部编人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题.docx

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部编人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题

部编人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.选词填空。

（填序号）

①嫌疑②廉价③歉意④赚钱

1.没有再比读书更（______）的娱乐，更持久的满足了。

2.因为当天只有他一个人在，东西不见了，他有最大的（______）。

3.许多人不断犯错误的原因在于：

觉得事后表示（______），比事前抵御诱惑要容易些。

4.（______）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做个为社会作贡献的正人君子。

2.选词填空。

压抑抑制

1.在这样轻松的环境里生活、学习，我们是不会感到（______）的。

2.他再也（________）不住自己的感情，失声痛哭起来。

宁可……也不……与其……不如……

3.爸爸常常告诫我，（_________）临时抱佛脚，（_______）平时多下功夫好好学习。

4.蔺相如（________）牺牲自己的生命，（_______）让和氏壁落到秦王手里。

3.选词填空。

顽强顽固

1、奶奶是一个（________）的人，对困难一点也不怕。

2、这个人思想特别（__________），工作不好做。

果断武断

3、班长对这件事处理得很（__________），受到老师和同学们的赞扬。

4、我们要经过科学调查后才能下结论，千万不能（__________）行事。

4.选词填空。

推辞推却推托推让

1.周瑜说：

“这是公事，希望先生不要（______）。

”

2.秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（______），鼓了一段。

3.她（______）嗓子不好，怎么也不肯唱。

4.厂长选小王当车间主任，小王（______）说：

“我能力有限，恐怕不能胜任，还是让小李当吧！

”

拼音集训

5.看拼音，写词语。

dùjìjiāndūwěituōshuǐzhàizhēzhù

jiéqǔquántóuchuǎnqìsūruǎnguǐjì

6.看拼音，把词语写在田字格内。

ēnhuìlǎnduòzhēbìxiāohuǐ

miǎnlìjǐnshènjiàohuìxiánqì

7.认真拼一拼，把字写漂亮。

fēnfùlǎnduòpínghéngbǎolěixiánqì

ēnhuìyǐnbìfǔchōngdiǎnlǐxiéyì

8.看拼音写词语，注意书写规范、美观。

lǎnduòqīnlüèyóuyǒngxiāohuǐ

miǎnqiǎngpéibànxiányìyǒnghéng

形近字词

9.比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）

搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）

10.比一比，再组词。

炒（_______）   怯（_______）   招（_______）  荆（_______）   

抄（_______）   法（_______）   照（_______）   刑（_______）

11.辨字组词。

遮（__________）株（__________）慈（__________）莲（__________）

庶（__________）柱（__________）兹（__________）连（__________）

12.辨字组词。

报（________）塞（________）份（________）趣（________）

抱（________）赛（________）纷（________）起（________）

句子对对碰

13.按要求写句子。

1.花生可以榨油。

花生的价钱便宜。

（连成一句话，意思不变）

_____________________________________________________

2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（缩句）

___________________________________________________

3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改为双重否定句）

____________________________________________________

14.按要求，写句子。

1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

（缩句）

_________________________________________________________________

2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。

（改为双重否定句）

_________________________________________________________________

3.迎接我们的主人问我：

“你离开德国这么久，有什么变化没有？

”（改为转述句）

_________________________________________________________________

4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。

（修改病句）

_________________________________________________________________

15.按要求完成句子练习。

1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。

（缩句）

_________________________________________________

2．花生做的食品都吃完了。

父亲的话深深地印在我的心上。

（用恰当的关联词合并句子）

_________________________________________________

3．根据要求，用“温和”造句。

（1）形容气候：

_______________________________

（2）形容性格：

_______________________________

4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（改为双重否定句）

__________________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1.长城在崇山峻岭之间盘旋。

（改为比喻句）

__________________________________________________

2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）

___________________________________________

3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。

（改为直接叙述）

______________________________________________

词语补充

17.补全四字成语，并完成练习。

举世（____）名内（____）外患民不（____）生

不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪

①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）

②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：

（____），它的近义词是（____）。

③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：

（____）（____）

18.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①随心（_________）②翻来（____）③一（____）正（____）

