条据书信 我尝到了读书的快乐.docx
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条据书信我尝到了读书的快乐
我尝到了读书的快乐
我尝到了读书的乐趣
一个人从出生到长大，会经历许多事情，而某些习惯会给我们带来乐趣。
是的，读书给我带来了许多乐趣，让我学会了很多很多„„
读书使我忘记了烦恼。
只要一拿起书，我就会全身心放松，把烦恼、不开心等抛到九宵云外，完全沉浸在书的世界，邀游在知识的海洋里。
这是读书带给我的第一个乐趣一放松心情。
读书给我带来了方便。
读书破万卷，下笔如有神。
真的，由于我平时看的书较多，积累也多，所以每次写作文的时候，灵感啊、好的句子、好的词语都会随着一动一动的笔尖蹦到纸上，这样，我的作文每次都完成得又快又好。
这就是读书带给我的第二个乐趣—写作。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”在书上我学到了许多知识，这
让我受益匪浅。
能在书海中遨游，我感到十分幸福。
我喜欢书的世界，在那里我可以无拘无束，自由自在。
读书让我教到了真心的朋友，认清了善恶美丑，懂得了明辨是非。
读书是我的心灵寄托，它像一股清泉，洗涤我的心灵，是它找到归宿。
读书的乐趣说不完，也道
不尽，只有你去读书去体会，你才会明白其中的意义。
只是我们要记得：
书就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地长高，你一旦停下前进的步伐，它也将停止生长。
。
篇二:
《我尝到读书的快乐》
我尝到了读书的快乐
自古以来，书就是我们的朋友。
如果能找到一本自己喜欢的书，你就像找到了一个聊得来的好朋友。
书像一个手电筒，照亮我黑夜里前行的路，书是一把钥匙，给我打开知识的大门。
每个晚上的8-9点钟是我一天中最快乐的时光，那是我的读书时间。
拿出一本书，在灯光的照耀下。
我想一匹饿狼，贪婪的读着。
在读书的过程中，我好像忘了世界，也忘了自己。
书的魅力是无人可替代的。
读书时，书好像又为我打开了另一扇门，我走进去，书中的故事像是在我眼前似的。
我与书中的人物似乎结合了，她（他）开心，我就开心，他（她）悲伤，我也悲伤。
书，让我在孤独的时光里不会感到寂寞；书，让我在失意的时候不会感到灰心；书，让我在遭遇挫折的时候不会倒下。
书引导我去领会人间的事情；去尝尽生活中的酸甜苦辣；去明白什么是劳动，什么是结果，什么是快乐，什么是悲伤。
书是我们生活中必不可少的，正是如此，我才对书产生了迷恋之情。
“读书破万卷，下笔如有神”已成为了我的座右铭。
书是一个大宝库，书中的生活丰富多彩。
书是人的益友，它能把我们引入知识的殿堂，领会做人的道理。
让我们以书作船，在知识的海洋里遨游；让我们用书做梯，撑起一片属于自己的蓝天。
篇三:
《我品尝到读书的乐趣》
我品尝到读书的乐趣
莎士比亚说过：
书，是全世界的营养品。
是呀，书既可以丰富我们的知识，也可以让我们的生活变得丰富多彩。
在我小的时候，我读了无穷无尽的故事，明白了成千上万个道理，我在书的海洋里遨游，得到了很多乐趣。
《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律，循序渐进；《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明；
《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德；„„因此，我从小就受到了书的熏陶，品尝到书散发的芬芳，体会到读书的乐趣。
上了小学之后，我更如饥似渴地看起书来，《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活，也让我扩大了知识面。
在一本本的书籍当中，我也终于明白了“人不学，不知义”的道理；“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望；从“举头望明月，低头思故乡。
”中我知道了诗人沉重的思乡之情；也懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
大人们常说：
“书是我们最好的老师。
”“书是人类进步的阶梯。
”所以，我经常拿着作文书，慢慢地品读里面的篇章，体味文章美好的情感，欣赏里面精彩的文段。
于是，作文并不好的我，写作水平也渐渐地提高了。
书是清凉的泉水，让人清甜解渴；书是的果汁，让人滋心润肺；书是浓浓的绿茶，让人神清气爽。
有了书，我们的生活才有了色彩。
让我们来一起读书吧！
{我尝到了读书的快乐}.
