小学少先队鼓号队的有效建设.ppt

小学少先队鼓号队的有效建设.ppt

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少先队鼓号队的少先队鼓号队的有效建设有效建设主讲人：

主讲人：

李江李江一、为什么要建立少先队鼓号队一、为什么要建立少先队鼓号队?

鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。

利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。

反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。

二、如何有效的组建鼓号队二、如何有效的组建鼓号队22、鼓号队编制一般不超过、鼓号队编制一般不超过100100人，大型的一人，大型的一般为般为6666人，配备大鼓人，配备大鼓88面，大镲面，大镲88面，小镲面，小镲1616面，面，小鼓小鼓1616面，号面，号1616支，正副指挥各支，正副指挥各11人，中型鼓号人，中型鼓号队为大型的一半队为大型的一半3333人，小型鼓号队为中型的一半。

人，小型鼓号队为中型的一半。

11、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

如何配备人员编制？

如何配备人员编制？

二、如何有效的组建鼓号队二、如何有效的组建鼓号队第一、各声部音量配比合理；第一、各声部音量配比合理；第二、队列编制整齐划一，在完成重大礼仪任务第二、队列编制整齐划一，在完成重大礼仪任务时，可按预定位置参加大方阵演奏；时，可按预定位置参加大方阵演奏；第三、便于各学校调队和设计花样队形。

第三、便于各学校调队和设计花样队形。

编制依据编制依据如何选择鼓号队员？

如何选择鼓号队员？

旗手:

男女队员均可。

要求：

精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

护旗手:

通常由女队员担任。

要求：

五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

指挥手:

男女队员均可。

要求：

五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

如何选择鼓号队员？

如何选择鼓号队员？

号手:

通常由男队员担任。

要求：

体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

大鼓手:

通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：

体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

镲手镲手:

通常由女队员担任。

要求：

身材好，体力好，乐感好。

小鼓手小鼓手:

通常由女队员担任。

要求：

动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

对队员音乐乐感测试，一般能打好少先队总谱0套即可担任。

如何选择鼓号队员总鼓谱如何选择鼓号队员总鼓谱0套套鼓号队的常见器材鼓号队的常见器材队旗队旗:

通常使用标准大队旗（1.200.90）杆长2.1。

大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.81.2），杆长2.6。

180厘米120厘米鼓号队的常见器材鼓号队的常见器材指挥棒：

指挥棒：

目前常用的有三种规格：

长90cm120cm,下端带金属球的指挥棒；长100cm,下端无金属球的指挥棒；长140cm,下端带金属球的指挥棒。

鼓号队的常见器材鼓号队的常见器材队号：

一般号配号旗大小（35cm25cm）。

鼓号队的常见器材鼓号队的常见器材队鼓：

有大号鼓，小号鼓之分。

一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

鼓号队的常见器材鼓号队的常见器材队镲：

队镲：

有大镲和小镲之分。

大镲直径28cm32cm,小镲直径15cm20cm。

少年鼓号队队员组织起来了。

所谓“不成规矩就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演奏的技巧，我们还必须制定一套能更好规范管理队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容：

1、对乐器、服装的爱护。

2、训练纪律的要求。

组建及管理组建及管理三、如何训练鼓号队三、如何训练鼓号队一、大鼓的训练一、大鼓的训练二、大镲的训练二、大镲的训练三、小镲的训练三、小镲的训练四、小鼓的训练四、小鼓的训练五、小号的训练五、小号的训练六、指挥的训练六、指挥的训练七、合奏的训练七、合奏的训练八、鼓号队队列训练和队形编排八、鼓号队队列训练和队形编排（一一）、大鼓的训练、大鼓的训练大鼓的演奏姿势：

大鼓的演奏姿势：

将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。

自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。

请看真人示范请看真人示范击奏基本动作击奏基本动作A斜线击鼓法：

斜线击鼓法：

上击：

右手持槌从右上方沿上击：

右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下度画弧向内转腕敲击鼓面中下部；部；下击：

右手持槌自右下方沿下击：

右手持槌自右下方沿45度画弧，向外转腕敲击鼓面中度画弧，向外转腕敲击鼓面中下部；下部；B垂直击鼓法：

垂直击鼓法：

平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面20公分即公分即可，连续敲击二下。

一般用在两个八分音符连可，连续敲击二下。

一般用在两个八分音符连在一起。

平击法要利用手腕、小臂的动作在一起。

平击法要利用手腕、小臂的动作；C上摆：

上摆：

右手持槌从下往上击后，利用小鼓右手持槌从下往上击后，利用小鼓“滚奏滚奏”（）一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌沿沿45度画弧成度画弧成预备姿势；预备姿势；D下摆：

