小学综合实践活动《感恩母亲点亮亲情》.docx

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小学综合实践活动《感恩母亲点亮亲情》

综合实践活动《感恩母亲点亮亲情》设计方案

一、活动主题:

《感恩母亲点亮亲情》

二、活动形式:

采访,歌唱表演,诗歌朗诵,相声,情景剧表演等节目。

三、教学目标1.认知目标:

使学生认识到母亲生育我们的不易,养育我们的艰辛。

我们应常怀怀有一颗感激之心。

2.情感目标:

使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3.行为目标:

学会感恩,用实际行动回报家人。

四、活动人数:

班级全体同学52人

五、课前准备:

1、布置学生记录妈妈的一天、查找赞美母爱的诗歌、视频,编排情景剧。

2、学唱《鲁冰花》

3、创作电子课件

六、《感恩母亲点亮亲情》主题班会活动流程:

1、主持人宣布主题班会开始。

2、观看视频《最好吃的饭》,引出母爱。

3、现场采访对母亲的了解。

4、反馈课前对妈妈的一天的调查情况。

5、情景剧《妈妈上班回来后……》A,B

6、诗歌《母亲》

7、《感恩相声》

8、唱歌曲《鲁冰花》

9、写一句话给妈妈,呈现成果。

10、班级宣言(全班共同宣读)

11、班主任对此次班会进行总结

一、集合整队

中队长:

各小队报告人数

小队长:

立正——稍息

(敬礼)报告中队长,第小队,原有少先队员人,实到人,报告完毕!

(敬礼)

中队长:

(敬礼)接受你的报告(敬礼)

小队长:

稍息,坐下

······

中队长:

立正

(敬礼)报告辅导员,四1中队原有少先队员52名,实到52名,《感恩母亲点亮亲情》主题中队会一切工作准备就绪,请允许我们开会,并邀请您参加我们的中队会。

(敬队礼)

辅导员:

(回队礼)接受你的报告,参加你们的中队会,并预祝你们的中队会取得圆满成功。

中队长:

全体立正,出旗、敬礼、奏乐。

(放出旗曲)

礼毕,(放好旗)唱队歌。

请坐。

中队长:

现在我宣布温峤二小四

(1)中队《感恩母亲点亮亲情》主题班队会现在开始。

有请主持人。

(鼓掌)(主持人上台)

活动过程

一、导入,揭示主题

主持人合:

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

主持人甲:

有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;

主持人乙:

有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!

主持人甲:

今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。

二、感知母爱

1、观看视频《最好吃的饭》,初步感知母爱。

主持人甲:

下面请大家看一个视频。

(播放视频《最好吃的饭》)

主持人乙:

看了视频,你们有什么想说的吗?

(学生举手发表)

主持人乙:

请你来说。

学生A:

这位妈妈好伟大呀!

主持人乙:

我也这么认为。

主持人甲:

请你来说。

学生B:

看了这个故事,我很感动,视频中的母亲为了给生病的女儿做一顿饭,艰辛翻过两座大山,横跨四个省,坐36个小时的公交车,来到一个陌生的城市,就为女儿做一顿饭。

主持人甲:

我也很感动。

主持人乙:

你来说。

学生C:

有这样一位妈妈好幸福呀!

支持人乙:

是呀!

主持人甲:

你来说。

学生D:

看了视频,我很感动,这位母亲为女儿可以倾尽所有,对自己却很吝啬。

主持人甲:

是的,视频中的妈妈感动了我们每一个人。

这是一份永恒的爱。

它跨越时空,它不求回报。

主持人乙:

渐渐的我们习惯接受妈妈的关爱,并且认为是理所当然。

主持人甲;渐渐的我们忘记了感动,并且忘记了说声谢谢。

主持人乙:

我们应该珍惜妈妈的爱!

可我们对妈妈又了解多少呢?

2、现场采访:

母亲了解知多少?

 主持人甲:

下面我们来个现场调查吧。

屏幕显示题目:

(1)、你母亲今年多少岁了?

(2)、你母亲的生日?

(3)、你给妈妈买过生日礼物吗?

主持人乙:

请同学们仔细看一下,你能回答上这些问题来吗?

第一题:

你母亲今天多少岁了?

知道的同学请举手——主持人乙:

看来我们班大多数孩子都知道自己妈妈的岁数。

主持人甲:

第二题:

你母亲的生日?

知道的请举手。

我们班大部分同学都不摘掉自己妈妈的生日。

主持人乙:

第三题:

你给妈妈买过生日礼物吗?

知道的请举手。

看来只有一个。

主持人甲:

通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的妈妈,可是反过来如果被问的是妈妈,不用调查也会知道结果,妈妈会把我们的一切,时刻挂在心上!

主持人乙:

平时,无论多忙,妈妈都会记得我们的生日,都会以不同的方式为我们过生日,可是,我们有几个人记得父母的生日呢?

