人教版一年级语文上册期末复习计划.docx
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人教版一年级语文上册期末复习计划
一年级语文上册期末复习计划
一、教材分析及复习目标
本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语_文园地”“口语交际”几部分。
教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。
然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字
（一）、10篇课文，识字
（二）、又10篇课文。
两个识字单元各4课，每课认字12—14个。
20篇课文分4个单元。
全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。
1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
包括：
23个声母，
24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
二、复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。
不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习内容：
1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
四、复习类型：
1、复习拼音：
23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
2、看拼音写词语或者简单的句子。
3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
5、填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
五、复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
六、复习资料的准备：
第一部分：
汉语拼音
掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。
第二部分：
字词的复习
掌握本册400个生字、7个多音字;辨析形近字、音近字;掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。
第三部分：
句子的复习
认识句子；认识标点符号。
会把词语排列成句子。
第四部分：
阅读的复习。
七、复习进度表
时间
复习内容
备注
12月9日
复习生字，生字笔顺，笔画及名称
12月10日
复习字的结构偏旁
12月11日
:
复习形近字组词
12月12日
一年级统一测试
12月13日
复习多音字
八、具体复习计划如下:
12月9日：
复习生字，生字笔顺，笔画及名称
上午教师重点讲解常用笔画及名称：
n
1ZTJ
imj
召vJ
»——
\/疋
笔画
名称
例字
笔画
名称
例字
一
横
开土
L
鉴弯
四西
1
竖
中上
I
竖钩
小可
/
撇
天禾
'f
弯钩
了手
V
捺
人尺
斜钩
我
■
&
JI八鲁
头下
/-
拋折
去东
提
虫把
卧钩
心
r
横折
口五
如
撇点
女
7
横撇
子水
横折钩
力月
横钩
你
b
竖弯钩
儿巴
—
竖折
山牙
横折弯钩
几
1
竖提
长比
竖折折钩
马鸟
下午进行习题测试及讲解:
一、写出下列笔顺:
竖弯（
、按要求填空。
1、禾”共有（
）笔，第四笔是（
）02、上”共有（
）笔，第二
二笔是（
）。
3、下”共有（
）笔，第三笔是（
）o4、个”共有（
）笔,
第-
-笔是（
）。
5、天”共有（
）笔，第四笔是（
）06、火”共有（
）笔,
第二
二笔是（
）。
7、六”共有（
）笔，第四笔是（
）08、七”共有（
）笔,
第二
二笔是（
）。
9、儿”共有（
）笔，第二笔是（
）o10、九”共有（
）笔,
第
一笔是（
）o
11、无”共有（
）笔，第三笔是（
）012、口”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o
13、日'共有（
）笔，第二笔是（
）o14、中”共有（
）笔,
第四笔是（
）o
15、了”共有（
）笔，第二笔是（
）o16、子”共有（
）笔,
第
一笔是（
）o
17、门”共有（
）笔，第三笔是（
）o18、月”共有（
）笔,
第
一笔是（
）o
19、不”共有（
）笔，第三笔是（
）。
20、开”共有（
）笔,
第】
三笔是（
）o
21、四”共有（
）笔，第四笔是（
）。
22、五”共有（
）笔,
第】
三笔是（
）o
23
25
27
29
31
33
35
37
39
41
43
45
47
49
51
53
55
57
59
61
、目共有（
）笔,
第】
二笔是（
）024、
耳”共有（
）笔,
第四笔是（
）o
、头”共有（
）笔,
第五笔是（
）o26、
米”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、见”共有（
）笔,
第四笔是（
）o28、
白”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、田”共有（
）笔,
第］
三笔是（
）o30、
电”共有（
）笔,
第五笔是（
）o
、也”共有（
）笔,
第-
一笔是（
）o32、
长”共有（
）笔,
第三笔是（
）o
、山”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o34、
出”共有（
）笔,
第三笔是（
）o
、飞”共有（
）笔,
第-
一笔是（
）o36、
马”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、鸟”共有（
）笔,
第四笔是（
）o38、
云”共有（
）笔,
第三笔是（
）o
、公”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o40、
车”共有（
）笔,
第三笔是（
）o
、牛”共有（
）笔,
第四笔是（
）o42、
羊”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、小”共有（
）笔,
第-
一笔是（
）o44、
少”共有（
）笔,
第四笔是（
）o
、巾共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o46、
牙”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、毛”共有（
）笔,
第四笔是（
）o48、
卜”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、又”共有（
）笔,
第-
一笔是（
）o50、
心”共有（
）笔,
第二笔是（
）o
、风”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o52、
力”共有（
）笔,
第一笔是（
）o
、芋”共有（
）笔,
第四笔是（
）o54、
尺”共有（
）笔,
第一笔是（
）o
、水”共有（
）笔,
第］
三笔是（
）o56、
广”共有（
）笔,
第一笔是（
）o
、升”共有（
）笔,
第］
三笔是（
）o58、
足”共有（
）笔,
第四笔是（
）o
、走”共有（
）笔,
第六笔是（
）o60、
方”共有（
）笔,
第四笔是（
）o
、半”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o62、
巴”共有（
）笔,
第四笔是（
）o
63、业”共有（
）笔,
第】
三笔是（
）064、
本”共有（
）笔，第五笔是（
）
65、平”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o66、
书”共有（
）笔，第二笔是（
）
67、自”共有（
）笔,
第］
三笔是（
）o68、
己”共有（
）笔，第三笔是（
）
69、东”共有（
）笔,
第】
二笔是（
）o70、
西”共有（
）笔，第五笔是（
）
71、回”共有（
）笔,
第四笔是（
）o72、
片”共有（
）笔，第四笔是（
）
73、皮”共有（
）笔,
第-
一笔是（
）o74、
里”共有（
）笔，第五笔是（
）
12月10日复习字的结构偏旁:
上午教师对整体偏旁、结构进行讲解:
曲川佩労*称表
偏劳
名称
例字
立刀
到
4
单人劳
作们
八
八字头
人
人宇头
会全1
H
Zr
斜刀头
11
色鬼
包字头
包句
京字头
1
雄宝JS
言字旁
说耀
4
提乎旁
rf-^
草字头
Vf
口卞旁
叶吗
一
口
囱字框
It］网
A
叔人労
1三撇
i
反犬旁
猫猶
折文
夏冬
门
1门字框
WH
1
偏务
名称
例字
1/
三副K.