下摆：

右手持槌从上往下击后，利用右手持槌从上往下击后，利用“滚奏滚奏”一拍的时值，一拍的时值，用右臂带动手腕，鼓槌沿用右臂带动手腕，鼓槌沿45度向下画弧至体侧。

度向下画弧至体侧。

请大家看视频示范。

请大家看视频示范。

上摆：

上摆：

右手持槌从下往上击后，利用小鼓右手持槌从下往上击后，利用小鼓“滚奏滚奏”（）一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌沿一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成度画弧成预备姿势；预备姿势；下摆：

下摆：

右手持槌从上往下击后，利用右手持槌从上往下击后，利用“滚奏滚奏”一拍的时值，一拍的时值，用右臂带动手腕，鼓槌沿用右臂带动手腕，鼓槌沿45度向下画弧至体侧。

度向下画弧至体侧。

大镲的演奏姿势：

左手托住一面镲，倾斜45角，镲面朝右上方，左臂自然弯曲，将镲置于胸前。

右手握另一面镲，镲面朝左下方，右臂挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。

双眼平视指挥。

（二）、大镲的训练

（二）、大镲的训练大镲的敲击方法有三种大镲的敲击方法有三种下击法：

右手握一面镲由左上方向右下方摆动，对下击法：

右手握一面镲由左上方向右下方摆动，对击后继续向右下方摆动，左手动作往左上方的摆动不击后继续向右下方摆动，左手动作往左上方的摆动不应过大。

应过大。

上击法：

是完成下击法动作后的反方向对击。

上击法：

是完成下击法动作后的反方向对击。

平击法：

两镲相距平击法：

两镲相距10至至20公分的连续平击。

公分的连续平击。

无论何种击法，两镲接触的时间要短，不要把音捂无论何种击法，两镲接触的时间要短，不要把音捂死，要使两面镲都充分地震动，把音发出来。

死，要使两面镲都充分地震动，把音发出来。

由于大鼓和大镲在节奏在鼓谱上是由于大鼓和大镲在节奏在鼓谱上是一致的，所以平时的训练大鼓和大镲一一致的，所以平时的训练大鼓和大镲一般是放在一起训练的。

般是放在一起训练的。

我们看下国家少先队鼓号队总教练陈膺给我们示范我们看下国家少先队鼓号队总教练陈膺给我们示范的总鼓谱的总鼓谱0-2套的读法。

套的读法。

我们看下总鼓谱我们看下总鼓谱0-2套的示范演奏。

套的示范演奏。

（三）、小镲的训练（三）、小镲的训练小镲的演奏姿势和方法：

队员左、右手各持一面小镲，将镲放在胸前衣服第三个纽扣位置前方约20厘米处，左、右来回合击。

练习时，要借用合击小镲时产生反弹力，使小镲演奏出活泼悦耳充满生机的音响效果。

小镲持镲方法和击法示范小镲持镲方法和击法示范小镲小镲0套镲谱套镲谱小镲小镲鼓谱鼓谱0-2套的示范读谱套的示范读谱小镲小镲鼓谱鼓谱0-2套的示范演奏套的示范演奏1、小鼓的演奏姿势将背带从右臂和头上套过。

斜挂在左肩然后背带上的小挂勾挂住鼓上的挂鼻儿。

利用背带的松紧来调整小军鼓在胸前的高度。

小鼓鼓面往右倾斜10至20度，高低以能使双臂自然弯曲、双手自然敲击为准。

演奏时，双目平视前方，立正站好。

左右手各持一根小鼓槌，双臂自然向外。

略呈“八字”形。

持鼓槌的手法是：

右手呈直握东西的手形去握住小鼓槌后三分之一处（槌棒圈槽处），左手呈持笔写字的手形去握住小鼓槌后三分之一处。

其优点是：

左、右手击奏时强弱变化表达良好，也有一定的演奏持久力。

敲击时要充分利用手指，手腕动作灵活，富有弹性。

（四）、小鼓的训练（四）、小鼓的训练补充注意的击鼓位置补充注意的击鼓位置击奏规律击奏规律AA与大鼓齐击时，一律用右手；与大鼓齐击时，一律用右手；BB小鼓单独击奏时，一律采用右左手轮击；小鼓单独击奏时，一律采用右左手轮击；CC击奏手法符号：

