的种子，自然种植后，所得子代表现型及比例为高茎：
矮茎=5：
1。
假定各种子的繁殖能力相同，则该批种子中基因型为DD与Dd的比例为
A．1:
1B．1:
2C．1：
3D．1：
4
4．在豌豆杂交实验中，紫花与白花杂交，F2中紫花和白花的数量比为787:
277，上述实验结果的实质是
A．紫花基因对白花基因是显性
B．F1自交，后代出现性状分离
C．控制紫花和白花的基因不在一条染色体上
D．等位基因随同源染色体分开而分离
5．豌豆种子的形状有圆形和皱形。
下列对圆形和皱形的描述错误的是
A．一种性状
B．两种性状
C．两种表现型
D．—对相对性状
6．—对A血型和0血型的夫妇，生了A血型的孩子。
A血型对0型血的这种显性类型属于
A．完全显性
B．不完全显性
C．共显性
D．性状分离
7．下列有关遗传学概念的叙述，正确的是
A．狗的长毛对卷毛为一对相对性状
B．F1出现的性状即为显性性状
C．杂合子自交后代仍有杂合子
D．位于同源染色体相同位置的—定是等位基因
8．有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是
A．黄色圆粒豌豆自交后代有9种表现型
B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1：
1
C．F1产生的YR的卵细胞和YR的精子数量相等
D．基因自由组合定律指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由组合
9．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了（ ）
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A．①③B．①④C．②③D．②④
10．下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是
A．基因位于染色体上，染色体是基因的载体
B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同的配子
C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合
D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体中也如此
11．控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）
A．6~14厘米B．6~16厘米C．8~14厘米D．8~16厘米
12．一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子。
据此不可以确定的是
A．该孩子的性别
B．这对夫妇生育另一个孩子的基因型
C．这对夫妇相关的基因型
D．这对夫妇再生患病孩子的可能性
13．在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，错误的是
A．在减数分裂中能够发生交叉互换的两条染色体
B．在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂时
C．—条来自父方、一条来自母方的两条染色体
D．存在于一个四分体中的两个染色体
14．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是
A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体
B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体
C．图③处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条
D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中
15．一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是
A．显性基因相对于隐性基因为完全显性
B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等
C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异
D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
16．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是
A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上
C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
D．在减数第一次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
17．甲、乙两图可表示某男性细胞中的染色体情况，则相关叙述正确的是
A．甲、乙两图均为该男性的染色体组型图
B．乙图中X与Y染色体应分在同一组
C．甲图所示时期为有丝分裂中期
D．乙图所示时期为减数第一次分裂前期
18．调查发现，人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症。
下列叙述正确的是
A．该症属于X连锁遗传B．外耳道多毛症基因位于常染色体上
C．患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因D．患者产生的精子中有外耳道多毛症基因占1/2
19．下列关于生物的遗传物质的说法，正确的是
A．肺炎双球菌体内转化实验的结论是DNA是“转化因子”
B．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是遗传物质
C．原核细胞的遗传物质主要是DNA
D．基因是DNA上有遗传效应的片段
20．下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述，正确的是
A．噬菌体侵染细菌实验依次分为培养、混合、离心、搅拌和检测等步骤
B．用烟草花叶病毒的RNA去感染烟草，烟草叶会出现感染病毒的症状
C．S型菌的DNA注射到活的小鼠体内可以从小鼠体内分离得到S型活菌
D．肺炎双球菌离体转化实验中，转化来的S型菌的遗传物质中不含R型菌的遗传物质
21．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
下列关于该实验的叙述,正确的（ ）
A．噬菌体内可以合成mRNA
B．搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合
C．噬菌体与细菌混合培养的时间越长,实验效果越好
D．噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体
22．在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型
A．粗细相同，因为嘌呤必定与嘧啶互补
B．粗细相同，因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸相似
C．粗细不同，因为嘌呤不一定与嘧啶互补
D．粗细不同，因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸不同
23．某真核生物DNA片段的结构示意图如图。
下列叙述正确的是
A．DNA分子一条链中相邻碱基依靠①连接
B．②表示腺嘌呤脱氧核苷酸
C．③的形成只能发生在细胞核
D．若a链中A+T占48%，则DNA分子中G占26%
24．果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。
用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：
雄＝2:
1，且雌蝇有两种表现型。
据此可推测：
雌蝇中
A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死
B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死
C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死
D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死
25．下列有关性别决定的叙述，正确的是
