汽车发动机构造与维修基础教学大纲.docx

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汽车发动机构造与维修基础教学大纲

（11）汽车新能源基础教学大纲

3年制初中起点60课时

1.课程性质

本课程是汽车构造与维修技术专业的专业基础课。

开设本课程的目的与要求是使3年制初中起点的学生掌握高等技术人才所必须具备的新能源专业基本理论（安全常规基础电路结构认知）基本分析方法和基本技能；了解新能源的基础应用，为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作打下一定的基础，分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

2.课程目标

（1）学习能力目标

通过本课程的学习，使学生掌握新能源必要的基本理论、基本知识和技能，为学习后续专业课程以及从事工程技术工作和科学研究打下理论和实践基础，

（2）职业能力目标

1.全面掌握新能源技术的基本理论，

2.系统掌握本学科的基本概念、基本理论，

（3）职业素养目标

通过分组的项目实践培养学生的团队协作能力和责任意识，通过完整的工作过程培养学生的自我控制与管理能力和工作评价能力

3.课程内容

序号

汽车构造与维修技术础课教学内容与要求

参考学时

汽车基础及安全素养

1.汽车传动系统概述

2.离合器

3.变速器与分动器

4.液力机械传动与机械式无极

5.万向传动装置

驱动桥

1.汽车传动系统的组成与功用

2.机械式传动系统的布置方案

3.液力传动系统的布置方案

4.电力式传动系统

5.离合器的基本功用及结构形式

6.变速器与分动器的传动机构

7.同步器

8.变速器的操纵机构

9.分动器

汽车行驶系

1.汽车行驶系概述

2.车架

3.车桥与车轮

1.悬架的功用与组成

2.悬架的固有频率

3.减震器的作用及组成结构类型

4.弹性元件类型

5.非独立悬架

6.独立悬架

汽车行驶系悬架

1.悬架概述

2.减震器

3.弹性元件

4.非独立悬架

5.独立悬架

6.多轴汽车平衡悬架

1.主动悬架和半主动悬架

5.悬架的功用与组成

6.悬架的固有频率

7.减震器的作用及组成结构类型

8.弹性元件类型

5.非独立悬架

6.独立悬架

纯汽车仪表照明及附属装置

1.汽车仪表

2.照明装置及信号装置

3.风窗刮水器

1.汽车防盗

4.汽车仪表系统

1.数字万用表使用

2.安全

3.任务工作业汇报

4.新能源汽车电路原理图认知

5.维修工具认知

1.总结

4.教学实施建议

（1）课程开发流程：

市场调研与专业研讨会→ 确定相关职业岗位群的典型工作任务 → 归纳行动领域 → 行动领域转换为学习领域 → 学习情境设计 → 学习子情境设计 → 课程教学资料建设 → 实际教学检验。

（2）为了保障课程与技术发展相一致，建议完成每个教学周期后，课程组均要依据以上课程开发流程对课程标准和课程内容进行修订。

3年制高中起点100课时

1.课程性质

本课程是汽车构造与维修技术专业的专业基础课。

开设本课程的目的与要求是使3年制高中起点的学生掌握高等技术人才所必须具备的新能源专业基本理论（安全常规基础电路结构认知）基本分析方法和基本技能；了解新能源的基础应用，为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作打下一定的基础，分析问题和解决问题的能力以及自学能力及分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

