完整word版《核舟记》中考试题汇编.docx
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完整word版《核舟记》中考试题汇编
《核舟记》中考试题汇编
(2007年太原市初中学业考试)
阅读文言文,完成9~12题。
(12分)
【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也.
【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令.令初不知爱,漫悬于壁。
旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠.令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。
逮③举轴,猫则踉跄逐之。
以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。
【注】①轴:
画卷。
②物色:
观察。
③逮:
等到。
9.【甲】文介绍了,【乙】文中评价画作精美的词语是。
(2分)
10.解释下面加点词在句中的意思。
(4分)
①佛印绝类弥勒类:
②卧右膝,诎右臂支船诎:
③一士人善画善:
④旦而过之,轴必坠地旦:
11.用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译文:
②令初不知爱,漫悬于壁。
译文:
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫"常用的义项有:
①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。
答:
12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。
(2分)
答:
答案:
9.核舟船头三人的神情、动作逼真(评分说明:
第一空大意正确即可.每空1分,共2分)10.解释下面加点词在句中的意思。
(4分)①类似,像②弯曲③善于,擅长④早晨(评分说明:
结合语境正确解释,每空1分,共4分)11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上。
(评分说明:
正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)12.示例:
通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美.如:
限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。
(评分说明:
能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)
2008年上海市初中毕业生统一学业考试
(三)阅读下文,完成第4-6题(7分)
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
4.上文出自课文《》,其作者是明朝魏学洢。
第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家(人名)。
(2分)
5.用现代汉语解释文中画线的句子(2分)
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译文:
6.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是。
(3分)
答案:
㈢(7分)⒋(2分)核舟记(1分)苏轼(1分)⒌(2分)他们互相靠近的两膝,都隐藏在手卷下的衣褶里。
(关键词:
比)⒍(3分)说明核舟工艺的精巧(或:
说明雕刻者高超的技艺)
(2010年山东省日照市)
(二)阅读下面两段文字,完成9—12题。
(甲)
京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
——林嗣环《口技》
(乙)
明有奇巧人曰,王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各其情态,尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
—-魏学洢《核舟记》
9.填空。
(4分)
甲,乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。
甲文段以“______________”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“____________"一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛.
10.解释下列句子中加点的词语。
(2分)
①会宾客大宴会:
_________②罔不因势象形罔:
__________
11.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
①满坐寂然,无敢哗者。
译文:
②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
译文:
12.甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。
(2分)
答案:
9.张潮《虞初新志》善奇巧10.(适逢,正赶上无,没有)
11.
(1)全场子立刻肃静,没有一个敢高声说话的。
(2)他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。
12.满坐寂然,无敢哗者.
核舟记
课内文段
06福州市
二、阅读下面文言文,完成8—14题(20分)
(一)阅读《核舟记》选段,完成8-12题(16分)
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也
舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻",细若蚊足,钩画了了,其色墨又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四而计其长,曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻,技亦灵怪矣哉!
8.请用“/"给下面句子断句(断两处,不要求加标点符号)(2分)
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语
9.解释加点词的意思(4分)
(1)其两膝相比者()
(2)舟尾横卧一楫()
(3)其船背稍夷()(4)盖简桃核修狭者为之()
10.选文前三段按顺序,依次介绍了核舟的、和船背(3分)
11.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空(4分)
(1)苏东坡--(肖像特征)
(2)佛印—-(神态特征)
12.“嘻,技亦灵怪矣哉!
”这一句表达了作者的思想感情(3分)
(二)翻译下面画线句子(4分)
13.阡陌交通,鸡犬相闻
译文:
14.然志犹未已,君谓计将安出?
译文:
(一)8。
鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语(2分)9.
(1)挨着,靠近
(2)船桨(3)平(4)通“拣”,挑选(4分)10。
空间船头船尾(3分)11.