右手用击奏手法符号：

右手用“+”，左手用，左手用“”表示。

表示。

注意：

手腕灵活自然，左手击鼓要略加力度；每打完一次要注意：

手腕灵活自然，左手击鼓要略加力度；每打完一次要离开鼓面；注意看指挥，把握节奏，勿时快时慢。

离开鼓面；注意看指挥，把握节奏，勿时快时慢。

小鼓小鼓0套谱套谱小鼓小鼓鼓谱鼓谱0套的训练示范套的训练示范小鼓常见的两种特殊击法小鼓常见的两种特殊击法压：

用鼓槌压住鼓面，使小鼓声音休止的压：

用鼓槌压住鼓面，使小鼓声音休止的一种特殊击法。

一种特殊击法。

拉：

小鼓双槌压鼓皮后，又拉开敲鼓圈的拉：

小鼓双槌压鼓皮后，又拉开敲鼓圈的一种特殊击法。

一种特殊击法。

以总鼓谱第以总鼓谱第44套退旗曲训练为例示范套退旗曲训练为例示范“压、拉压、拉”技法的使用。

技法的使用。

（五）、小号的训练（五）、小号的训练小号的选择小号的选择姿势、口型、和平时练习要点姿势、口型、和平时练习要点1姿势：

姿势：

号手吹奏时用立姿，号手吹奏时用立姿，身躯端正而不紧张身躯端正而不紧张，右手握号身三，右手握号身三分之一处，号体平正，号圈向下。

分之一处，号体平正，号圈向下。

注意事项：

注意事项：

2口形口形双唇成微笑形；双唇成微笑形；牙齿在口腔内上下对齐；牙齿在口腔内上下对齐；两嘴角轻向外拉并紧闭，唇中留一小缝；两嘴角轻向外拉并紧闭，唇中留一小缝；号嘴轻放唇中间，上唇约占号嘴轻放唇中间，上唇约占23，下唇约占，下唇约占l3。

注意：

注意：

两唇勿向前厥；上唇勿盖下唇，下唇勿包上唇；下巴应平，两唇勿向前厥；上唇勿盖下唇，下唇勿包上唇；下巴应平，两腮勿涨鼓；两嘴角用力一致，勿向一侧强拉；号嘴勿重两腮勿涨鼓；两嘴角用力一致，勿向一侧强拉；号嘴勿重力压唇。

力压唇。

3气息气息初学时应先进行徒手练习：

端正站立，两手叉腰。

初学时应先进行徒手练习：

端正站立，两手叉腰。

运气练习运气练习A练习中长跑，然后作扩胸运动；练习中长跑，然后作扩胸运动；B嘴角微张，合齿嘴角微张，合齿（上下对齐上下对齐）练习深呼吸。

练习深呼吸。

吹气练习：

吹气练习：

按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。

按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。

注意：

注意：

吸气时，吸气时，勿凹腹、勿凹腹、勿耸肩；吸气时，如灌水入壶，先由勿耸肩；吸气时，如灌水入壶，先由底部底部（腹腹）逐渐上满逐渐上满（胸胸）；吸气宜；吸气宜“快快”宜宜“满满”；吹气；吹气宜宜“缓缓”宜宜“匀匀”，气流控制柔中带刚可让队员，把手，气流控制柔中带刚可让队员，把手掌放在嘴前，感受吹出的气为一丝气流；吹气如倒水，先上掌放在嘴前，感受吹出的气为一丝气流；吹气如倒水，先上（胸胸）后下后下（腹腹），故胸复位在先，腹复位在后。

，故胸复位在先，腹复位在后。

我们看下小号的指法我们看下小号的指法练习吹号曲练习吹号曲A熟记各号曲，熟记各号曲，熟悉吹奏时的吸气符号熟悉吹奏时的吸气符号（V）。

B分段练习分段练习;将各号曲分成若干段落，练习吹将各号曲分成若干段落，练习吹奏，如出旗号曲分成两段练习，欢迎曲可分奏，如出旗号曲分成两段练习，欢迎曲可分四段练习。

四段练习。

C整曲练习：

按各号曲的要求练习。

整曲练习：

按各号曲的要求练习。

六、指挥的训练六、指挥的训练指挥是鼓号队的灵魂。

指挥应选择个子较高，节奏感很好的队指挥是鼓号队的灵魂。

指挥应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任（最好从小鼓队中挑选）。

员来担任（最好从小鼓队中挑选）。

首先可以单独练习，单独练习的时候主