最新《英语单词拼读规则表》最新标准版.docx
《最新《英语单词拼读规则表》最新标准版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《英语单词拼读规则表》最新标准版.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新《英语单词拼读规则表》最新标准版
《英语单词拼读规则表》
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
1-01
在闭音节中
[æ]
bagdadhatmapblackback
1-02
e
在开音节中
[i:
]
hethesemeChinese
1-03
在闭音节中
[e]
bedletpendeskyesegg
1-04
i
在开音节中
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
1-05
在闭音节中
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
1-06
o
在开音节中
[ou]
thoseclosegohoehomeno
1-07
在闭音节中
[
]
clocknotboxshopsock
1-08
u
在开音节中
[ju:
]
studentexcusedutyTuesday
1-09
在闭音节中
[
]
buscupjumpmuchlunch
1-10
在开音节中，元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
]音，例如：
Junebluerulersuper
1-11
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
a
[
]
Chinaanotherwomanbreakfast
2-01
[i]
orangecomradevillagecabbage
2-02
e
[
]
hundredstudentopenweekend
2-03
[i]
chickenpocketbeginchildren
2-04
i
[
]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
2-05
[ai]
exercisesatellite
2-06
o
[
]
secondtonightsomebodywelcome
2-07
[
u]
alsozerophoto
2-08
u
[
]
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月autumndiffcult
2-09
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
[ju:
]
popularcongratulationJanuary
2-10
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：
operate
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月2-11
u处在开音节位置，又在辅音字母jlrs后面时，读[u（:
）]音，例如：
JulyinfluenceFebruaryissue
2-12
在非重读音节中，许多单词中的元音字母aei即可以读作[
]音，也可以读作[i]音。
五、创业机会和对策分析三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。
店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。
全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。
“碧芝”提倡自己制作：
端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。
这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。
读音
3．www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/例词
编号
a在[w]音后面
我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。
对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。
这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；[
]
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；wantwhatwatchwashquality
3-01
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□a在fnskphspssstth前
[α:
]
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
3-02
i在-nd-ld和gh前
[ai]
findchildlighthigh
3-03
o在-st-ld前
[ou]
mostpostcardoldcold
3-04
o在mnvth前
[
]
comemonkeylovemother
3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
ar
ar在[w]音后面
[α:
]
carfarmdarksharpener
4-01
[
:
]
warmquartertowards
4-02
or
or在[w]音后面
[
:
]
fortymorningshort
4-03
[
:
]
wordworkerworse
4-04
erirur
[
:
]
certainlybirdThursday
4-05
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：
carrysorryhurry
4-06
-r音节在非重读音节中通常读[
]音，例如：
dollarteachermartyrforgetSaturday
4-07
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
are
[ε
]
caredarehare
5-01
ere
[i
]
heremere
5-02
ire
[ai
]
firehirewire
5-03
ore
[
:
]
morescorebefore
5-04
ure
[ju
]
purecure
5-05
areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[
]音，例如：
picturepleasure
5-06
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：
parentzerostoryduringinspiring
5-07
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：
orangeveryAmericanparagraph
5-08
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
ai/ay
[ei]
afraidrainwaitdayplay
6-01
air
[ε
]
airhairchairpairrepair
6-02
al
al在fm前
[
]
smallballtalkwallall
6-03
[
:
l]
alwaysalsosaltalmost
6-04
[α:
]
halfcalm
6-05
au/aw
[
:
]
autumndaughterdraw
6-06
ea
[i:
]
teacheasycheapplease
6-07
[e]
heavybreadsweaterweather
6-08
[ei]
breakgreat
6-09
ear
[i
]
heardearnearclearyear
6-10
[ε
]
bearpearwearswear
6-11
[
:
]
earthlearnearly
6-12
ee
[i:
]
jeepweekgreenthree
6-13
eer
[i
]
pioneerdeerbeer
6-14
ei/ey
[ei]
eightneighbourthey
6-15
[i:
]
eitherkey
6-16
eu/ew在
jlrs后
[ju:
]
newfewnewspaper
6-17
[u:
]
flewbrewjewelry
6-18
ie/ei[s]音之后
[i:
]
piecefieldreceive
6-19
oa
[ou]
coatJoanboatgoal
6-20
oar/oor
[
:
]
roarboarddoorfloor
6-21
oi/oy
[
i]
noisepointboytoilet
6-22
oo
[u:
]
broomfoodtoothschool
6-23
[u]
booklookcookfootgood
6-24
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
6-25
[ou]
knowrowthrowthough
6-26
[
]
youngcountryenough
6-27
[u:
]
groupyousoup
6-28
our
[
:
]
courseyourfour
6-29
[au
]
ourhourours
6-30
[
:
]
journey
6-31
ui
在jlrs后
[ju:
i]
fluidsuicidetuition
6-32
[u:
]
juicefruitsuit
6-33
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
编号
ai/ayei/ey
[i]
Sundayforeignmonkey
7-01
ow
[ou]
yellowsparrowtomorrow
7-02
元音字组在非重读音节中读[
]音或[i]。
例如:
