先进集体和先进个人评选标准.docx

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先进集体和先进个人评选标准

先进集体和先进个人评选标准

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1、讲学习、讲政治、讲正气，坚持党的路线、方针和政策，能够以“三个代表”重要思想要求自己，政治表现好；

2、热爱共青团事业，熟悉和掌握共青团的业务知识，对共青团的工作能够主动参与和指导；

3、善于做青年思想政治工作，在青年中受欢迎、威信高；

4、主管共青团工作成效显著，深受好评。

七、“青少年文明一条街”

1、建立“农村青少年文明一条街”责任制，有专人负责创建工作，有以村团员青年和少先队员为主体的青年志愿者服务队、青少年植绿护绿队专门管理队伍。

在创建街道显要位置悬挂全区统一的农村“青少年文明一条街”的标识，并设立宣传栏、板报等有形阵地；

2、定期对创建街道进行道路修整、打扫卫生、清除积雪、植绿护绿等活动，把街道（道路）的硬化与绿化、美化、净化结合起来，做到路平坦、无杂物、树成林、草归垛、粪归堆、垃圾隔离堆放定期清运，整条街道整洁美观；

3、定期在创建街道组织开展以传播科技、节能环保、弘扬文明新风为主题的各类青少年科技文化服务活动，丰富农村青少年的业余科技文化生活，不断提高农村青少年的科技文化素质，引导农村青少年学科技、用科技、依靠科技致富奔小康。

八、青年文明社区（村镇）

1、团工作有计划、有制度，工作目标明确；

2、团工作开展有序，活动开展有特色，能够从服务青年、服务社会、服务大局出发，积极为群众服务；

3、团工作成效显著，在社会上有良好影响。

九、优秀青少年维权岗示范单位

1、认真履行党的路线、方针和政策，及时了解、研究青少年的思想状况，帮助青少年解决生活中遇到的权益方面的问题；

2、为广大青少年维护权益方面工作做出了积极贡献；

3、有比较完善的工作计划和工作任务，开展形式多样的适合青少年特点的活动，效果明显。

十、手拉手互助先进集体

1、对各族青少年开展“手拉手”活动的意义认识到位，大力开展各民族之间、城乡之间、学校之间、辅导员之间、团支部之间的手拉手活动，能够将此项活动纳入工作计划，有专人负责，并动员单位其他有关人员积极参加互助，有完善的活动计划，活动资料（照片、录像、记录等）整理成档；

2、与对方合作紧密，有较长期的协作议项，能互派干部和教师交流、共同组织开展学双语、教研和科研活动等多种形式的交流活动，取得了良好的工作成效。

十一、自治州青年创业之星

1、热爱祖国，遵纪守法，坚持党的四项基本原则，坚持民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一，拥护党的基本路线，道德品质优良，年龄在45周岁以下的青年。

2、“青年创业之星”的评选范围包括城市、农村、学校、社区中自主创业，并吸纳带动一定数量人员就业和再就业的青年典型。

尤其是大中专毕业生中自主创业、带动就业的青年典型。

主要包括：

历届大中专毕业生自主创业或返乡创业的；退伍军人自主创业或返乡创业的；城镇失业青年自主创业或返乡创业的；农村青年自主创业或返乡创业的。

十二、百佳优秀青年岗位能手条件

１、认真学习党的路线、方针和政策，拥护党的领导，旗帜鲜明地维护祖国统一和民族团结，立场坚定地反对民族分裂主义和非法宗教活动；

２、爱岗敬业，刻苦钻研业务、技术，掌握过硬的技术本领，在本岗位上创造了一流的业绩；团结同志，协作精神好。

3、获得县级以上“青年岗位能手”称号；

十三、百佳优秀共青团员

1、模范遵守团章，刻苦学习，努力工作，在本岗位和社会生活中发挥模范带头作用，贡献突出；

2、坚持正确的政治方向，思想道德高尚；旗帜鲜明地维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动；

3、刻苦钻研本职业务，在本行业、本单位业务技能出类拔萃，积极投身到三个文明建设并取得显著成绩。

十四、百佳优秀团干部

1、截止2012年4月，在团干部岗位任职一年以上；认真学习“三个代表”重要思想，政治立场坚定，道德品质高尚，群众威信高；在保持团员先进行主题教育活动中，认真组织，积极参加，起到模范带头作用，创新发展，成绩突出。