A．豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两大类
B．X、Y染色体是一对同源染色体，故其形状、大小都相同
C．男性和女性人数相等，是因为含X染色体的配子：
含Y染色体的配子=1:
1
D．人类中染色体种类最齐全的是男性体细胞
26．—位白化病（a）患者的父亲正常，母亲只患红绿色盲（b），则该白化病患者减数第一次分裂产生的子细胞中，一定有的基因型是
A．aaXBXBB．aaXbXbC．aXBD．aXb
27．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制.只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是
A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫
B．两亲本杂交获得子代玳瑁猫的比例最大为50%
C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
D．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
28．下图是有关甲、乙两种单基因遗传病的家系图，控制甲病和乙病的基因分别位于两对同源染色体上（不考虑家系内发生新的基因突变、染色体畸变和交叉互换）。
下列叙述正确的是
A．甲病的致病基因不可能与外耳道多毛症基因位于同一条染色体上
B．Ⅱ 7与Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4
C．若Ⅱ-6不携带甲病基因，则Ⅱ-6与Ⅱ-7再生一个只患一种病的孩子的概率为1/2
D．若Ⅲ-10携带甲病致病基因，则其获得甲病致病基因的途径为I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10
二、综合题
29．请据图1、图2回答下列问题。
（1）图1中DE段形成的原因是____________________。
（2）图2中的___________细胞处于图1中的CD段。
乙细胞中有___________对同源染色体，丙细胞中含有___________条染色单体。
（3）图2丁细胞的名称为___________，如果该细胞中的M为X染色体，则N—定是___________染色体。
若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了基因突变或___________。
30．果蝇的红眼与朱砂眼由一对等位基因（B、b）控制，另一对等位基因（A、a）影响某种色素的合成使果蝇眼色呈白色。
现有一只白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下表。
F1
F2
雌
雄
雌、雄均表现为
红眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1
全红眼
全朱砂眼
请回答：
（1）A、a基因位于__________染色体上，红眼对朱砂眼为__________性。
（2）亲本红眼雄蝇的基因型为__________；F2杂合雌蝇共有__________种基因型。
这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为__________。
（3）让F2中全部的红眼果蝇随机交配，理论上F3雄蝇的表现型为__________，其比例是__________。
三、实验题
31．某植物有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）三种不同性别类型的植株，且性别由A/a、B/b两对等位基因控制。
现进行杂交实验，结果如下表所示：
实验
P
F1
F1（由F1中的正常株自交获得）
一
纯合全雌株×纯合全雄株
正常株131
全雌株：
正常株：
全雄株
=27：
90：
28
二
纯合全雌株×正常株
全雌株：
正常株=65：
63
全雌株:
正常株=32：
95
请回答：
（1）实验一中F2性状分离比接近于3：
10：
3，说明A/a、B/b两对等位基因位于___________对同源染色体上。
实验二中从P→F1遵循___________定律。
（2）实验一中F1正常株的基因型为___________，F2正常株的基因型为___________，F2正常株中纯合子所占的比例为___________。
（3）实验一F2中的全雌株和全雄株杂交获得F3，则F3中能稳定遗传的正常株占___________。
32．请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
（1）实验设计方案：
第一步:
从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。
第二步:
按照表格中的处理，制备培养基
组合编号
A
B
C
处理
_______________
加入提取出的S型
细菌DNA
________________
第三步:
______________________________。
第四步:
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察_______________生长情况。
（2）预测实验结果并得出结论
实验结果：
________________
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
人工异花授粉过程为：
去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】
孟德尔的豌豆杂交实验，第一步是对母本去雄，因豌豆为自花闭花授粉，故应在开花前除去母本的全部雄蕊，再套袋，等花粉成熟后（此时花苞未开放）进行人工授粉，授粉完成后仍需要二次套袋，目的是防止外来花粉使其授粉，干扰实验结果，AD正确，C错误；自交即自花授粉，雌蕊和雄蕊都无需除去，B正确。
故选C。
2．C
【解析】
试题分析：
遗传因子组成相同的个体叫纯合体，所以选C。
考点：
本题考查纯合体判断，意在考查考生识记所列知识点的能力。
3．B
【解析】
豌豆是严格自花传粉，且是闭花授粉植物，自然条件下豌豆是自交，故令该批种子中DD：
Dd=x：
y，则DD自交全部都是高茎,一共占后代总数的x/（x+y），Dd自交有3/4高茎，占后代总数
的×
，Dd自交有1/4矮茎，占后代总数的
×
，故（
+
×
）：
（
×
）=5:
1，且x、y为正整数，则算出x=1，y=2，故该批种子中DD：
Dd=1:
2。
故选B。
考点：
基因分离定律的应用
4．D
【解析】
基因分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随着配子遗传给后期。
所以在豌豆杂交实验中，紫花与白花杂交，F2中紫花和白花的数量比为787:
277，比例接近于3：
1，性状分离比出现的根本原因是F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，故选D。
5．B
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】
豌豆种子的形状是一种性状，A正确；B错误；豌豆种子的圆形和皱形是描述种子形状的两种不同表现类型，是一对相对性状，CD正确。
故选B。
6．A
【解析】
【分析】
1、F1所表现的性状和亲本之一完全一样，而非中间型或同时表现双亲的性状，称之完全显性。
2、不完全显性又叫做半显性，其特点是杂合子表现为双亲的中间性状。
3、如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性。
4、人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的。
IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。
A血型有两种基因型IAIA和IAi，B血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型基因型为IAIB，O型基因型为ii。
【详解】
一对A（IAI-）血型和O（ii）血型的夫妇，生了A（IAi）血型的孩子。
A血型的这种显性类型属于完全显性，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．C
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现形式，孟德尔将杂种个体自交的后代中表现出来的亲本性状称为显性性状，现代细胞学研究揭示控制一对相对性状的两种不同形式的基因为等位基因，据此作答。