neighbourseriousfamousbiscuitcoffee
7-03
-sion-tion
[
n]
impressionnation
7-04
-sion在元音字母后
[
n]
visiondecisionoccasion
7-05
-tion在s后
[
n]
questionsuggestion
7-06
-sten
[sn]
listen
7-07
-stle
[sl]
whistle
7-08
-sure
[
]
pleasuremeasure
7-09
-ture
[
]
pictureculture
7-10
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如：
everyday[ei]
handbag[æ]
blackboard[
:
]
8-01
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如：
sun太阳+day[ei]日子＞Sunday[i]星期天
holy神圣+day[ei]日子＞holiday[i]假日
break中断+fast[α:
]斋戒＞breakfast[
]早餐
cup茶杯+board木板[
:
]＞cupboard[
]碗柜
8-02
九、辅字组的读音
辅字组
读音
例词
编号
b
[b]
bikebusbag
9-01
[/]
bombtomb
9-02
c
c在e前或在i/y前
[k]
cakepicturecoatmusic
9-03
[s]
facedecidecinema
9-04
ch
[
]
muchchickrichteacher
9-05
[k]
schoolheadachechemistry
9-06
[]
machineChicago
9-07
-ck
[k]
cockpocketblackknock
9-08
d
[d]
doctorbreadhandday
9-09
-dge
[
]
bridgefridge
9-10
dr-
[dr]
childrendriverdrink
9-11
f
[f]
fivefourbreakfast
9-12
g
g在ei/y前
[
]
baggardongo
9-13
[
]
orangelargeGerman
9-14
gh
[f]
coughenough
9-15
[/]
lightdaughterhigh
9-16
gu--gue
gu在非重读音节中
[
]
guessleaguedialogue
9-17
[
w]
languageanguish
9-18
h
[h]
hotheadhousehand
9-19
[/]
hourhonest
9-20
j
[
]
jeepjarjokejoinJuly
9-21
k
[k]
kindbikeskatemakeweek
9-22
kn-
[n]
knifeknowknock
9-23
l
[l]
lifemilkschooltall
9-24
m
[m]
monkeycomeautumn
9-25
-mn
[m]
autumncolumnsolemn
9-26
n
n在[k][g]音前
[n]
notshinetennote
9-27
[
]
unclethankhungry
9-28
-ng
[
]
morningyoungwrong
9-29
p
[p]
paperplanepigshippen
9-30
ph
[f]
elephantphototelephone
9-31
q
[k]
Iraq
9-32
qu-
[kw]
qualityquite
9-33
r
[r]
redrubberruler
9-34
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sitsleepdesk
9-35
[z]
musichusband
9-36
sc-
[sk]
scarlet
9-37
[s]
musclescience
9-38
sh
[
]
shefishshirtwash
9-39
t在通常情况下
在弱读字母iaieio前
[t]
tenlettermeet
9-40
[
]
patientnation
9-41
tch
[
]
watch
9-42
th在通常情况下
在冠词代词介词连词中
在词尾-the-ther中
[θ]
thinthirtymethod
9-43
[
]
thethesewiththan
9-44
[
]
clothefatherweather
9-45
tr-
[tr]
treetraincountrytruck
9-46
v
[v]
veryvoiceloveleave
9-47
w
[w]
weekwinwakesweetwait
9-48
[/]
answertwo
9-49
wh-
wh-在字母o前
[w]
whatwhenwhitewhy
9-50
[h]
whowhosewhole
9-51
x
在重读元音前
[ks]
boxtextexercise
9-52
[gz]
examleexistexact
9-53
wr-
[r]
write
9-54
y-
[j]
yesyardyellowyoung
9-55
z
[z]
puzzlezerozoo
9-56
十、英语语音名词解释
1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][
][l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
0-01
2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：
let-termem-berchil-drendaugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：
长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther
短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er
0-02
3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
0-03
4．开音节①绝对开音节：
单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：
noblueba-bystu-dentse-cret.
②相对开音节：
单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：
namethesebikehomeex-cuse.
0-04
5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。
例如：
bageggfishnotcup
0-05
6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：
´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed
含有a-be-de-re-in-ex-
等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：
a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor
0-06
7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：
´el-e-phantcon-grat-u-´la-tion
词尾有-ic
或-tion,-sion
的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如：
scien´tificim´pression´nation
0-07
字组
元字组
元音字母
元音字组
辅字组
辅音字母
辅音字组
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：
-tion-sion-sten-stle-ought）
为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？
从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组
在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：
元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母AaEeIiOoUu。
元音字母数量虽少，但出现的频率高。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（rlwy）也可以和元音字母一起组成元音字组。
辅字组
在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。
辅音字母：
bcdfghjklmnpqrstvwxyz。
辅音字组：
ch-ck-dgedr-ghgu--guekn--mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-wr-。
元音字母
元音字母共有五个：
AaEeIiOoUu。
Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。
元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。
元音字母出现在非重读音节里时弱读为[
]或[i]音。
元音字组
元音字组分为：
-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。
元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。
-r音节元音字组有五个：
arerirorur；-re音节元音字组也有五个：
areereireoreure；普通元音字组数量较多，常用的有：
ai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owour等。
此外，还有：
oul（could,would）、ier（fierce）、eir（thei
升级会员 