i
墜心旁
快
它察
—
走之
这边
.女字勞7
癒球
*
绞丝旁
'盛辱「
主字莎
苑
+
木字劳
M和社
a
日宇旁
明晚
fc
反文劈
月■戸旁
朋
鼻…・
四点応
点求
鬥字旁
睡
未木夯
却欽
鸟
鸟字边
［鸭鵜:
枣堡筑
上*
虫
車字旁
站
竹宁头
笔X.
下午进行习题测试及讲解:
一、写出下面汉字的偏旁。
远（
）听（
）惊（
）
好（
）
村（
）
全（
）公（
）放（
）
许（
）
点（
）
说（
）找（
）林（
）
呀（
）
睡（
）
朋（
）时（
）和（
）
造（
）
往（
）
写（
）字（
）草（
）
对（
）
雪（
）
圆（
）窗（
）结（
）
狗（
）
问（
）
1、我会写同类偏旁的生字:
作叶江好放空问把和明莲回说夏色
、填空:
1•口是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
2•西是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
3•的是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
4•早是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
5.林是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
6•把是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
7•全是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
8•刀是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
9•是是结构的字，组词为，我会用这个词语造-
个句子：
。
10•天是结构的字，组词为，我会用这个词语造
个句子：
。
11.我知道的上下结构的字有：
、。
左右结构的字有：
、。
独体结构的字有：
、。
12月11日重点复习形近字,内容如下：
一年级语文上册形近字组词复习
1、入（入口（出入）
2、木（木头）
（树木）
3、生（生日）
（出生）
人（人民）（
人口）
本（书本）（
课本）
牛（黄牛）
（牛气）
八（八人）
（八个）
禾（禾苗）（
禾下）
午（午后）
（中午）
4、云（云彩）
（白云）
5、果（水果（果实）
6、
白（白云）
（雪白）
东（东方）（
东边）
里（里边）
（里面）
自
（自习）（自然）
车（马车）（
汽车）
鱼（金鱼）
（鲨鱼）
目
（目光）（目的）
7、小（大小）
（小鱼）
8、人（人民（人口）
9、
了（了解）
（对了）
少（多少）
（缺少）
个（个性）
（个人）子（儿子）（子弹）
10、月（月牙（月亮）
11、儿（儿子）儿歌
2、
是（不是）
（正是）
用（用处）
（没用）
几（几人）
（几个）
足（手足）
（足部）
13、西（西方）西边）
14、水（水源（喝水）
15、
去（来去）
（回去）
四（四人）
（四个）
小（大小）
（小草）
云（白云）
（云彩
16、鸟（花鸟）飞鸟）
17、米（大米（米饭）
18、
一（一人）
（一个）
马（马上）
（赛马
）来（来回）将来）
二（二月）
（二人）
19、三（三个）三月）
20、上（上山）
上来）
21、
口（口气）
（出口）
王（大王）
（王朝）
土（土地）
（尘土）
日（日子）
（生日）
22、手（手中）手足）
23、山（上山）
山头）
24、
头（头部）
（头发）
毛（毛衣）（皮毛）凶（凶手）（行凶）斗（斗争）（争斗）25、刀（刀具）菜刀）26、在（现在）在这）27、我（我们）（我的）力（力气）（力量）左（左边）（左右）找（找到）（寻找）28、可（可是）（可口）河（河流）（江河）
12月12日：
年级组进行统一测试
12月13日：
重点复习多音字
内容如下：
liao（明了）
di
（大地）
huan
（还书）
了
地
还
le（好了）
de
（慢地）
hai
（还来）
shuo（说话）
chang
（长短）
yao
（不要）
说
长
要
Shui（说服）
zhang
（长大）
yao
（要求）
Shu（数学）
mei
（没有）
zhao（
着火）
数
没
着
Shu（数数）
mo（
出没）
zhuo
（穿着）
da（大人）
gei
（还给）
he（
和气）
大
给
和
dai（大夫）
ji
（给予）
huo
（和面）
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