(1)峨冠多髯
(2)绝类弥勒(矫首昂视)(4分)12。
对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)
(二)13。
田间小路,交错相通(2分)14.你说该采取怎样的办法呢?
(2分)
太原市2007
阅读文言文,完成9~12题(12分)
【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也
【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令令初不知爱,漫悬于壁旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁逮③举轴,猫则踉跄逐之以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真
【注】①轴:
画卷②物色:
观察③逮:
等到
9.【甲】文介绍了,【乙】文中评价画作精美的词语是(2分)
10.解释下面加点词在句中的意思(4分)
①佛印绝类弥勒类:
②卧右膝,诎右臂支船诎:
③一士人善画善:
④旦而过之,轴必坠地旦:
11.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
②令初不知爱,漫悬于壁
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:
①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便
12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)
阅读文言文,完成9~12题(12分)
9.核舟船头三人的神情、动作逼真
(评分说明:
第一空大意正确即可每空1分,共2分)
10.解释下面加点词在句中的意思(4分)
①类似,像
②弯曲
③善于,擅长
④早晨
(评分说明:
结合语境正确解释,每空1分,共4分)
11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中
②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上
(评分说明:
正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)
12.示例:
通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美如:
限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖
(评分说明:
能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)
广西来宾市2007
二、文言文阅读(14分)
阅读下面文言文,完成7~1l题
(一)
①舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,箬篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观,雕栏相望焉闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
②船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执巷末,右手指卷,如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也
③舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
7.下列加点词解释正确的一组是()(2分)
A、①明有奇巧人日王叔远(奇怪的)②舟首尾长约八分有奇(零数)
B、①高可二黍许(大约)②珠可历历数也(可以)
C、①能以径寸之木,为宫室(是)②中轩敞者为舱(作为)
D、①东坡右手执卷端(上面)②其人视端容寂(端正)
8.翻译下面句子(2分)
左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状
译文:
9.选文的说明顺序是;第②段的结构形式是
;作者从船的中部写起的原因是
(4分)
二、
(一)7.B
8.左手靠在一根横木上(1分),右手扳着右脚趾,像在大声呼叫似的(1分)
9.空间顺序
(1分)总——分(1分)原因:
①核舟的中间部分是舱,高起而宽敞,十分引人注目;②舱边的窗竟然可以关闭,从这里说起能引起读者的兴趣;③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”,而中间部分雕刻有苏轼的诗句,从这里说起容易引起读者的注意,引发读者的想象(2分,答对其中两点即可得满分)
《核舟记》中考题一网打尽
一、鄂州市(09湖北省)
(四)阅读下列文段,完成20-22题。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,篛篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—-珠可历历数也。
(节选自《核舟记》)
20.解释下列加点的词.(2分)
(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许
(2)神情与苏、黄不属
(3)卧右膝,诎右臂支船
(4)珠可历历数也
21.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
(1)苏、黄共阅一手卷.
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.
22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?
(3分)
二、青岛市(09山东省)
(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,篛篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴",石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之--珠可历历数也.
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.
8.下列句子中加点的字解释有误的—项是()(2分)
A。
罔不因势象形(顺着、就着)B.高可二黍许(上下)
C.佛印绝类弥勒(同类)D.若听茶声然(好像)
9.解释下面句子中加点的词语。
(1分)
卧右膝,诎右臂支船()
10。
用现代汉语翻译下列句子.(4分)
(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
三、阅读下面的语段,完成后面的练习。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之.珠可历历数也。
1.下列加点字注音错误的一项是()
A.峨冠guānB.手卷juànC.不属shǔD.矫jiāo首昂视
2.字词解释正确的一项是()
A.绝类弥勒(绝):
很
B.历历数也(历历):
清清楚楚
C.如有所语(如):
比如
D.勾画了了(了了):
线条简单
3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是()
A.诎右臂支船(诎) B.左臂挂念珠倚之(倚)
C.东坡右手执卷端(执) D.绝类弥勒(类)
4.与“中峨冠而多髯者为东坡"句式相同的一项是()
A.启窗而现,雕栏相望焉.B.中轩敞者为舱
C.明有奇巧人曰王叔远D.其人视端容寂
5.下列句子翻译正确的一项是()
A.苏、黄共阅一手卷
译文:
(苏、黄在一起共读一横幅的书画。
)
B.盖简桃核修狭者为之
译文:
(这是挑选了桃核中修长的刻成的。
)
C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
译文:
(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里.)