广西梧州蒙山县蒙山县蒙山镇第一小学六年级:
陈盛铠篇四:
《我尝到了读书的乐趣》
我尝到了读书的乐趣
我尝到了读书的乐趣
小时候，我并不喜欢读书。
那时，我认为课外书和课本一样枯燥无味，因此，课余，什么书我都不愿意碰。
可是，有一天，我彻底改变了对书的看法。
那是一个星期天。
早晨，我醒来时，心想这一定是慵懒、舒适的一天。
可是，爸爸、妈妈都要出去办事，临走前，爸爸妈妈给我留了一项“作业”：
把一整本《经典童话》看完。
并且，为了让我顺利地看书，妈妈还给我了一本字典，不会的字就在字典上查。
为了完成这项“作业”，我闷闷不乐地看起书来。
后来，我居然开始入迷了。
我看完了《丑小鸭》，又看《小红帽》。
看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》„„就这样，我一口气看完了《经典童话》。
问题是，我还没看够，于是就在家里东翻一下，西找一下，看一看有没有一些我以前遗弃在角落里的童话书、故事书。
就这样，我又淘金似的找到了几本书，如饥似渴地读了起来„„
当爸爸回来时，我骄傲地指着沙发上的几本书，告诉爸爸：
“这些书我都看完了！
”爸爸十分高兴，并且把这个“大好喜讯”打电话告诉了妈妈。
妈妈回家时，还给我带了一个小布娃娃，当做是给我读书的奖励。
现在，我的书接近两百本了。
从“读书破万卷，下笔如有神”这句话中，我更坚定了：
书，将是我一生的伙伴。
篇五:
《我尝到了学习的快乐》
我尝到了学习的快乐
学习虽然只是在学校里听老师讲课，完成老师说的作业，积极回答问题，但是这样的学习也是快乐的，能见到这么多同学和老师，还能学到知识这不就是学习中的快乐！
在上课里，我们可以在高效课堂里四人小组来汇报，有错其他的同学也能勇于补充，让课堂里的我们有了一个能学习的天地。
有时课堂上的同学还会说些有趣的话语，逗得我捧着肚子哈哈大笑，老师也一样不在那样面无表情。
学习中是那样的多姿多彩，那是一个多么自然有特色的学习。
学习中有难题时，我们也会有些苦脑，可是在四人小组中，组长却是那样的聪明，她会先帮我们讲解点题，让我们听了组长的讲解后一下就恍然大悟，这亲的学习是多么的和谐，同学们互帮互助让学习不再是那么的无聊了。
学习中老师还会给我们课外推选出几本好书，让我们的课外生活都在书的世界里探索和游玩书中带给我们的知识，让我们不仅在课上那么快乐，在书中也能看到不同的世界，不同的色彩。
学习就是这样的快乐，让我回味无穷，这样的学习是那么的现实。
篇六:
《《读书让我快乐》演讲稿》
《读书让我快乐》演讲稿宝鸡市高新一小三年级张诏杰尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，书是诲人不倦的老师，书是高尚的人，在我的眼中，书是我最重要的朋友。
是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。
这个假期我读了《小布头奇遇记》，它让我知道了做人要勇敢，要珍惜粮食，要知错能改，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。
《喊救命比赛》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒，不要在困难到来的时候，选择逃避。
《返老还童》让我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要细心观察，勇于探索。
童话书是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
这次21天阅读好习惯的活动，不仅让我读了不少书籍，开阔了我的视野，丰富了我的生活，帮助我不断提高，不断进步，更让我学会了挑战自我，第一次真正体会到了坚持带给我的力量，更加激发了我的阅读兴趣，让我收获了热爱阅读的好习惯、收获了自信、收获了快乐。
同学们，请热爱读书吧！
它会丰富我们的心灵世界，改变我们的人生！
谢谢大家！
《我读书我快乐》演讲稿读书，是一种享受，也是一种快乐。
小时候，我就和书结下了不解之缘：
我读过许多童话故事和寓言故事书，从书中我尝到了快乐，学到了许多做人的道理。
我喜欢读书，当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略、足智多谋钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，慢慢地融入到故事情节里时，我被保尔那种身残志坚、不向命运低头的顽强意志和精神，深深地折服。
对照保尔，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，拥有良好的学习环境，面对这么好的条件，我怎能不对今后的学习、生活充满希望！
我爱读书，读《三国演义》、《水浒传》，可以让我们对中国古代历史有所了解；看《十万个为什么？
》，可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》，可以提高我们的写作水平；就是看一些漫画、搞笑之类的书籍，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我快乐，读书更给了我力量！
同学们，请都来爱书吧！
书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类社会进步的阶梯，读书的感觉真好！
篇七:
《我尝到了……的乐趣》篇八:
《读书快乐》
沉醉在书香里
荆门市屈家岭一中七年级
（1）班陈慧玲{我尝到了读书的快乐}.
