三年级写景作文指导.ppt
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写景作文写作指导四季之景一天之景旅游之景一、总结所要写的景物的特点二、描写景物：
1、描写景物的手法：
比喻、拟人、排比、夸张、反问2、描写的内容：
花草树木、人的活动、动物的活动三、抒发看到这样的景色的感情（赞美之情）写景作文写作指导写景作文写作指导写景作文写作指导春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：
“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊！
但又何止是“绿”？
。
春天的颜色春天的颜色在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？
啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。
你也许会叹息：
“真是美中不足啊！
”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？
可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！
里面却是绿的！
原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：
是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。
我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。
一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。
万物自由地生长着，显得格外美丽。
远看那连绵起伏的青山，如同一条滔滔的江水一样，连绵不绝。
近看那一碧千里的绿毯，一阵凉风吹来，绿毯好似泛起了微波，是那么的生机盎然。
绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时，舞动着身子，跳起了优美的舞姿，让人连声叫好，掌声沸腾。
两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑，还不时唱歌打闹，好不热闹。
夏天的景色那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着，你听那“哗啦，哗啦”的声音多么动听啊，还不时发出“叮咚，叮咚”的跳跃声，好似为河水乐队伴奏，奏起那夏天的赞歌。
水中的鱼儿快乐地相互戏水。
看着水中的鱼，我仿佛已成为它们中的一员了。
不知从何处飘来一阵清香，随香一瞧，呀!
是多姿多彩的荷花呀!
开得那么美，还不时引来了小鸟。
小鸟站在荷花上唧唧喳喳，有的还跳舞呢!
可真是莺歌燕舞，青蛙也来凑热闹，一只大青蛙为几只小青蛙讲课呢!
蜻蜓就像小青蛙的保姆，时刻都在保护着小青蛙。
夏天的美然让人陶醉，夏天如同一杯香浓的美酒令人回味，如同一副五彩缤纷的画令人赞叹。
啊!
美丽的夏天，我爱你!
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我偏偏情有独钟于硕果累累的秋天。
凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。
花园里的花竞相开放：
有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了!
同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧!
瞧!
农民伯伯们正在收割稻子呢!
他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦!
秋天的图画田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。
果园里，又是一派不一样的景象!
海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧;苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧;梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄各种各样的水果应有尽有，十分丰富：
红的、黄的、绿的、紫的五颜六色，五彩缤纷。
我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。
啊!
我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。
我爱你，冬天我爱你，冬天，爱你的皑皑白雪，爱你的银妆素裹，你更是一个充满欢乐的季节。
你是纯洁的，因为你用白雪装点了自己；你是恬静的，因为你使万物沉寂；你是寒冷的，但仍挡不住孩子们的热情。
冬天，我来到公园里，看到的、听到的、闻到的，都让我感受到你带来的气息你看！
雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银色枝条，随风摆动；草地上一片白茫茫，仿佛给冬眠的小草盖了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕像也被雪包裹起来，变成了冰雕；假山、亭子、游乐场，都被白雪覆盖，雪花片片，银光闪闪，我们仿佛来到了一个银白色的世界。
你听！
空旷的雪地上传来了阵阵欢声笑语，原来是同学们在雪地里玩耍：
有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在滑雪。
我们充分地享受着冬天给我们带来的乐趣，欢乐的笑声驱走了冬天的寒意，驱走了学习的疲劳。
你是否闻到阵阵幽香？
没错，那是在冰雪中迎风盛开的蜡梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，阵阵幽香沁人心脾。
使我想起了王安石的诗句：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”我爱你，冬天，因为你给我们带来了无限乐趣。
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