团队合作少先队活动方案.ppt

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团队合作n学会合作，对人的一生的发展至关重要，而小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。

因此我们要从现在做起，从日常生活做起，从最喜欢、感兴趣的游戏活动做起，让学生学会在游戏中与人合作、遵守规则，在团队合作中快乐、健康的成长。

1、通过活动使学生认识到团队合作和遵守规则在生活中的重要性；2、通过沟通交流自主实践使学生感受与人健康交往的快乐；3、促进同学团结；促进学生身心发展。

011.桌子排成圆圈2.录音机，团结就是力量音带3.课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“团结合作”四个大字，并配些图画。

02中队主题队会仪式中队主题队会仪式中队长：

各小队汇报人数。

稍息。

中队长：

各小队汇报人数。

稍息。

小队长面向本小队：

第一小队全体立正，报数（从后向前）小队长面向本小队：

第一小队全体立正，报数（从后向前），跑到中队长面前，互敬队礼，跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小队原有队员报告中队长，本小队原有队员*人，实到人，实到*人，报告完毕。

人，报告完毕。

中队长：

接受你的报告，互敬队礼。

中队长：

接受你的报告，互敬队礼。

小队长跑回本小队：

稍息转身站好。

其他小队依次。

小队长跑回本小队：

稍息转身站好。

其他小队依次。

中队长跑回，主题班会正式开始中队长跑回，主题班会正式开始中队主题队会仪式中队主题队会仪式中队长：

全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼。

中队长：

全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼。

报告中队辅导员，本中队原有队员报告中队辅导员，本中队原有队员*人，实到人，实到*人。

人。

*中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

中队辅导员：

接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队中队辅导员：

接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

主题会圆满成功，互敬队礼。

中队长跑回，中队主题会现在开始，出旗、敬礼、唱队歌中队长跑回，中队主题会现在开始，出旗、敬礼、唱队歌中队长讲话（围绕本次活动的主题）中队长讲话（围绕本次活动的主题）开展活动开展活动主持人：

主持人：

同学们，大家都听过这首歌吗？

你们是怎么理解团结就是力量这句话的呢？

主持人询问几名学生对团结就是力量的理解，然后讲述：

我们全班同学在一起生活学习几年了，大家也明白我们是一个团队，今天我们就来感受一下团队的力量和意义。

03录音机播放团结就是力量小游戏：

比长短小游戏：

比长短一、宣布游戏规则：

1.全班随机分成4大组2.主持人宣布要比什么，然后每组派出一位他们认为会赢这个游戏的人。

3.然后每组派出的人比赛（如比写字写的快，读书读得快，背书最流利，一分钟俯卧撑最多，一分钟跳绳最多等）4.计算每次比完的输赢即可。

游戏结束后，队员畅谈感受，说说通过这个游戏你明白了什么。

04设计设计游戏意图：

要让学生学会团队合作，必须明白每个人都有自己的优势和劣势，所以在一个团体中每个人都可以发挥出自己的作用，来为团队出力。

小游戏：

一元五角小游戏：

一元五角宣布游戏规则：

1.全班随机分成4大组，每个女生代表“一元”，每个男生代表“五角”。

2.主持人大声说出一个金额数，每个小组在最短的时间内派出合适的男女生抱在一起，组成主持人要求的金额数。

例如，听到口令“二元五角”，可以作如下组合：

两个女生加一个男生或五个男生或一个女生加三个男生最晚派出合适组合或组合数字不正确的被淘汰。

3.经过几轮游戏后，最快的那个小组获得优胜。

游戏结束后，队员畅谈感受，说说自己获胜或失败的原因。

05设计游戏意图：

这个游戏是一个集体任务，每个人在团队中都有自己的作用，要完成一个集体的任务，一个在聪明的人也无法完成，所以组员之间需要沟通，学会主动；需要交流，学会放弃；需要合作，学会机智。