在万籁俱寂的夜晚，在微风轻拂的早晨，我总会手捧一本书，静静地品味。
我曾记得有这样一句话：
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
这句话是苏联伟大的文学家高尔基说的。
当你在尝到书的滋味时，也许你人生的第一步已经启程，在书的字里行间里采撷那色彩斑斓的“花朵”吧！
书会带着你走遍天涯海角，抵挡千难万阻，书为什么会有这么大的魔力呢？
书里有许许多多的知识，当你用你那明亮的双眼读完，也许就知道了，书告诉你怎么认识世界各地的面貌，也告诉你怎么用智慧去战胜各种困难，当你用心去了解了这些，你也许会高兴地告诉我：
“书是甜的，我尝到了。
”
英国的剧作家莎士比亚说：
“生活里如果没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有阳光，就像鸟儿没有翅膀。
”书籍会引领你走进一片神奇的天地。
那片神奇的天地会给你带来无尽的快乐。
每当我有解不开的谜，我总要翻阅书籍，在书籍中找到答案。
歌德曾说过：
“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
”当你手捧一本好书津津有味地读着，做到了身临其境的地步，也许你就是在和一个品德高尚的人谈话。
每当我读书时，我就会把那些高尚的人的话刻骨铭心的记住，使自己成为一个高尚的人，那时你会从内心感到：
“我读书，我快乐”。
如果把每个人拟作一棵树，那么读书就是让你越发光彩的树叶。
我会从读书中获得更多的知识去点缀我这棵树，使它成为在众人面前独一无二的参天大树。
请乘好你的小船，撑好桨，冲破一个个浪的翻腾，用自己的知识去改变命运，打造一个新的世界，沉醉在书的芳香中，我是幸福的，我是快乐的。
指导教师：
曾金娥
书——我人生的伴侣
荆门市屈家岭一中七年级
（1）班陈思洋
“嗨，书迷。
”常常有人这样叫我，我也很乐意，因为我喜欢读书。
每当我读书时，都好象在与高尚的人谈话，从中感悟到深深的哲理。
书是生活的源泉，让我无时无刻不活得光彩有力。
书又是化解疲劳的轻风，吹散我的忧愁，安抚我的心灵。
如果失去了书，真不知道生活是多么无趣。
书是知识的海洋，等待着我去探索，去发现。
找到它，我便可以贪婪的吮吸着里面的精华。
和大师一起讨论人生的哲理，和鲁滨逊一起体验冒险的刺激，和忠实的观众一起看精彩的戏剧。
我喜欢安静的看书，喜欢听翻书时“沙沙”的声音，更喜欢陶醉在书里的感觉。
书里的世界使我忘记周围的一切，完全融入到那美妙的境界里。
书仿佛进神奇的草药，让我在不知不觉中学会理解、感悟、品味，只有在读书时，我才能和只知道名字却不知道长相的许多品德高尚的人谈话。
这种心与心的交流是最值得回味的。
在读书时，别人跟自己讲的话没听进去，说声sorry后，也是快乐的。
很累了，想做的事并不是休息，而是拿起一本书，在没有人打扰的情况下自由快乐地欣赏。
有时心中有些无法抹去的痛苦，专心地去读一本好书，用心地去品味书中那一句句闪亮的句子后，我便如同穿过了痛苦的城墙，眼前就会出现一片蔚蓝的天空。
书的力量真是太大了，让我的脑袋里充满正直的思想。
脆弱的心灵不仅仅是用热心的帮助能抚平的，而更重要的是自己在书中去领悟。
书里的知识无穷无尽，让我明白了许多道理，因此，我每天都过得很充实，很快乐。
啊！
书，我人生最好的伴侣。
指导教师：
曾金娥
我读历史
荆门市屈家岭一中八年级
（1）班李浩
我爱历史，所以我常捧一本历史书坐在桌前，与之穿梭时空。
我读《史记》
人们常说，汉景帝是最仁厚的皇帝，的确，汉景帝有过“文景之治”的成就，但我从《史记》中得知在“吴楚七国之乱”时，他不分好霈，听信谗言，误杀忠臣晃错，致使事态更加严重，平定叛乱后，汉景帝赏罚功臣凭个人喜好，使得最大的功臣周亚夫反被降职，人难免犯错，但汉景帝一错再错，直至死，他都没有发现自己错了，真是大错特错，所以汉景帝的仁厚值得怀疑。
我读《三国志》