更别说为父母过一次生日了!

主持人合:

今天,让我们共同祝福我们的妈妈:

“妈妈,生日快乐!

3、反馈课前记录《妈妈的一天》

主持人甲:

母亲,像一缕春风,时时刻刻地抚慰着我们,浸润着我们!

主持人乙:

如歌的母爱,点点滴滴,稀释于每一个平凡而琐碎的日子,感性、热烈、忘我。

第一小组的同学们记录了妈妈的一天,下面有请XXXX给我们讲述她《妈妈的一天》。

(播放妈妈一天干活的照片)

主持人甲:

谢谢第一小组为我们带来的节目。

妈妈的一天总是在重复着这些简单琐碎的事情,可在这简单平常的背后,我体会到妈妈对我、对家庭的一种深深的爱。

主持人乙:

让我们道一声:

妈妈,您辛苦了,谢谢您!

4、情景剧《妈妈上班回来后……》

主持人甲:

母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

主持人乙:

是母亲给我们生命,是母亲含辛茹苦把我们抚养长大、成才,我们因此感到自豪。

但是,我们当中一些同学在家对妈妈却有不同的表现。

下面请看第二小组的小演员们为我们呈现的情景剧《妈妈上班回来后》。

(一):

《妈妈上班回来后》A

主持人乙:

让我们再去小东家看看。

小品

(二):

《妈妈上班回来后》B

主持人甲:

刚才几位同学很精彩。

现在请你们回忆刚才小丁和小东各自的表现,想想他们做的对不对?

为什么?

主持人乙:

你来说。

学生A:

小丁关心体贴妈妈,做力所能及的事来减轻妈妈的负担,努力学习,是个好孩子。

主持人乙:

说的对,我们应该体贴自己的妈妈。

主持人甲:

还有补充吗?

学生B:

小东欺骗妈妈,只顾自己吃、玩,不去体谅妈妈工作的辛苦。

主持人甲:

我也这么认为。

主持人乙:

请你说。

学生C:

小东不懂礼节、不爱学习、自己能做的事不去做,是个不懂事的孩子。

主持人乙:

是的。

主持人甲:

请你来说说看。

学生D:

我们应该向小丁学习,多帮助妈妈做家务,好好学习,做个好孩子。

主持人甲:

同学们都说得很对,我们应该多体谅妈妈,好好学习,做个好孩子。

主持人甲:

也许年少轻狂使我们还不能完全读懂父母的心;

主持人乙:

但是,亲情的故事就像故乡的小河永远流淌着。

主持人甲:

也许幼稚的叛逆使我们一次又一次地伤害了父母的心,

主持人乙:

但是,亲情的延续就像天空的云朵缠绵不尽世间的温馨。

5、诗朗诵《母亲》

主持人甲:

下面我们有请第三小组为我们带来的诗歌《母亲》

主持人甲:

他们朗诵得真精彩。

6、相声《感恩》

主持人甲:

妈妈用白发换来我们的长大成熟,我们应学会感恩。

主持人乙:

那么我们该怎么做呢?

听了相声《感恩》,你就能找到答案。

    

学生表演相声:

感恩

主持人甲:

一杯热茶,

主持人乙:

一声问候,

主持人甲:

一个微笑,

主持人乙:

一点进步,

主持人甲:

这都是我们感恩母亲的表达方式。

主持人乙:

亲情润我心,孝心显我情。

下面请用心感受杨浩然和我们班的美少女组合为我们带来的歌曲《鲁冰花》,掌声响起.

7、女生合唱《鲁冰花》

主持人甲:

每当我们听到这首《鲁冰花》,心中总会有无限的感慨。

主持人乙:

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我们,妈妈的眼花了,她把明眸给了我们。

主持人甲:

同学们,对于我们来说,今天勤奋学习,明天努力创造就是对母亲最好的回报。

主持人乙:

面对妈妈深沉的爱,我们应该学会感恩。

主持人甲:

此时,你一定有很多话想对妈妈说,让我们把想对妈妈说的话,送的祝福写下来吧。

(学生拿出爱心便利贴,写对妈妈说的话)播放背景音乐《感恩的心》,呈现KT版。

主持人甲宣读学生的心理话,主持人乙宣读学生的心理话。

主持人甲:

下面让我们把想对妈妈说的话一起贴到KT板上吧。

学生把写好的便利贴交给组长,由组长贴到KT板上。

主持人乙:

在乐曲声中,我们的班会也将要落下帷幕,现在就让我们来共宣读我们的班级宣言,以表明我们的决心:

(大屏幕显示,全班同学在班长的带领下共同宣言)

班级宣言:

从今天起,为了表达我们对妈妈的爱,我们每天帮妈妈做一件事,从一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步做起,来回报母亲的爱!

