广安市中考语文试题及答案word版.docx
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广安市中考语文试题及答案word版
广安市2018年初中学业水平考试试题
语文
注意事项：
1．本试卷分为试题卷（1—8页）和答题卡两部分。
考试时间120分钟，满分120分。
2．考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考员粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。
3．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。
超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。
一、选择题（请将下面各小题符合要求的选项填涂在答题卡上。
每小题2分，共20分）
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（）
A．坍塌（tān）嗔怒（chēng）朴刀（pō）强聒不舍（guō）
B．慰藉（jiè）憔悴（cuì）稽首（jī）忧心忡忡（zhōng）
C．孪生（luán）寒噤（jìn）罗布泊（bó）即物起兴（xìng）
D．迸（bèng）溅蹒跚（pánshān）熹微（xī）面面相觑（qù）
2．下列词语书写无误的一项是（）
A．笨拙题纲甘败下风铤而走险
B．粗旷吞噬怨天尤人谈笑风生
C．伎俩玷污虎视眈眈仗义执言
D．颠覆针砭前扑后继惟妙惟肖
3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017国际田联百米大战的冠军。
B．在市运会开幕式上，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。
C．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
D．在广安市“我为家乡发展作贡献”征文比赛中，我们只有异想天开，才能创作出独特的艺术作品。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．目前，国内几大主流媒体对爆款手游《王者荣耀》中人物的设定罔顾历史，过度创新的行为，纷纷发文批评。
B．学校积极推进课程改革，开展“三进校园”等多项实践活动，学生非常受欢迎。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
D．针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
5．下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）
A．是微信转账？
还是支付宝付款？
他拿不定主意。
B．“诗有什么作用？
”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有面对生命的平静。
”
C．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
D．2017年8月23日至27日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主题。
6．下列说法不完全正确的一项是（）
A．《诗经》又称“诗三百”，是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B．韩麦尔、奥楚蔑洛夫、于勒这三个人物分别出自法国作家都德的《最后一课》、俄国作家契诃夫的《变色龙》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。
C．戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。
按照表现形式戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。
D．《谈生命》作者冰心，原名谢婉莹，其作品《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，主要歌颂母爱、童真、大自然。
7．填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（）
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能的拒斥劣书，倾心好书。
一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
②只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。
③这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A．①③④②B．②①④③C．②④③①D．③①④②
阅读下面短文，完成第8—10题。
农业3.0时代
所谓农业3.0时代，是相对农业1.0、2.0时代而言。
农业1.0时代对应于传统农业社会，其特征是一家一户分散经营、自给自足，技术水平较低，耕作主要依靠人力和畜力，对风调雨顺、地力水源等自然因素依赖度高。
农业2.0时代开启于近代以来的工业社会，其特征是工业革命的成果逐渐反哺于农业，机械、化肥、农药等工业品广泛使用，农业基础设施全面改善，“靠天吃饭”的局面得到较大改观，农产品“量”的问题基本解决。
农业3.0时代则发端于后工业社会和信息化社会，它既是对农业2.0时代的继承，也是对农业2.0时代的超越；它的技术水平更高、生产效率更高，同时也更加个性化、更具丰富性；它不仅满足“量”的需求，也能很好地满足“质”的要求。
总之，这是一种完全不一样的、颠覆性的农业。
农业3.0时代的农业样态，林林总总，琳琅满目，比较重要的就有智慧农业、绿色农业、定制农业、品质农业、有机农业、循环农业、体验农业、休闲农业、养生农业、观光农业等等，以及由这些农业样态交叉融合而来的新样态。
比如智慧农业，它把信息技术引入农业的生产、流通、销售、管理等环节，依托物联网、移动互联网、云计算以及智能农业装备，依托大数据，实现农业的精细化种植和智能化生产，实现农业全产业链的升级再造。
又比如绿色农业，它把农业可持续发展的要求，与民众对高品质、安全健康农产品的需求相对接，采用农药减量、生态循环、施用有机肥等绿色生产方式，生产市场认可的绿色农产品，实现经济效益和环境效益的双赢。
类似这样的农业样态不断兴起，“农业＋”“＋农业”，农业正在抛弃单纯的“地里刨食”，告别简单粗放、整齐划一，迈向一个新时代——农业3.0时代。
（节选自2017《半月谈》13期）
8．选文使用的说明顺序是（）
A．时间顺序B．逻辑顺序C．空间顺序
9．选文主要使用的说明方法有（）