大多数人都不认为刘备是英雄，那是因为《三国演义》的渲染，刘备的确是一个经常哭，经常逃的，反复无常的人，但这并不能说明刘备不是英雄。
据《三国志》中记载刘备有英雄之志，而且举了许多事例说明刘备是英雄，而且是一个能伸能屈的枭雄，刘备在危难时，哭、逃是为了保命，以图东山再起，说明刘备能屈，当刘备在与刘璋夺益州时，他当机立断，果断出兵，成就了刘备的蜀汉基业„„
我从《二十五史》中知道了“天下大势，分久必合，合久必分。
”《资治通鉴》告诉我“弱乃强之肉食”。
元史向我诉说“马上打天下，马下治天下也。
”《清史》让我明白“惟变法，乃能图强焉！
”《中国近代史》道出“落后就要挨打”的真理„„
在与史书穿梭时空的同时，我与古人一同驰聘沙场，一起度过明末勾心斗角的朝廷党派之争，领略汉武帝的雄风，叹惜屈原的报国无门，为诸葛亮的“出师未捷身先死”而遗撼，因袁从焕的屈死而愤怒，而岳飞奇冤令我愤忾„„
渐渐地，我有了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的才气，有了“观今世风云，看谁主沉浮的”豪气，有了“读书破万卷，下笔如有神”的志气，也有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的傲气„„
我开始欣赏“人生自古谁无死”的洒脱，开始感知“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的震撼，佩服“待从头收拾旧河山”的豪迈，心颤“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的热血„„
读历史书让我拨开人生的迷雾，让我明世事，有理智，知古今，让我看到了一个豁然开朗，海阔天空的人生新境界，何乐而不为呢？
指导教师：
朱红
快乐的旅程
荆门市屈家岭一中八年级
（1）班谭璟轩
一缕阳光，射入心房，穿透黑暗，赶走迷茫；博览群书，让我快乐，助我飞翔„„“书是人类进步的阶梯。
”一个没有书的国家，就如囚笼中的鸟儿，大浪中的孤舟，没有双翅的雄鹰，没有动物的森林。
一个没有书的家庭，就如同没有鱼儿的湖泊，没有花草的公园，没有云彩的天空，没有声音的课堂。
“书中自有黄金屋”、“开卷有益”这话一点也不假，可我们却每天为读书而忙碌着，禁锢着，读书剥夺了我们玩乐的权力，让我们在“不情愿”的苦水里挣扎呻吟，让我们泡在书里倍受煎熬„„但这仅仅是肉体上的痛苦。
读书让我痛苦，而更多的却是精神上的快乐和改变命运振兴民族文化的自豪。
相比之下，读书上的这点痛苦又算得了什么？
在没有书的世界里，固然轻松，却漆黑一片，四处碰壁，谈何快乐？
书，如同一盏明灯，读书如同把灯点亮，这光茫，比自由女神手中的火炬更要灿烂夺目。
是它，照亮了你前进的方向，快乐也随之而来。
我举着这盏明灯，在旅途中领略到了民族文化的绚丽，大自然的神奇，看到了文化改变民族命运的事实，并乘上了科学这叶小舟，在科学的海洋里徜徉，与诺贝尔之星、科学巨人们面对面。
在一片尚待开发的大海中，我兴致勃勃满怀信心的与大浪搏斗，与鲨鱼挑战，不断地探索。
这里一片永远开发不尽的大海，虽困难重重，但开发一片属于自己的海域，这却是人类最快乐的事。
我继续举灯前进，闯入了作家们的精神家园，看到了一个个以笔为武器，与黑暗和邪恶作斗争的作家们的赤心。
奥斯特洛夫斯基用《钢铁是怎样炼成的》中已被炼成钢铁般意志的保尔，告诉我们坚持就是胜利，困难是躲不过的，只有勇敢地迎上去，打败它，把它踩在脚底下；高尔基用《童年》向我们介绍了他悲惨的命运与黑暗社会的罪恶，告诉我们要对现在拥有的幸福生活更加珍惜；亚米契斯借以《爱的教育》展现了无数真挚的爱，让我们去理解，去体会亲子之情、师生之情、朋友之谊、思乡之情；笛福以《鲁宾逊漂流记》的传奇故事教育我们要像鲁宾逊那样敢于探索，乐观向上，不怕困难；老舍以《骆驼祥子》来体谅、同情劳动人民，让我们去感受劳动人民生活的酸辛和珍惜劳动果实„„
在这次与书的旅行中，不全是平坦的，奇岖险路多不胜数。
当我们走到崎岖的{我尝到了读书的快乐}.