【详解】
A.狗的长毛对短毛为一对相对性状，A错误；
B.具有一对相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状才是显性性状，B错误；
C.杂合子自交后代仍有杂合子，如Aa杂交后代有AA、Aa、aa，C正确；
D.位于同源染色体上同一位置上控制着相对性状的基因才是等位基因，D错误。
【点睛】
本题考查遗传学基本概念，解答需要学生能准确进行相关概念的辨析，概念也是平常学习中学生容易忽略的部分。
8．B
【详解】
黄色圆粒豌豆自交，后代有四种表现型，9种基因型，A项错误；F1产生四种配子，YR︰Yr︰yR︰yr=1︰1︰1︰1，Ｂ项正确；F1产生YR精细胞的数量远多于YR卵细胞的数量，Ｃ项错误；自由组合定律是指减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合，D项错误。
考点:
本题主要考查基因的自由组合定律，考查对基因自由组合定律的理解。
9．A
【解析】
两个装置中含有等量的D和d棋子，代表等位基因分离，雌雄生殖器官各产生两种数目相等的配子，故①正确；从两个装置中各随机取一枚棋子，并记录，模拟了雌雄配子的随机结合，故③正确；本实验不能证明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合，故A正确。
【考点定位】本题考查性状分离比的模拟实验的有关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
10．A
【解析】
【分析】
基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】
基因位于染色体上是根据基因与染色体的平行行为推测出的结论，不能体现基因与染色体的平行行为，A符合题意；形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，B不符合题意；形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，C不符合题意；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，D不符合题意。
故选A。
11．C
【分析】
根据题意分析可知：
控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。
【详解】
棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+4×2=14厘米，故选C。
12．B
【解析】
试题分析：
白化病是常染色体隐性（a）遗传病，色盲是伴X染色体隐性（b）遗传病，一对表现型正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子，可推知夫妇的基因型是AaXBXb、AaXBY，两病兼患孩子的基因型是aaXbY，性别为男性，因夫妇的基因型已知，故可推出这对夫妇再生患病孩子的可能性，但推不出另一个孩子的基因型，B项正确。
考点：
本题考查基因型的判定及遗传概率的计算，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
13．C
【分析】
本题考查减数分裂，考查对同源染色体概念的理解。
解答此题，应理清同源染色体、四分体间的关系，明确减数分裂过程中同源染色体的变化。
【详解】
减数第一次分裂过程中，同源染色体中的非姐妹染色单体可以发生交叉互换，能够发生交叉互换的两条染色体是同源染色体，A项正确；减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，B项正确；同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但一条来自父方、一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体，C项错误；联会的一对同源染色体构成一个四分体，存在于一个四分体中的两个染色体属于同源染色体，D项正确。
【点睛】
关注同源染色体界定的三个易错点
（1）同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。
（2）着丝点分裂后，姐妹染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不叫同源染色体，这两条染色体是经复制形成的，其上的基因相同，若不同则可能是由基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换造成的。
（3）同源染色体的存在：
体细胞中也存在同源染色体，只是在有丝分裂过程中不出现联会、分离等现象。
14．D
【详解】
图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对同源染色体，4条染色体，共8条姐妹染色单体，A错误；图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内没有姐妹染色单体，B错误；图③处于减数第二次分裂的中期含有2条染色体，该生物体细胞中染色体为4条，C错误；根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确．故选D．
15．C
【分析】
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】
一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:
1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:
1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:
1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:
1，D正确。
【点睛】
解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。
16．A
【解析】
【分析】
图中所示一条常染色体上有朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；X染色体上有辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因；等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，此题中的朱红眼基因和暗栗色眼基因位于一条染色体上，不属于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。
【详解】
等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上，不是位于一对同源染色体相同位置的基因，不属于等位基因，A错误；在有丝分裂中期，细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上，即X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上，B正确；在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分离并移向两极，所以基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，C正确；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，则图中的常染色体和X染色体可能移向同一极，进入同一个细胞中，当该细胞处于减数第一次分裂后期时，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查基因在染色体上的位置，通过细胞分裂不同时期基因与染色体的变化等进行分析此题，要求考生能将相关知识形成知识网络，针对不同问题做出准确的判断。
17．C
【解析】
【分析】
染色体组型：
指一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息。
这种组型技术可用来寻找染色体歧变同特定疾病的关系，比如：
染色体数目的异常增加、形状发生异常变化等。
人类男性体细胞的正常染色体组型具有46条染色体，同源染色体配对后并按体积从大到小逐一编号，其中1～22号为常染色体，性染色体被称为X和Y染色体。
【详解】
根据分析可知，乙图为该男性的染色体
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