通过这个游戏，同学们能在思考中获得合作和成功。

06活动二：

观看2004年中国女排夺冠视频片段2004年北京奥运会，中国女排成功夺冠，让学生观看视频片段，说说团体体育竞技成功的关键是什么。

设计意图：

女排夺冠是中国团体体育竞技最成功的案例之一，让学生学习女排精神，并且体会团队合作的重要性，学会团队合作。

07主持人：

接下来我带给大家一个故事主持人：

接下来我带给大家一个故事猎人和他的伙伴捕猎的故事，故事大致情节是猎人猎人和他的伙伴捕猎的故事，故事大致情节是猎人让他的伙伴猎狗、老鹰和马各自最好自己的事情。

让他的伙伴猎狗、老鹰和马各自最好自己的事情。

结果他们没有合作精神，最后不仅没有捕捉到猎物，结果他们没有合作精神，最后不仅没有捕捉到猎物，还被饿狼袭击了。

还被饿狼袭击了。

主持人提问：

没有捕捉到猎物，是谁的错？

主持人提问：

没有捕捉到猎物，是谁的错？

08设计意图：

结合图片讲故事学生的兴趣比较浓厚，然后猎设计意图：

结合图片讲故事学生的兴趣比较浓厚，然后猎狗、猎鹰和马每个都能过人的本事，但光靠自己的力量不狗、猎鹰和马每个都能过人的本事，但光靠自己的力量不能成功捕捉猎物，而团结起来的力量就非常容易捕捉猎物，能成功捕捉猎物，而团结起来的力量就非常容易捕捉猎物，通过这个非常直观的故事，让学生充分体会到团队的力量。

通过这个非常直观的故事，让学生充分体会到团队的力量。

并且作为本次少先队活动的最后一个内容，既能够活跃气并且作为本次少先队活动的最后一个内容，既能够活跃气氛，又很好的加固了本次活动的主题，团队合作。

氛，又很好的加固了本次活动的主题，团队合作。

主持人：

主持人：

在欢快的歌声中致结束语：

歌声是如此美妙！

我们的中队活动也将在这美妙的充满激情的歌声中结束了，感谢家乡的人民用辛勤的汗水换来了今天美丽富饶的生活，感谢伟大的党带领全国人民走上了致富的道路。

作为家乡的一份子，作为祖国的一份子，相信在座的每一位同学一定会挑起重担，在接班的大路上迈出坚实的步伐，用自己的真本领来装扮家乡，建设家乡，使我们的家乡变得更加的美丽、更加的富裕！

09中队主题队会仪式中队主题队会仪式深山里住着一个以打猎为生的猎人深山里住着一个以打猎为生的猎人他养了三只动物他养了三只动物而且它们非常优秀而且它们非常优秀狩猎时这三只动物分工十分明确狩猎时这三只动物分工十分明确彼此之间合作得很好彼此之间合作得很好,从没失过手从没失过手猎人按照各自的表现发食物猎人按照各自的表现发食物日子一天一天过着日子一天一天过着一天一天,猎人病了猎人病了,不能外出打猎不能外出打猎把三个动物叫到了床前把三个动物叫到了床前我现在不能出去打猎了我现在不能出去打猎了,但我们还要生活下去但我们还要生活下去.你你们三个已经合作多年了们三个已经合作多年了,今天你们自己出去打猎今天你们自己出去打猎,按各自己的分工做好自按各自己的分工做好自己的工作就行了己的工作就行了三只动物果然合作得很好三只动物果然合作得很好:

老鹰飞上天后老鹰飞上天后,发现丛林中有一只兔子发现丛林中有一只兔子立刻告诉猎狗立刻告诉猎狗,猎狗按照老鹰指引的方猎狗按照老鹰指引的方向飞奔向飞奔,马跟在猎狗后面马跟在猎狗后面注意、注意，注意、注意，兔子兔子向西跑了向西跑了兔子又向兔子又向南跑了南跑了兔子不断变换自己奔跑的方向，眼看兔子不断变换自己奔跑的方向，眼看猎狗抓不到，老鹰着急坏了猎狗抓不到，老鹰着急坏了于于是一个俯冲是一个俯冲,将兔子抓起来再摔下将兔子抓起来再摔下去去,猎狗一下子冲过去猎狗一下子冲过去,咬住兔子咬住兔子,叼叼回家了回家了猎人很高兴猎人很高兴,也没有问打猎的过程也没有问打猎的过程,就按就按照以前规则发放了食物照以前规则发放了食物晚上晚上,三只动物互相三只动物互相埋怨、指责埋怨、指责起来起来老鹰老鹰,都是你的错。