境界，只有细心体会这种冒险的乐趣，把困难当作一次挑战的机会，当作一次欣赏奇绝壮丽的景致的机会，并深深体会其中的快乐，这样，我们才能在无边的沙漠中奋勇前进，永不放弃。
这样，我们才能抵达沙漠那边的绿洲，在那里尽情享受成功的快乐，找到属于自己的一片天地。
而在此之后，又一个未知的世界又以无限迷人的风光在召唤你。
而在欣赏无限迷人的风光之前，你又得穿越一片危机四伏的沙漠„„
只有这样不断前进，不断探索，你才会在书中大开眼界，在有限的空间里游遍世界各地乃至整个宇宙。
这样的读书看起来千难万险，但其中的快乐也不计其数，你能体会多少快乐，它就有多少快乐。
读书，是一道精神的探索，让你流连忘返；是一道精神美味，让你回味无穷，它也是人生最大的快乐——精神上的快乐。
指导教师：
朱红
读你，我快乐
荆门市屈家岭一中八年级（4）班张莹{我尝到了读书的快乐}.
书，你是多么的神奇呀！
你比那山珍海味更鲜美，比美酒更醉人。
读你，我也深刻地明白了快乐的含义。
读《钢铁是怎样炼成的》，我明白了坚强是什么，我告诫自己要学会坚强。
“人生最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应该是这样度过的：
当他回首往事，他不因虚度年华而悔恨„„”书中的话无不深深的印在我的脑海里。
当我遇到困难，我会告诉自己要坚强，因此，我变得坚强、勇敢、快乐！
读《鲁宾逊漂流记》，我明白能力的重要性，做什么事都不要依赖他人的道理。
当然我也有偷懒的时候，但是想到鲁宾逊什么都要自己做，他能够自己建房子，自己学会种植谷物，自己制作面包„„我也就不懒了。
你说，我还怎么好意思懒呢！
因此，妈妈时常夸我做事有主见，自己做好自己的事，所以我变得快乐！
明白道理是快乐的，读书更是快乐的！
每当新的学期开始，我第一个盼望的不是美丽的书包，精美的文具盒，而是语文书。
每当书一发下来，我就迫不及待地一页页往下看。
记得有一次发了新书，我一回家便坐在书桌前认真地看起书来，妈妈说：
“张莹，你去把奶奶的衣服拿过来，我洗一洗！
”我没有听见，便没有理妈妈，妈妈非常生气：
“张莹！
！
！
”一声雷声般的声音传来，我一听到吓了一跳，赶紧从房里跑出来，问妈妈发生什么事？
妈妈这时才哭笑不的！
妈妈告诉我原因，我不好意思地笑了笑。
妈妈说：
“读书真的让你忘乎所以，那么入迷，那么开心。
”
读书就好像是一次次心灵的碰撞，摩出智慧的火花；读书就好像一股股清泉流动，洗去我心灵的尘埃；读书就好像是与无数个“精灵”共舞，舞出一片绚烂的天空。
读书常常为人类的辉煌历史而惊叹，为伟大民族的精神所钦佩；被一篇篇佳作所倾倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑„„书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。
如果书是一条快乐的小河，那么，我愿做一叶小舟，飘向未知的远方„„
指导教师：
张志献
我读书，我快乐
荆门市屈家岭一中八年级（4）班彭雪君{我尝到了读书的快乐}.
