小学一年级家长会ppt.ppt

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我们共同呵护黑龙关小学一二班家长座谈会黑龙关小学一二班家长座谈会召开家长会的目的：

召开家长会的目的：

今天的会议有三项议程：

今天的会议有三项议程：

一、班级情况分析一、班级情况分析二、对家长的建议与要求；二、对家长的建议与要求；三、家长交流教育好孩子的方法三、家长交流教育好孩子的方法。

一一.班级情况介绍班级情况介绍我们一（我们一

（2）班共有学生）班共有学生43名，男名，男25生名，生名，女女18生名。

班上除了几个学生特别以外，生名。

班上除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。

由于刚刚是一年级，落后的孩子常突出。

由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。

都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。

关键在于孩子自已有没有认真对待，有没关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。

秀。

作业书写不认真、学作业书写不认真、学习不积极的有习不积极的有：

刘宇航刘宇航刘勇杰刘勇杰席亚博席亚博郜治洲郜治洲贺国强贺国强张博文张博文郝敏杰郝敏杰刘云磊刘云磊期中考试成绩总结期中考试成绩总结本次期中考试，语文本次期中考试，语文90分以上的有分以上的有30人，人，80分以上分以上的有的有10人。

最高分人。

最高分100分。

因为没来急复习，孩子们分。

因为没来急复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。

除了上交教研室的遍写的不错，这点我感到很欣慰。

除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评价一下孩子的程度。

同时，我希望家长也不要以分数价一下孩子的程度。

同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。

我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还明的。

我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”。

培养良好的习惯培养良好的习惯俗话说：

俗话说：

“土地不种荒一年，子女土地不种荒一年，子女不教误一生。

不教误一生。

”三字经中也说：

三字经中也说：

“子子不教，父之过。

教不严，师之惰。

不教，父之过。

教不严，师之惰。

”可见家庭教育的重要性。

然而，在与可见家庭教育的重要性。

然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。

不少实在是教育当中一个薄弱环节。

不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。

家长是孩子一生的老师。

作息时间：

作息时间：

早上：

7:

20开校门早上8:

10预备，8:

20上课，11:

50放学。

下午：

1:

30开校门1:

50预备，2:

00上课4点20分放学严格要求作息时间：

严禁早到校！

严格要求作息时间：

严禁早到校！

老师提醒：

有很多孩子因为提早出门，就在校外贪玩，逛商店，买零食，诱发许多不安全因素。

因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。

为了孩子的安全，请家长严格为孩子把好时间关！

虽然一年级的知识不深，但知识量却很大，虽然一年级的知识不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。

每天要求堂上学生会很容易把新课的生字记会。

每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！

下面我提出一年就能逐渐提高孩子的学习成绩！

下面我提出一年级的预习的级的预习的具体要求具体要求：

一年级学生预习要求：

一年级学生预习要求：

1、读：

把课文读顺。

、读：

把课文读顺。

2、圈：

在课文中圈出生字，划出生词。

、圈：

在课文中圈出生字，划出生词。

3、标：

标上每个自然段的序号。

、标：

标上每个自然段的序号。

4、问：

在不懂的地方画上小问号。

、问：

在不懂的地方画上小问号。

预习完成的学生，家长在课题的左上预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：

已预习角签上：

已预习关于一年级语文的认字和写字关于一年级语文的认字和写字生字表一生字表一要求会认，读准音，能组词，不要要求会认，读准音，能组词，不要求写求写生字表二生字表二会认、会组词、正确书写、能听写会认、会组词、正确书写、能听写家长要经常让孩子读词语表，抄词家长要经常让孩子读词语表，抄词语表，复习巩固所学生字。

及时听语表，复习巩固所学生字。

及时听写，查漏补缺！

写，查漏补缺！

关于读故事背儿歌关于读故事背儿歌1、读故事背儿歌的时间可以是、读故事背儿歌的时间可以是写完作业课余时间写完作业课余时间.2、这是一个需要长期坚持的习、这是一个需要长期坚持的习惯培养。

惯培养。

3、多读书，孩子能认识更多的、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识。

字，了解更多的知识。

七彩语七彩语文文您多陪孩子读读。

您多陪孩子读读。

4.古诗文背诵，一年级必背古诗文背诵，一年级必背20首首的一定要求孩子会背。

的一定要求孩子会背。

一）学习习惯一）学习习惯11、养成正确的读写姿势既保护了身体健康发育、养成正确的读写姿势既保护了身体健康发育又保护了视力又保护了视力.课文读错了可以重读课文读错了可以重读,字写错了可字写错了可以重写以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的变的.因此因此,家长在家要对孩子监督指导家长在家要对孩子监督指导.正确的正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:

一尺一寸一尺一寸一拳头。

做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。

一拳头。

做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。

会会爱孩子爱孩子握笔姿势、写字姿势握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

笔杆向后躺着。

提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：

拿起笔，要牢记：

眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，头正背直脚放平，端端正正来写字。

端端正正来写字。

2、讲文明懂礼貌教育学生见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，能更加愉悦的参与到学校生活中来。

回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。

同时也有利于加强你于孩子之间的感情。

多让孩子做一些简单的家务多让孩子做一些简单的家务,让孩子自让孩子自己的事情自己做己的事情自己做。

33、按时休息，家长要控制好孩子的休息时间，、按时休息，家长要控制好孩子的休息时间，午睡和晚上的休息时间。

午睡和晚上的休息时间。

44、吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整、吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培养孩子的意志品质其后，不等不靠，也是培养孩子的意志品质的有效途径。

的有效途径。

5培养孩子不吃零食的好习惯。

培养孩子不吃零食的好习惯。

6养成自己的事情自己做的好习惯。

养成自己的事情自己做的好习惯。

这样家长也省心。

这样家长也省心。

7、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：

如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励是，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。

需要家长继续配合的方面：

需要家长继续配合的方面：

作业要求：

作业要求：

（1）、家长要认真督促孩子完成每天的作业。

由于孩子的自控能力差，）、家长要认真督促孩子完成每天的作业。

由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。

孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完学习上来。

孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。

因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正孩子自己边想边做。

因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间，不要为了在养成，所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。

你们把孩子的困做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。

你们把孩子的困难解决了，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，等难解决了，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，等他长大了你想管也管不了。

所以请各位家长多花些时间在孩子身上。

他长大了你想管也管不了。

所以请各位家长多花些时间在孩子身上。

需要家长继续配合的方面：

需要家长继续配合的方面：

2、仔细对孩子的作业进行检查和签字。

孩子做完作业以后家长一定要检、仔细对孩子的作业进行检查和签字。

孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。

要求家长签字，并不只是简单的重做，然后认真的签上家长的名字。

要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。

特别是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长必须质按量地完成。

特别是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长必须在旁边帮助读题，理解题目意思。

我觉得，孩子的家庭作业应该比课在旁边帮助读题，理解题目意思。

我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管上要同时管43个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。

所以说家有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。

所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要。

长认真的签字对监督孩子的学习很必要。

（3）要定下家庭学习的规矩。

如：

不完成作业不许出去玩，写字时不可）要定下家庭学习的规矩。

如：

不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东