A．打比方、作比较B．列数据、打比方
C．举例子、列数据D．分类别、作比较
10．下列选项表述不完全正确的一项是（）
A．选文介绍了农业3.0时代的含义及其样态。
B．农业1.0时代是单纯的“地里刨食”，自给自足的传统时代；农业2.0时代是简单粗放、整齐划一，广泛使用工业品的时代；农业3.0时代是信息化、技术化水平更高的新时代。
C．蔬菜种植基地引进的水肥一体化设备，可以感知土壤和环境的变化，根据这个变化给蔬菜提供种植需求。
这是智慧农业的一种体现。
D．删掉“农业2.0时代的基础设施全面改善，‘靠天吃饭’的局面得到较大改观。
”这句话中的“较大”一词，更能准确体现农业1.0到2.0时代的惊人变化。
二、积累与运用（21分）
11．诗文名句默写填空（每空1分，错一个字该空不得分，共7分）
（1）报君黄金台上意，。
（李贺《雁门太守行》）
（2），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（3）我是你，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（4）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：
“，”。
（5）人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白《行路难》中“，”来激励自己。
12．古诗鉴赏（4分）
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
（1）诗人通过哪些意象描绘了鲁山什么季节的景色？
（3分）
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？
（1分）
13．阅读名著，完成下列各题。
（每空1分，共4分）
①《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、等海域后到达南极。
②《钢铁是怎样炼成的》中，（人名）战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。
③《格列佛游记》中，格列佛在（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。
④《水浒传》中，梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是。
14．综合性学习（6分）
材料一央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。
节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
材料二2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。
此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？
（2分）
（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：
①请你为活动拟写一副对联。
（2分）
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？
要求语言得体，内容简洁。
（2分）
三、阅读与理解（39分）
（一）记叙文阅读（13分）
一碗米粉
①天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。
父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。
我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。
父亲摇摇头。
我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。
②没办法，只好陪父亲去桂林。
路上，我问，为什么非要去桂林呢？
父亲说，我要去吃米粉。
就为这原因？
我哭笑不得。
桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。
③车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？
父亲不让，带着我一家一家地找。
我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。
父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。
我奇怪，他的米粉特别好吃？
父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。
④父亲说，那是十五年前的事了。
那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。
这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。
也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。
可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。
他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。
他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。
店主看出了他的窘态，问，没带钱？
父亲低下头说，钱丢了。
这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。
店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。
⑤父亲红着脸答应了。
十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。
他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。
⑥父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。
父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。
失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气。
⑦父亲开始带我在桂林慢慢寻找。
要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。
我们找了整整两天，也没有找到。