我爱看书，永远爱看书！
书是智慧的源泉；书是知识的海洋；书是人类进步的阶梯。
我读书，我快乐。
古人云：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”不错，在书中我和李白一同“举杯邀明月”，和杜甫一起春夜中喜雨，在凉风中悲秋，和陆游一同忧国忧民。
我钵会到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，我领悟到“纸上得来终觉浅，岂知此事要躬行”的读书学文的道理。
我读书，我快乐。
书是人生的向导，是我心中的启明星，与好书为伴，与文明同行，让我们多留点时间读书，多给点空闲思考，献一份热情给学习。
书籍，给你洗去心中的委屈和悲伤，引发你心中各式各样，妙不可方的情感，让你的心情得到放松，让我们遨游书海，展翅高飞。
我读书，我快乐。
书具有礼貌思想的教诲诺言，时刻提醒我要讲文明，懂礼貌，应从小事做起。
在学校，我见到老师主动问好，团结同学，得到了老师和同学们的肯定；在家里，我主动向长辈问好，尊老爱幼。
爸爸妈妈夸我的个懂事的好孩子，这些都是我在书中受到的教育。
我读书，我快乐。
读书有助于广泛吸取作文知识，提高写作能力。
好的语言是提高作文水平的重要基础，这些语言大多来自书籍。
因此，我们一定要把文章中的好词、好句进行总结与归纳，创造出自己的语言，使自己能在作文竞赛中活用好词、好句，增加文章的生动性、趣味性，然后脱颖而出，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
我读书，我快乐。
书是一匹马，让我在知识的原野上奔跑；书是一双翅膀，让我在蔚蓝的天空中自由翱翔；书是一变清澈的潭水，映照出我心中一幅幅五彩缤纷的画。
书像爸爸的手，轻轻抚摸我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的脸，风趣幽默的语言，给我带来无穷无尽的欢乐；书像老师的眼晴，默默地鼓励我，不要向困难低头；书更像我的好朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，教我如何做人，如何生活。
读书，非但品其语，而是品其味；读书，并非一种单纯的阅读，而是一种心灵的洗礼；读书，并非一种生活娱乐，而是一种精神的愉悦和思想的升华。
因为——{我尝到了读书的快乐}.
我读书，我快乐。
指导教师：
张志献
书香的天空
荆门市屈家岭一中八年级（8）班田娜
小鸟有蓝天可以飞翔；鱼儿有大海可以遨游；骏马有草原可以奔驰。
我呢？
我有一片充盈着“书香”的天空！
在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然；感受到“醉里桃灯看剑，梦回吹角连营”的豪迈；体会到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信！
初叩“书香”的大门，是爸爸指引的，爸爸经常跟我讲一些关于社会、历史的故事和人物，还偶尔给我讲讲人生的哲理，让我往往能从一件小事情中悟出一番大道理，这是我如梦的童年中不可缺少的一部分，童年最美的画面是与伙伴漫步于黄昏的湖畔，一起吟诵李白杜甫的诗篇，渐渐地，我便踏入了“书香”的大门。
进入“书香”这一片天空，我放弃了许多玩耍的时间，茶余饭后，捧一本书静静地品读，那是一段美妙的时光。
此时，空气中似乎也弥漫着淡悠悠的书香味儿，书中那精彩的片断，勾起了我埋藏心底的思绪，仿佛让我在无声中与一颗伟大的灵魂倾心交谈，有如一场清新的春雨，我的灵魂顷刻间得到了洗礼。
书中的精彩内容深深地吸引着我，有时，我与同学们在一起聊天时，左脑听着他们滔滔不绝的话语，而右脑在为保尔·柯察金的钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质而心生崇敬，为他可怜的身世与成长的经历而伤感。
我想，是书香让我懂得了人生的真谛。
置身书香的天空，我随着文字——我的好朋友，游历了五光十色的世界，看到了世上最绮丽的风景。
它是辽阔的天空，险峻的高山，滚滚的长河，浩瀚的大海„„
在书香的天空下，我品味出了人生的意义与价值，知道了世界上的真善美与假丑恶！
我在要书香的天空，终身翱翔。
指导教师：
贺清华篇九:
《我尝到了读书的甜头》
我尝到了读书的甜头
我从小就爱读书，妈妈常常在周末带我到书城去买书，我爱读的书种类很多，有童话、漫画、科普读物、作文集锦、名着„„。
好在妈妈不仅给我买她认为有用的书，还总是给我买我自己愿意读的书，这样一来，不知不觉中我读了很多的书。
作文书对我的帮助很大，它给我带来了许多优秀作品，比如“幻想作文”，小作家们会抛开一切，按自己的想法“天马行空”的“瞎写”一番，往往勾起我浓厚的阅读兴趣，跟着他们一起穿越时空，尽享冒险旅程。
在一次习作中，我也模仿他们的方式完成了“玉米加农炮”这篇幻想作文，得到了老师的肯定与鼓励。
又比如“写人写事作文”，把每个细节都描写得格外清楚，有些片段还运用了生动的修辞手法，使人物更加有血有肉，事件更加形象生动，跃然纸上。
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