你都是你的错。

你的工作是发现目标的工作是发现目标,用用不着管我的事不着管我的事,你去抓你去抓兔子算怎么回事兔子算怎么回事!

要是要是主人知道了主人知道了,会觉得我会觉得我没有做好呢没有做好呢猎狗猎狗,你也有你也有错。

运猎物错。

运猎物是我的工作是我的工作,你干嘛自己你干嘛自己叼回来了叼回来了?

我哪有错？

我我哪有错？

我好心才帮你的好心才帮你的,要不然你怎么要不然你怎么能抓住呢能抓住呢?

我的事不用别我的事不用别人管人管,要是出了要是出了问题问题,你负责吗你负责吗?

猎狗猎狗,这也这也是我想对是我想对你说的你说的!

好好,那我们各司那我们各司其职其职.我负责抓我负责抓获猎物获猎物我负责运输猎物我负责运输猎物.咱们谁也别管谁咱们谁也别管谁.幸好猎人没有问我幸好猎人没有问我们是怎么抓到猎物们是怎么抓到猎物的的,要是知道了要是知道了,你你老鹰发两份食物老鹰发两份食物,猎狗发一份猎狗发一份,而我而我只能看着你们吃了只能看着你们吃了.我负责发现猎物与我负责发现猎物与指引方向指引方向.第二天第二天,它们又出发了它们又出发了,互相互相之间不说话之间不说话,按照头天晚按照头天晚上的约定开始工作上的约定开始工作老鹰发现树林里有一只兔子老鹰发现树林里有一只兔子,就向猎狗就向猎狗发出了信号发出了信号;猎狗按照指示去抓猎狗按照指示去抓.就在快要抓住猎物的时候就在快要抓住猎物的时候,突然旁边窜突然旁边窜出一只狼出一只狼,和猎狗撕打起来和猎狗撕打起来,猎狗身猎狗身上顿时伤痕累累上顿时伤痕累累要不要去帮猎狗要不要去帮猎狗呢呢?

不帮的话不帮的话帮它帮它,说不定说不定会被骂会被骂;唉唉!

还是还是管好自己的事情管好自己的事情要不要去帮要不要去帮猎狗踢狼一猎狗踢狼一脚呢脚呢?

可昨晚可昨晚上上嗯嗯,各各司其职司其职,还是还是不管了不管了猎狗继续和狼撕猎狗继续和狼撕咬着咬着它们只有空着手回家它们只有空着手回家最后虽然胜利地最后虽然胜利地赶走了狼赶走了狼,自己却自己却受了伤受了伤,猎物也早猎物也早没影了没影了猎人见他们没带猎物回来猎人见他们没带猎物回来,猎狗还伤痕猎狗还伤痕累累的累累的,问清原因后把三个家伙都问清原因后把三个家伙都训了一通训了一通.最后谁也没得到食物最后谁也没得到食物三个家伙耷拉着脑袋三个家伙耷拉着脑袋,各自在心各自在心里嘀咕开了里嘀咕开了:

“各司其职、明各司其职、明确分工很好嘛确分工很好嘛.”我错了吗，我帮过我错了吗，我帮过猎狗，但它不愿意猎狗，但它不愿意接受，搞成这样，接受，搞成这样，关我什么事？

关我什么事？

我错了吗我错了吗?

自己自己的工作应该自己的工作应该自己负责负责,如果别人如果别人帮助出了问题帮助出了问题,还不是我负责还不是我负责?

反正不是我的错反正不是我的错,我我只是个遵守自己职只是个遵守自己职责的好马责的好马!

我是小法官我是小法官