天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。
这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。
我进了一家网吧，在网上发贴，请网友帮忙寻找。
⑧第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。
我和父亲按他说的地址真的找到了他。
父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说：
“可找到你了，可找到你了！
”老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。
⑨只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。
也许是他的儿子吧，我想。
⑩米粉端上来了，味道确实不错。
父亲吃得很香，也很从容。
然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。
临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。
老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。
返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。
他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。
听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。
他说，他今天特别高兴。
15．用一句话概括文章主要内容。
（2分）
16．请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人？
（3分）
17．赏析下面的句子。
（3分）
父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说：
“可找到你了，可找到你了！
”
18．作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林，而不去没有去过的西双版纳，这样写用意何在？
（2分）
19．结合选文内容，谈谈你得到的启发。
（3分）
（二）议论文阅读（11分）
知止
①年幼时，父亲不止一次以“知止”二字教育我们。
当时觉得这两个字既玄又深，不能明白其中的深意。
有一年中秋，乡亲送来了两篓上好的白石榴，香甜多汁，我不禁吃个不停。
夜晚腹泻，父亲趁机A（教训、训诲）我说：
这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。
②到了中年，每读名人传记，或观察时人的成败升沉，发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的，可以说是比比皆是。
一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。
问题是这个“限度”并没有科学的计算方法，也没有客观的标准。
能够估量得恰到好处的人全凭他的自知与自省的功夫，外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。
③困难的是，已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别的听不进去。
像王安石，其能力、政见可以说是卓绝一代，在宋神宗的宠信之下，他独揽军政、经济大权于一身。
然而他做事太急、太贪，总想一下子就“全面”改革，结果根本无法建立真正的功业。
其不懂“知止”之道可谓极矣。
④由王安石想到乔治·华盛顿，就觉得华盛顿高明。
华盛顿虽然指挥过美国历史上赫赫有名的独立战争，但战争结束后他不以功臣自居，决心回到老家种田。
他说：
“我毕生最大的兴趣在农业。
”其“知止”功夫可以说是到家了。
⑤我对培根的散文百读不厌，他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话：
“升级不是一件容易的事，人们费了很大的劲，一级级往上爬。
结果地位愈高，愈是痛苦，而且有时还是很卑鄙的。
人们用不尊严的手段爬到尊严的地位，结果是怎样呢？
他们的地位是岌岌不保的。
说垮便会垮下来，不然也会慢慢减色，渐渐地被淘汰……”
⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友，如今不少已潜逃海外，身败名裂，或者正在苟延挣扎之中。
其中一二位在他们春风得意，夜夜逐酒征歌，接纳权贵，炒地皮、卖军火的时候，我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。
可惜他们听不进去。
⑦一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。
“钱”“权”都是如此。
要想生活得心安理得，培养一点“知止”精神是很必要的。
在一个高度进步而民主的社会中，人的观念有法律、道德和知识来随时B（制衡、制约），自然会产生一些“知止”的想法。
而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道，就只有靠自我修养了。
20．请从括号中选择恰当的词语填在文中A、B两处。
AB（2分）
21．本文表达的观点是什么？
（2分）
22．阅读全文，根据提示用原文填空。
（2分）
文中的“我”在不同年龄阶段对“知止”有不同的理解：
年幼时，“知止”就是不能“吃个不停”；
中年时，“知止”就是；
如今，“知止”就是。
23．第③④段主要使用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
24．结合本文观点，补写一个自己生活实际的事实论据。
（2分）
（三）文言文阅读（15分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】子墨子曰：
“万事莫贵于义。
今谓人曰：
‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？
’必不为。
何故？
则冠履不若手足之贵也。
又曰：
‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？
’必不为。
何故？
则天下不若身之贵也。
争一言以相杀，是贵义于其身也。
故曰：
万事莫贵于义
也。
”（节选自《万事莫贵于义》）
25．解释下列句子中加点词。
（4分）
（1）故患有所不辟也
（2）如使人之所欲莫甚于生
（3）不若手足之贵也（4）予子冠履
26．下列各组句子加点词语意思或用法相同的一项是（）（2分）