三、结束程序:

1、中队长:

下面请辅导员老师讲话。

辅导员:

今天的这节班会课上,同学们用自己的方式表达了你们对母亲的爱,希望同学们能在活当中用实际行动来爱你们的妈妈,从一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步做起。

2、呼号。

中队长:

全体起立,呼号。

(辅导员领呼)师:

准备着,为共产主义事业而奋斗!

生:

时刻准备着!

3、退旗、敬礼。

中队长:

退旗,敬礼

(放录音,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)

4、宣布主题中队会结束。

中队长:

礼毕,四(1)中队《感恩母亲,点亮亲情》主题中队会到此结束。

附节目单:

《妈妈的一天》

旁述:

妈妈的一天是从厨房开始的。

  

早晨,当我还在做着惬意的美梦时,妈妈早已经在厨房里为我做好美味可口的菜肴了。

我闻到了香味,立刻洗洗漱漱,穿好了衣服,走到了美味佳肴旁坐了下来,妈妈把饭菜端了过来,还摆好了餐具,我就狼吞虎咽地吃了起来。

吃完了饭,妈妈拎起我的书包,牵着我的手向外走去,妈妈开着电瓶车把我送到学校。

妈妈送完了我,就回去工作了,妈妈真是辛苦啊!

 

  晚上,我回到家,看到妈妈已经把丰盛的晚餐摆上了桌,吃完饭,我就和往常一样回到卧室里复习起功课来。

此时妈妈利用这个时间洗洗涮涮,把家收拾得一尘不染。

夜深了,我有些疲倦,妈妈走过来,看到我趴在桌子上睡得正香,就把我抱到床上,盖上被子。

这就是妈妈普普通通的一天。

(一):

《妈妈上班回来后》A

(小丁坐在家里看书。

咔---咔,门开了。

妈妈上班回来。

小丁(站起身):

妈妈,你回来了。

妈妈:

嗯。

小丁:

妈你辛苦了,我给你倒杯水喝。

(小丁倒茶。

妈妈:

小丁呀,今天的地面怎么那么干净?

小丁(双手捧着茶递给妈妈):

嘻嘻,我扫的。

我天天看你上班那么累,回来还要做家务,我不忍心,就自己清扫了一下。

妈妈(欣慰地笑了):

孩子你长大了。

小丁:

谢谢妈妈的夸奖。

对了,今天我们发语文试卷了。

(小丁从书包里拿出试卷给妈妈)

妈妈(放下茶杯,接过试卷):

哟,真不错----98分。

你真是妈妈的好孩子。

妈妈再辛苦也值得!

小丁:

妈妈,你是我的好妈妈,你那么辛苦养育我,我长大后一定好好孝敬你。

妈妈,我永远爱你。

(妈妈动情的拥抱,结束)

主持人乙:

让我们再去小东家看看。

小品

(二):

《妈妈上班回来后》B

(小东在家玩电脑。

身子左摇右晃,并大声地喊。

小东:

来呀,来多少杀多少。

哒哒哒。

(咔---咔,门开了。

妈妈上班回来。

小东赶紧关闭电脑,拿出准备好的作业“正儿八经”的做起来。

妈妈:

小东,你在干嘛?

帮妈妈抬一下米。

小东:

没空,我正做作业呢。

妈妈:

哎,你这孩子。

小东:

妈妈,我叫你买的果冻买了没有?

妈妈:

买了,在袋子里。

(小东拿出果冻,坐在电视旁边津津有味的吃起来。

妈妈(吃力地提米):

你的作业做完了吗?

小东:

做--完--了。

妈妈(放好米走在客厅里):

今天的地面那么脏。

妈妈(拿起拖把拖起地来)

小东边吃果冻边看电视,时不时的大笑起来。

妈妈叹了口气:

哎。

这孩子!

(结束)(掌声响起)

诗歌:

《母亲》诗歌内容:

《母亲》

岁月

在您慈爱的脸上无情地刻画着

一笔又一笔

华丽被剥落

只留下一片沧桑

走进沧桑的深处

我依稀看到妈妈年轻的笑颜

以及怀抱里那个撒娇的我

葱油饼还在大铁锅里

反复地烙着

诱人的香味

弥漫着低矮的土屋

母亲的手

从来就不怕烫

滚烫的大饼

在母亲纤巧的手下

烙的香脆又可口

母亲的胃

总是很耐饿

每次都是等我们吃饱以后

母亲才捧起饭碗

母亲的话

总是很多

问寒问暖

挂近牵远

千叮咛万嘱咐

怎么也说不完

母亲的脚步

快而及时

只要我喊一声妈妈

她就会飞一样地降临在我的身边

可是现在

生活的重负压弯了您的腰身

曾经灵活的脚步

已经变得蹒跚而迟缓

知道吗

我的母亲

只要你呼唤一声

我也会像当年的您一样

飞似地回到您的身边

相声:

《感恩》

(甲走上台,一片掌声……)

甲:

大家好!