所在团支部或本人曾获县（市）级以上的表彰或奖励；

2、所在团支部自身建设规范扎实，活动开展正常，能带领团员青年围绕党政中心发挥生力军和突击队作用，能够起模范带头作用，有一定号召力，得到本单位党政领导和上级团组织的肯定。

十五、百佳优秀青年志愿者

1、平时表现良好，正式参加青年志愿者行动2年以上，志愿服务时间累计300个小时以上，年度内志愿服务时间在100个小时以上者。

2、近两年来在助老助残、助学扶幼、支医支教、扶贫帮困、法律援助、环境保护、社区建设、抢险救灾、大型公益活动等不同领域志愿服务工作中涌现的先进个人，在社会上有较大影响，得到社会上广泛好评者。

十六、百佳“三好学生”

1、热爱祖国、遵守学生守则，有较高的思想政治素质，牢固树立社会主义荣辱观；自觉维护民族团结，反对民族分裂主义和非法宗教活动；勤奋学习，成绩优异；

2、积极参加社会实践、科技创新及其它有益活动，善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神，在某一方面有突出成绩；

3、有优良的道德品质和良好的行为表现，模范遵守各项规章制度，积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《国家体育锻炼标准》；获得过县（市）级“三好学生”或“优秀学生”称号。

十七、优秀青年突击队

1、青年突击队是指39周岁以下党员、团员青年占到70%以上，且负责人年龄在39周岁以下的青年优秀群体；

2、整体政治素质好，拥护党的路线、方针和政策。

维护大局，积极维护社会稳定，在保卫祖国、维护国家和集体利益，在保护人民生命财产方面发挥重要的作用；

3、积极参与精神文明建设，在倡导社会新风方面发挥模范带头作用；立足本职，敬业爱岗，在提高经济效益方面发挥重要作用。

十八、优秀青年突击手

1、年龄在39周岁以下（1973年1月1日以后出生）的巴州青年，拥护党的领导、坚持党的基本路线，热爱祖国；

2、积极投身经济建设，立足本职、诚实劳动，在改善经营管理，提高经济效益方面有重大贡献，在本地区、本行业有突出业绩，产生了较大的影响；

3、积极参加社会主义精神文明建设，具有良好的社会主义道德，遵纪守法。

在保卫祖国、维护国家和集体利益，保护人民生命财产方面发挥重要作用。

十九、青年“雷锋号”

1、自觉践行“三个代表”重要思想，模范贯彻党的路线、方针、政策，大力弘扬雷锋精神；

2、在本行业或本职岗位上业绩突出，敬业奉献，开拓创新，为推动当地社会经济发展、建设和谐巴州作出突出贡献；

3、带头倡导文明新风，模范遵守道德规范，乐于助人，扶贫帮困，在学雷锋活动中发挥表率作用；

4、具有较强的社会责任感，热心社会公益事业，事迹突出，并有一定的社会影响。

二十、优秀少年军警示范校

1、以建制学校为依托，由当地团委、少工委和共建单位参与并命名的各类少年军（警）校。

有健全的组织领导和管理机构、规范的训练活动方案、相对稳定的教官队伍及开展活动的各方面保障等，有可靠的经费来源和良好的社会环境，深受广大少年儿童及家长的普遍欢迎，得到社会各界的普遍认可。

2、创办一年以上并经县（市）级团委、少工委和驻军（警、公安）共建单位认可，是本区域少年军警校活动的设计和推广者，在某一方面或多个方面取得可以在一定区域内甚至全州全疆进行推广的经验，为推动少年军警校的广泛开展做出突出贡献且从未间断活动的优秀少年军（警）校。