A．非独贤者有是心也是亦不可以已乎
B．所欲有甚于生者万事莫贵于义
C．故不为苟得也必不为。
何故？
D．所识穷乏者得我与呼尔而与之
27．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）万事莫贵于义也。
28．两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组（）（3分）
①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。
②人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
③墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。
⑤2017年7月6日，来自哈尔滨的侯爽在危急时刻，不顾自身安危，勇敢地站出来，在高空中同闹事乘客搏斗，维护了飞机上全体人员的安全。
A．③④⑤B．①②③
C．②④⑤D．①②⑤
29．甲文用“舍鱼而取熊掌”论证了“”的观点，乙文用“冠履不若手足之贵”论证了“”的观点。
（2分）
四、作文（40分）
30．任选一题作文。
（1）请以“我要为自己领跑”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。
（2）被禁锢在轮椅上长达40年之久，向人类揭示宇宙的起源和奥秘，留下轰动世界的科普名著《时间简史》的霍金，他是我心目中的英雄；连续7次打破我国夏玉米高产纪录，2次打破世界夏玉米高产纪录……头顶无数光环的党的十九大代表“农民的儿子”李登海，他是我心目中的英雄；扎根山区36载，崇德育人，桃李天下，播种未来的支月英老师，她是我心目中的英雄；不为生活所累，怀揣一颗诗心，获得第三季《中国诗词大会》冠军的外卖小哥雷海为，他是我心目中的英雄……请结合材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。
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语文参考答案及评分标准
重要提示：
主观性试题不必强调与参考答案表述一致，只要学生的回答扣紧题意，语句通顺，即可酌情给分。
一、选择题（每小题2分，1—7题为积累与运用题，8—10题为说明文阅读题。
共20分）
1．D2．C3．C4．A5．B
6．C7．D8．B9．D10．D
二、积累与运用（21分）
11．诗文名句默写填空（每空1分，错一字该空不得分。
共7分）
（1）提携玉龙为君死（1分）
（2）潮平两岸阔（1分）
（3）额上熏黑的矿灯（1分）（4）浮光跃金（1分）静影沉璧（1分）
（5）长风破浪会有时（1分）直挂云帆济沧海（1分）
12．古诗鉴赏（4分）
（1）千山、好峰、幽径、（秋）霜、熊、树、林、鹿、（小）溪、人家、云、鸡鸣。
（答到其中任何四个意象得满分2分，少一个扣0.5分）秋季（1分）（共3分）
（2）表达了作者对鲁山（美景）的喜爱之情。
或：
表达作者沉醉鲁山（美景）的惬意。
（1分）
13．名著阅读（4分）
①地中海（大西洋）（1分）②保尔·柯察金（1分）③大人国（1分）④神行太保（1分）
14．综合性学习（6分）
（1）传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。
（只要围绕“传统文化受到观众喜爱”阐述，语言简洁流畅即可。
2分）
（2）参考示例一：
走近民族经典弘扬传统文化
参考示例二：
汲取民族精神营养传承中华传统文化
参考示例三：
品文化大餐展民族精神……（只要围绕宣传、学习、传承传统文化，句式结构一致，意蕴相连即可。
2分）
（3）示例：
尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！
谢谢！
（答案只要有称呼、时间、事件，语言得体即可。
2分）
三、阅读与理解（39分）
（一）记叙文阅读（15—19题）（13分）
15．父亲坚持要我陪他去桂林，几经找寻，如愿地偿还了十五年前的那碗米粉钱。
（语意相似或相近即可。
2分）
16．父亲是一个诚信、感恩、重情重义、执著的人。
（答到任意3个词即可。
共3分）
17．通过语言描写和动作描写，（运用反复的修辞手法）（1分）表现了父亲找到老杨后的激动和喜悦（兴奋）之情。
（2分）（共3分）
18．设置了悬念，为下文故事情节的发展做了铺垫，激发读者阅读的兴趣。
（共2分）
19．参考示例一：
我得到的启发是要做一个诚信、感恩的人。
文中的父亲坚持去桂林偿还15年前的那碗米粉钱，这种信守承诺、懂得感恩的精神感染了我。
参考示例二：
我得到的启发是要做一个善良，善解人意的人。
文中的老杨看出父亲丢失钱包的窘态，不仅不收钱，还邀请父亲再来吃他的米粉。
（要从得到的启发和结合选文内容两方面作答才可得满分。
共3分）
（二）议论文阅读（20—24题）（11分）
20．A训诲B制衡（2分）
21．参考示例：
一个人要懂得“知止”之道。
（一个人不管做什么事，要懂得适可而止。
2分）（只答“知止”二字得1分）
22．一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。
（1分）
一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。
（1分）（共2分）
23．举例论证（例证法）、对比论证（正反论证）（各1分）。
通过列举王安石不懂“知止”之道的反面例子和华盛顿“知止”功夫到家了的正面例子，从正反两方面论证了“人要‘知止’”的观点（1分）。
（共3分）
24．略。
（围绕文中“人要懂得‘知止’”这一观点，列举自己生活中正面、反面的例子均可，做到语言通顺、流畅。
2分）
（三）文言文阅读（25—29题）（15分）
25．（4分）
（1）“辟”同“避”，躲避。
（1分）
（2）假如，假使（1分）
（3）不如，比不上（1分）（4）给（1分）
26．B（2分）
27．（4分）
（1）不只是贤德的人有这种思想（本性），人人都有这种思想（本性），只不过贤德的人能够不丧失罢了。
（2分）
（2）一切事物没有比正义更可贵的。
（2分）
28．C（3分）
29．舍生取义（舍生而取义者也）（1分）万事莫贵于义（1分）（共2分）
三、作文（40分）
（一）等级评分标准
类型
内容
结构
语言
卷面
一类卷
（36-40分）
文意有深度
见解独特
内容充实
感情真挚
切合作文要求
构思巧妙
结构严谨
条理清晰
用语准确
简洁得体
语言生动
有文采
卷面整洁
书写工整
二类卷
（32-35分）
中心明确
内容具体
感情真实
符合作文要求
层次分明
结构完整
用语较准确
语言流畅
卷面整洁
书写规范
三类卷
（28-31分）
内容比较具体
感情较真实
不偏离作文要求
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