(鞠躬)今天我为大家说件怪事……

(乙一脸怨气跑上台)

乙:

气死我了!

哼!

甲:

咋了?

老弟?

乙:

我要离家出走。

(说完便哭起来)

甲:

不会吧?

这么严重?

乙:

什么不会!

我妈不给我买那台折腾的电脑。

甲;那叫奔腾,你才折腾呢。

乙:

管它呢,反正现在流行这玩意儿,我妈不给我买,我就跟她急。

甲:

(对观众说)哪有这样的人?

乙:

那天,我和妈妈到街上去,看见一家电脑店,便走了进去,立马被一台电脑吸引了,我叫妈妈买,她死活不肯买。

甲:

多少钱?

乙:

不贵不贵,也就五千多。

甲:

这还不贵?

甲:

你呀!

母亲将你生下来多不容易,你咋这样呢?

离家出走亏你想得出来!

乙:

(语言慢了下来,带羞愧)那你说怎么办呢?

甲;回去给她道歉。

乙:

好吧。

(转身下)

甲:

(面向观众)大家瞧瞧,这样的人(这时,乙又气呼呼地走来)

乙:

好你个(做生气状),唉,算了,当我吃亏。

甲:

怎么了?

怎么了?

乙:

你叫我去道歉,我去了,但结果呢……

甲:

结果怎么样?

乙:

结果我妈一点儿不生气。

甲:

那不挺好吗?

乙:

什么挺好,她不给我买电脑还没有一点羞愧。

你说可气不可气?

甲:

是你去道歉!

还是指望她向你道歉?

乙;都是你!

叫我去道歉,现在不是亏大了吗。

甲:

你做错了事就要认错,道歉应该的。

乙:

什么应该的,本来想随随便便说声对不起!

再听老妈一声诚恳的道歉就好了,现在(生气,跺脚)都怨你!

甲:

什么人哪!

(手指乙,面向观众)

甲:

难道你没有一次帮过你妈?

乙:

什么意思?

甲:

就是帮她干点家务活。

乙:

有!

去年我妈让我去倒垃圾,看见两绿筒,一个口大,一个口小,我就抓阄决定倒哪个,最后决定了倒口小那个。

甲:

倒进去了?

乙:

倒是倒进去了,可出事了。

甲:

怎么了?

乙:

我看见“垃圾筒”上有四个大字:

“中国邮政”。

甲:

啊!

甲:

就做了这一件?

乙:

哪能呢?

不过以后不敢倒垃圾了。

甲;那干什么呀?

乙:

拖地啊。

甲:

那敢情好。

乙;我拼命拖,拖得地板都映出了人影。

甲:

干得好!

乙:

我拖完后,我妈正欲夸奖,咚!

摔了一跤,站起来,咚!

又摔了一跤,站起来……

甲:

咚!

又摔了一跤。

乙:

这回没摔。

甲:

那还好。

乙:

这回站起来后干脆直接躺下了。

甲:

怎么会这样呢?

乙:

拖地时我在地上洒了一点油。

甲;晕!

这哪是帮着拖地啊?

甲:

不管怎么说,她是你母亲呀!

你没听说过:

世上只有妈妈好啊。

乙:

嗯,知道。

甲:

你要有一颗感恩的心。

乙:

感恩的心?

甲:

就是要报答父母的恩情,从点点滴滴关心他们。

乙:

我懂了,我再也不会让母亲整天一手拿着扫把,一手提着吸尘器,脚夹两个烂笔头,头顶一个。

甲:

什么?

乙:

高压锅!

甲:

哎…….

乙:

以后我会帮着妈妈扫地、拖地、倒垃圾……

甲:

嗯,这才像话嘛。

乙:

我还要好好学习。

甲:

做个好学生。

乙:

我再也不要那个折腾4了

甲:

做个好儿子

乙:

我要去向我妈道谦,我要向她说对不起。

甲:

那还不快去?

乙:

(摇手下)

甲:

(摇手下)

歌曲:

《鲁冰花》

我知道半夜的星星会唱歌

想家的夜晚

它就这样和我一唱一和

我知道午后的清风会唱歌

童年的蝉声

它总是跟风一唱一和

当手中握住繁华

心情却变得荒芜

才发现世上一切都会变卦

当青春剩下日记

乌丝就要变成白发

不变的只有那首歌

在心中来回地唱

啊啊

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

天上的星星不说话

地上的娃娃想妈妈

天上的眼睛眨呀眨

妈妈的心呀鲁冰花

家乡的茶园开满花

妈妈的心肝在天涯

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪花鲁冰花

啊啊

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

啊啊

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光

 

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