六年级下册粤教版《生命的奥秘》.ppt

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我从哪里来?

我要我从哪里来?

我要到哪里去?

我为什到哪里去?

我为什么是女孩而不是男么是女孩而不是男孩?

人死后能复生孩?

人死后能复生吗?

吗?

我们每个人的生命都是大自然我们每个人的生命都是大自然的杰作。

是父母爱的结晶。

的杰作。

是父母爱的结晶。

当爸爸当爸爸体内的精子和妈妈体内的卵子相遇体内的精子和妈妈体内的卵子相遇后,就会生成一个受精卵,受精后,就会生成一个受精卵,受精卵在妈妈的子宫里不断生长、分裂、卵在妈妈的子宫里不断生长、分裂、发育,慢慢长成胎儿。

直到降临人发育,慢慢长成胎儿。

直到降临人世。

世。

请大家阅读医生告诉你了解自己出生前的故事。

10周的宝宝已经有了心跳周的宝宝已经有了心跳4个半月的宝宝已经会移动手臂,把手指放在唇边个半月的宝宝已经会移动手臂,把手指放在唇边28周的宝宝已经会动了随着妈妈肚子的一阵阵疼痛,我们哇哇啼哭着向世界宣告自己的诞生。

从出生的那一天起,我们就给世界带来了许多欢笑和喜悦,也开始在爱的包围中享受生命的历程,留下属于自己的故事。

我出生的那一天爸爸阿姨外婆、奶奶所有的亲人妈妈俗话说,儿女生日是母难日。

从一个小小的细胞长成可爱的婴儿,生命的孕育是多么奇妙!

更奇妙的是,我们每个人都是人类生命的独特样本,高度、体形、肤色、性格,每个人都是是独一无二的,都与众不同。

为什么我是男孩,她却是女孩?

我为什么长得像爸爸妈妈?

知识卡我们的性别在精子和卵子结合的那一瞬间就已决定。

当爸爸含X染色体的精子,和妈妈的卵子结合时就会生个女孩。

当爸爸含Y染色体的精子,和妈妈的卵子结合时就会生个男孩。

除了决定性别的基因外,精子和卵子还携带有许多来自父母的遗传基因,有的决定我们的长相,有的决定我们的性格所以有人说,我们的生命是爸爸妈妈生命的延续。

阅读第4页天使的名字叫妈妈母爱如水,父爱如山。

其实,我们的守护天使不只是父母。

其实,我们的守护天使不只是父母。

我们能从一个襁褓中的婴儿长成今天健我们能从一个襁褓中的婴儿长成今天健康活泼的少年,离不开许多人的关心和康活泼的少年,离不开许多人的关心和付出。

是他们,帮我们赶走生命中的危付出。

是他们,帮我们赶走生命中的危险,为我们维护健康的身体,给予我们险,为我们维护健康的身体,给予我们智慧的启迪智慧的启迪此时此刻,想对自己的爸爸、妈妈说些此时此刻,想对自己的爸爸、妈妈说些什么呢?

什么呢?

一个小生命的成长、成人、成材,凝聚着多少父母的关爱、家庭的温暖、学校的教育、社会的呵护。

每一个小生命身上,也寄托着父母、家庭、国家的希望。

阅读第7页免费上学的故事:

“彩虹”笑了思考:

你知道义务教育的“两免一补”是什么内容吗?

义务教育阶段学生的杂费、教科书费义务教育阶段学生的杂费、教科书费全免了,就连教辅书费、作业本费也不交全免了,就连教辅书费、作业本费也不交了;还补助寄宿制农牧民子女住宿费,补了;还补助寄宿制农牧民子女住宿费,补助民族学校学生生活费。

助民族学校学生生活费。

新闻链接人生是一段美好的历程童年童年少年少年老年老年中年中年青年青年人生的五枚金币人生宛若一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋,而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像似花园,而童年是一株最艳丽的鲜花。

如果在童年、少年、青年、中年、老年这五个人生阶段中进行选择,你最愿意停留在哪个年龄阶段?

为什么?

不论人生是一帆风顺还是历尽磨难,有一点是绝对公平的,那就是每个人的生命都只有一次。

在这个世界上,每时每刻都有人正在出生,也有人正走向死亡,生老病死是一种自然规律,谁也不能将它改变。

珍惜生命的名言我们不可以改变生命的长度,却可以改变生命的宽度。

佚名人最宝贵的是生命。

生命属于人只有一次。

人的一生应当这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

(俄国)尼奥斯特洛夫斯基让我感悟到:

在遭遇挫折时,我们不要垂头丧气,让我感悟到:

在遭遇挫折时,我们不要垂头丧气,更不要心灰意冷。

你就会发现原来生活是那么的可更不要心灰意冷。

你就会发现原来生活是那么的可爱。

生活中处处蕴含着美又充满了乐趣。

爱。

生活中处处蕴含着美又充满了乐趣。

总而言之,生命对于我们每一个人,都是宝贵总而言之,生命对于我们每一个人,都是宝贵的。

我们要善待它,活出自己的精彩。

认真过好每的。

我们要善待它,活出自己的精彩。

认真过好每一天。

一天。

写一写:

我的生命箴言生命的箴言生命的箴言生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀,更多的生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀,更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。

是在荆棘杂草中远征的苦涩。

生命的内涵在于进取,生命的意义在于拼搏!

生命的内涵在于进取,生命的意义在于拼搏!

珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌无为,这无异于慢性自杀。

无为,这无异于慢性自杀。

有的人死了,他还活着;有的人活着,他已有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了经死了

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