D.同不因势象形,各具情态
译文:
(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。
)
6.这段文字介绍了核舟的主体部分________,以___________为说明顺序.语言上生动,人物情态栩栩如生.
四、阅读下面的语段,完成后面的练习.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,篛篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴",石青糁之。
1。
这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。
请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容.(不超过12个字)
2。
这段文字的第一句所用的说明方法是( )
A。
列数字B.打比方C.作比较D.分类别
3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4。
这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?
(用原文回答)
五、阅读《核舟记》选段,完成8—12题。
(16分)
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,篛篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出",左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—-珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
8.请用“/”给下面句子断句.(断两处,不要求加标点符号)(2分)
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。
9.解释加点词的意思.(4分)
(1)其两膝相比者()
(2)舟尾横卧一楫()
(3)其船背稍夷()
(4)盖简桃核修狭者为之()
10.选文前三段按顺序,依次介绍了核舟的、和船背.(3分)
11.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。
(4分)
(1)苏东坡(肖像特征)
(2)佛印(神态特征)
12.“嘻,技亦灵怪矣哉!
”这一句表达了作者的思想感情.(3分)
六、阅读文言文,完成9~12题。
(12分)
【甲】船头坐三人……珠可历历数也.
【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。
令初不知爱,漫悬于壁。
旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。
令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。
逮③举轴,猫则踉跄逐之。
以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。
【注】①轴:
画卷。
②物色:
观察.③逮:
等到.
9.【甲】文介绍了,【乙】文中评价画作精美的词语是。
(2分)
10.解释下面加点词在句中的意思。
(4分)
①佛印绝类弥勒类:
②卧右膝,诎右臂支船诎:
③一士人善画善:
④旦而过之,轴必坠地旦:
11.用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
②令初不知爱,漫悬于壁。
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫"常用的义项有:
①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。
12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。
(2分)
(一)20.
(1)大约
(2)类似(3)同“屈”,弯曲(4)分明可数的样子(全对给2分,全错给0分,其他给1分)
21.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
(1)苏、黄共阅一手卷。
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
21.
(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。
(2)他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。
(每句1分,共2分)
22.主要表现在以下三个方面:
①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意.(每点1分,意思对即可。
共3分)
(二)8.C(2分)考查点:
本题考查课内文言词语的意义.解题思路:
一定要把词语放到具体的语境里去理解,从而做出正确的判断和选择。
C项解释错误,应解释为“像”.
9.同“屈”,弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分)
10.①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景).②他们的相互靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里.(共4分,每小题2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)
(四)参考答案:
一、1.D2.B3.A4.B5.D6.船头(或舟首)空间顺序
二、1。
舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 2.A、C 3.从中间到旁边。
4.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。
(五)8。
鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语。
(2分)
9。
(1)挨着,靠近
(2)船桨(3)平(4)通“拣”,挑选(4分)
10.空间船头、船尾(3分)
11。
(1)峨冠多髯
(2)绝类弥勒(矫首昂视)(4分)12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)
(六)9.核舟船头三人的神情、动作逼真
(评分说明:
第一空大意正确即可.每空1分,共2分)
10.解释下面加点词在句中的意思.(4分)
①类似,像
②弯曲
③善于,擅长
④早晨
(评分说明:
结合语境正确解释,每空1分,共4分)
11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上。
(评分说明:
正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)
12.示例:
通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美。
如:
县令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。
(评分说明:
能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)