④运转（_________）⑤（____）尽脑（____）⑥不怀（____）

1.词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语。

_______________________________________

2.词语③的近义词是_____________，词语⑥的反义词是_____________。

19.把下列词语补充完整。

欢（____）笑（____）失魂（____）（____）大（____）一惊

（____）（____）欲聋破烂（____）（____）得（____）扬（____）

（____）（____）难当无（____）自（____）一如（____）（____）

20.补充下列词语，再用上一到两个词写一句话。

（____）情画意（____）所当然乌云（____）布难以（____）信

相（____）为命千真万（____）风景（____）胜无（____）无束

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课外阅读

21.课外阅读。

在　柏　林

一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。

显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:

“一、二、三。

”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

停顿了一会儿,她又重复起来。

两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。

一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一、二、三。

”这个神志不清的老妇人又重复数着。

两个小姑娘再次傻笑起来。

这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。

小姐　他说　当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时　你们大概不会再笑了　我们刚刚失去了三个儿子　他们是在战争中死去的　现在轮到我自己上前线了　我走之前　我总得把他们的母亲送往疯人院啊

车厢里一片寂静,静得可怕。

1．将第3自然段缺少的标点符号填在文中。

2．认真阅读短文,回答问题。

（1）“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

”这说明了什么?

_____________________________________________________

（2）找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?

______________________________________________________

3．读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。

为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。

____________________________________________________

22.课外阅读。

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：

秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：

“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!

张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?

这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!

我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。

就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：

蟋蟀的触角像一簇________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。

例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。

触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?

原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。

据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。

像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。

他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。

如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。

看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!

1．本文说明的对象____________。

题目中“鼻子”上引号表示_________。

2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？

________________________________________

3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语：

___、___、____、____、。

A．小麦穗B．小鼓槌C．小胡子D．小小的羽毛E.念珠

4．第⑤段主要运用了______、______的说明方法，说明了_______。

5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？

_____________________________________________

6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。

7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；“启迪”具体表现为___________。

23.阅读下文，回答问题。

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：

这多有意思呀！

知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

1．找出文章中点明中心的句子

____________________________________

2．把文章分成三段，并写出段意。

_____________________________________

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（_____）

②我飞一样地跑到窗台前。

（_____）

24.阅读短文，完成练习。

爱心投标

望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只　　　的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时，杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。

目前，卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。

这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗，到户外来玩。

对于这次拍卖，卡蒂充满了很高的期待，她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。

当她决定和小羊分开时，心中还是有些　　，可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元，卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。

于是，她把小羊牵上展台给人们观看，接着，拍卖开始了。

在竞价前，拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话，带来了　　的效果。

他说：

“我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。

”他希望他的介绍能抬高投标价格，哪怕是高一点儿也好。

结果，小羊以一磅11．5美元的价格卖了出去。

然而，事情并没有就此结束。

那位买下小羊的人把钱付清之后，决定把小羊归还给卡蒂，以便它能再被拍卖一次。

他的这个举动引发了一系列的连锁反应，很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。

而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。

卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了，在那之后的数次拍卖，她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!

再卖一次!

”而哭得泪流满面。

那天，卡蒂的小羊总共拍卖了36次，而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。

拍卖结束时，卡蒂总共获得了16000多美元，用来支付她的医疗费用。

而且，她依然拥有那只已经　　的小羊。

1．根据语境，将下列词语填入短文中的相应位置。

（填序号）

①犹豫不决　　②闻名遐迩　　③意想不到　　④桀骜不驯

2．拍卖前，杰妮的心中充满了忧虑的原因是：

_______。

3．“连锁反应”的意思是：

　　　　　　　。

在短文中，“连锁反应”具体指什么？

用“　　”画出来。

4．从人们一直不停地高喊“再卖一次！

再卖一次！

”中，你感受到了什么？

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5．读了这个故事，你是怎么理解“爱心投标”的含义的？

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作文

25.习作。

题目：

我懂得了_____________

提示：

一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？

懂得了什么呢？

横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。

要求：

通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。

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26.习作。

生活是五彩缤纷的，有你喜欢的人，喜欢做的事，喜欢读的书，喜欢的一处风景……请以“我喜欢”为题目进行一次习作。

要求：

1．把题目补充完整。

2．注意要分段写，写清楚你喜欢的理由。

3．语言通顺流畅，运用积累的好词语．400字左右。

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