二十一、优秀少年团校示范校

1、学校建立团校一年以上，有健全的组织机构，学校党政领导任团校校长、团组织负责人担任团校副校长，并配备一定数量的专（兼）职老师。

2、团校应单独挂牌并有专门的固定教育场所，以学校德育教育基地作为校外教育场所。

3、团校培训对象主要为非团员及团干部，团校每学期有培训计划，确定培训人数，做好考核工作，对于考核合格者发予结业证书。

培训内容的有关材料均已妥善保管、归档。

二十二、百佳星级队室

1、有队室标牌，至少固定4年以上的用房，面积不少于30平方米。

队室内按《少先队工作手册》的要求，有鲜艳的队徽、呼号（应包括回答句）、作风、誓词、队歌、队章，布置有序合理。

队工作要目、大队委员会及各中队中队长名册应列表张贴。

队室内有资料柜、书架、用于活动、宣传的活动版面等。

2、大、中队旗配备率和完好率100%，旗杆精美，必须按标准高度插入旗架，摆放整齐。

（中队旗高度1.8米，大队旗高度2米）。

3、有一支大中型鼓号队，队号、队鼓、号旗、号穗、鼓旗要齐全，并配有相应的队服和放置设备。

每学期要定期辅导和练习，队员能准确演奏五至七首。

二十三、十佳乡镇街道团委书记

1、截止2012年4月，在乡（镇、场）团委书记岗位任职一年以上；认真学习“三个代表”重要思想，政治立场坚定，道德品质高尚，群众威信高；在保持团员先进性主题教育活动中，认真组织，积极参加，起到模范带头作用，创新发展，成绩突出。

所在团委或本人曾获县（市）级以上的表彰或奖励。

2、围绕党建带团建，扎实推进“一个基础、三项工程”，基层组织建设成效明显，所辖村及企业、学校建团率均不低于60%；大力实施“青春创业兴边行动”和“青春建功新农村”，辖区内各级团干部、广大团员青年积极领办样板推广项目，团员青年技术技能培训、就业转移工作有一定成效；辖区内建有一个以上青年中心；有较强的工作能力和创新精神，团的各项工作活跃；乡镇团的工作在本县市区处于领先地位；无团费拖欠现象；辖区内乡村团干部两年内无治安、刑事案件。

二十四、优秀雏鹰争章示范学校

1、学校建立“中国少年雏鹰行动”雏鹰争章活动领导小组，分管校长担任领导，并动员学校各部门、有关教师积极参加和指导雏鹰争章活动。

有完善的定章计划、争章辅导内容和资料（照片、录像、日记）、考章记录、颁章材料（如自制的奖章）等档案资料；

2、有明确的指导思想和正确的原则来指导少先队员积极参加雏鹰争章活动，参与率达到100％，获章率达到95％以上。

各年级段能用好、填好、考评好《中国少年雏鹰行动争章手册》，使用率达100％。

雏鹰假日小队组织率达50％，活动率达95％，有具体名单、活动日记。

学校大队部在雏鹰争章活动中运用多种资源和手段，阵地建设率达80％以上，校外辅导员聘请率达90％以上；

3、雏鹰奖章活动与学校课程、教材和教学方式改革相结合，发挥少先队在时间、空间、开展实践活动等方面的优势。

二十五、希望工程贡献奖

1、热心希望工程事业，工作扎实，积极主动，责任感强，具有开拓精神；

2、在希望工程宣传活动中表现突出，并取得较好工作成绩；

3、带头参加希望工程各项活动，积极为希望工程捐增救助资金，产生了良好的社会影响。

二十六、帮扶贫困学生先进集体

1、重视、支持、关爱教育事业，建立了捐资助学活动联席会议制度，组织得力、成效显著；

2、在捐资助学活动中贡献突出，经常组织单位职工参与多种形式的捐资支教、助学活动，成效显著；

3、支持学校改善办学条件或资助家庭困难学生，捐款、捐物数额较大。

二十七、帮扶贫困学生先进个人

1、勤奋敬业，遵纪守法，积极宣传并带动其他人参与经常性助学活动，成绩突出；

2、热心教育事业，捐款、捐物支持学校改善办学条件或资助家庭困难学生完成学业，数额较大；

3、积极参加“一帮一”等形式的经常性助学活动，效果显著，贡献较大。

二十八、青年文明号示范单位

1、符合《自治州青年文明号活动管理办法》规定的基本条件，各项工作开展扎实。

2、团组织健全，党政负责人高度重视共青团工作、重视青年文明号工作。

3、具有完善的管理制度，保证青年文明号活动的规范化、制度化、科学化。

4、具有丰富的活动载体，主动响应自治州青年文明号组委会组织的各项活动，能围绕党政中心工作开展形式多样的主题活动。

5、开展青年文明号活动取得突出成果，在提高经济效益、社会效益和人才效益等方面成绩显著。