2.课程目标

（1）学习能力目标

通过本课程的学习，使学生掌握新能源专必要的基本理论、基本知识和技能，为学习后续专业课程以及从事工程技术工作和科学研究打下理论和实践基础，

（2）职业能力目标

1.全面掌握新能源专技术的基本理论，对新能源专技术有全面了解和认识；

2.系统掌握本学科的基本概念、基本理论以及相关知识；

3.循序渐进、由浅入深，通过大量不同类型的例题指导学生，使学生掌握已学的理论知识和解决问题的方法；

（3）职业素养目标

通过分组的项目实践培养学生的团队协作能力和责任意识，通过完整的工作过程培养学生的自我控制与管理能力和工作评价能力

序号

汽车构造与维修技术基础课教学内容与要求

参考学时

汽车基础及安全素养

6.汽车传动系统概述

7.离合器

8.变速器与分动器

9.液力机械传动与机械式无极

10.万向传动装置

1.驱动桥

10.汽车传动系统的组成与功用

11.机械式传动系统的布置方案

12.液力传动系统的布置方案

13.电力式传动系统

14.离合器的基本功用及结构形式

15.变速器与分动器的传动机构

16.同步器

17.变速器的操纵机构

18.分动器

19.液力机械传动的原理

20.机械式无极变速器

21.万向节

22.传动轴和中间支撑

23.驱动桥

1.主减速器结构与原理

汽车行驶系

4.汽车行驶系概述

5.车架

6.车桥与车轮

9.悬架的功用与组成

10.悬架的固有频率

11.减震器的作用及组成结构类型

12.弹性元件类型

5.非独立悬架

6.独立悬架

汽车行驶系悬架

7.悬架概述

8.减震器

9.弹性元件

10.非独立悬架

11.独立悬架

12.多轴汽车平衡悬架

1.主动悬架和半主动悬架

13.悬架的功用与组成

14.悬架的固有频率

15.减震器的作用及组成结构类型

16.弹性元件类型

5.非独立悬架

6.独立悬架

汽车转向系统

1.汽车转向系统概述

2.转向器及操纵机构

3.转向传动机构

4.电动助力转向

1.转向系统的类型与组成

2.两侧转向轮偏转角之间的理想关系

3.转向系统角传动比

4.转向器及转向操纵机构

5.转向传动机构

6.转向加力装置结构及分类

7.转向油罐与转向液压泵

8.电动助力转向系统

9.EPAS系统类型及关键部件

1.转向电子控制单元

汽车制动系统

1.概述

2.制动器

3.人力制动系统

4.伺服制动系统

5.动力制动系统

6.制动力调节装置

辅助制动系统

1.制动系统的工作原理

2.鼓式制动器

3.缸轮式制动器

4.凸轮式制动器

5.盘式制动器

6.人力制动系统

7.机械制动系统

8.液压制动系统

9.助力式伺服制动系统

10.增压式伺服制动系统

11.气压制动系统

12.供能装置及控制装置

1.辅助制动系统

汽车车身及仪表系统

1.车身壳体车门及其附件

2.空调系统座椅及安全装置

1.汽车车身认知

2.车身壳体分类

3.车门及其附件

4.车门类型

5.空调系统动作原理

6.空调控制系统

7.暖气系统

8.制冷系统

9.座椅结构

10.车外防护装置及保护措施

车内防护装置安全带安全气囊头枕玻璃门锁等

汽车仪表照明及附属装置

5.汽车仪表

6.照明装置及信号装置

7.风窗刮水器

汽车防盗

8.汽车仪表系统

6.数字万用表使用

7.安全

8.任务工作业汇报

9.新能源汽车电路原理图认知

10.维修工具认知

总结

5年制初中起点100课时

1.课程性质

本课程是汽车构造与维修技术专业的专业基础课。

开设本课程的目的与要求是使5年制初中起点的学生掌握高等技术人才所必须具备的新能源基本理论（直流电路、交流电路、电磁现象、半导体器件、模拟和数字电路）、基本分析方法、计算方法和基本技能；了解新能源的基础应用和我国发展的概况，为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作打下一定的基础，分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

2.课程目标

（1）学习能力目标

通过本课程的学习，使学生掌握电新能源术必要的基本理论、基本知识和技能，为学习后续专业课程以及从事工程技术工作和科学研究打下理论和实践基础，

（2）职业能力目标

1.全面掌握新能源技术的基本理论，对新能源技术有全面了解和认识；

2.系统掌握本学科的基本概念、基本理论以及相关知识；

3.循序渐进、由浅入深，通过大量不同类型的例题指导学生，使学生掌握已学的理论知识和解决问题的方法；

（3）职业素养目标

通过分组的项目实践培养学生的团队协作能力和责任意识，通过完整的工作过程培养学生的自我控制与管理能力和工作评价能力

序号

汽车构造与维修技术基础课教学内容与要求

参考学时

汽车传动系统

11.汽车传动系统概述

12.离合器

13.变速器与分动器

14.液力机械传动与机械式无极

15.万向传动装置

16.驱动桥

24.汽车传动系统的组成与功用

25.机械式传动系统的布置方案

26.液力传动系统的布置方案

27.电力式传动系统

28.离合器的基本功用及结构形式

29.变速器与分动器的传动机构

30.同步器

31.变速器的操纵机构

32.分动器

33.液力机械传动的原理

34.机械式无极变速器

35.万向节

36.传动轴和中间支撑

37.驱动桥

38.主减速器结构与原理

汽车行驶系

7.汽车行驶系概述

8.车架

9.车桥与车轮

1.汽车行驶系的功用

2.车架结构与布置

3.综合式车架与承载式车身

4.车桥转向桥

5.转向轮定位参数

6.专项驱动桥

7.车轮类型

8.轮胎分类

9.轮胎认知

汽车行驶系悬架

13.悬架概述

14.减震器

15.弹性元件

16.非独立悬架

17.独立悬架

18.多轴汽车平衡悬架

19.主动悬架和半主动悬架

17.悬架的功用与组成

18.悬架的固有频率

19.减震器的作用及组成结构类型

20.弹性元件类型

5.非独立悬架

6.独立悬架

汽车转向系统

5.汽车转向系统概述

6.转向器及操纵机构

7.转向传动机构

8.电动助力转向

10.转向系统的类型与组成

11.两侧转向轮偏转角之间的理想关系

12.转向系统角传动比

13.转向器及转向操纵机构

14.转向传动机构

15.转向加力装置结构及分类

16.转向油罐与转向液压泵

17.电动助力转向系统

18.EPAS系统类型及关键部件

19.转向电子控制单元

汽车制动系统

7.概述

8.制动器

9.人力制动系统

10.伺服制动系统

11.动力制动系统

12.制动力调节装置

13.辅助制动系统

13.制动系统的工作原理

14.鼓式制动器

15.缸轮式制动器

16.凸轮式制动器

17.盘式制动器

18.人力制动系统

19.机械制动系统

20.液压制动系统

21.助力式伺服制动系统

22.增压式伺服制动系统

23.气压制动系统

24.供能装置及控制装置

25.辅助制动系统

汽车车身及仪表系统

3.车身壳体车门及其附件

4.空调系统座椅及安全装置

11.汽车车身认知

12.车身壳体分类

13.车门及其附件

14.车门类型

15.空调系统动作原理

16.空调控制系统

17.暖气系统

18.制冷系统

19.座椅结构

20.车外防护装置及保护措施

21.车内防护装置安全带安全气囊头枕玻璃门锁等

汽车仪表照明及附属装置

9.汽车仪表

10.照明装置及信号装置

11.风窗刮水器

12.汽车防盗

13.汽车仪表系统

11.数字万用表使用

12.安全

13.任务工作业汇报

14.新能源汽车电路原理图认知

15.维修工具认知

16.总结

4.教学实施建议

（1）课程开发流程：

（2）为了保障课程与技术发展相一致，建议完成每个教学周期后，课程组均要依据以上课程开发流程对课程标准和课程内容进行修订。

（3）安排实训，可以加强学生对理论知识的记忆和理解。

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