小学生学法、知法、守法.ppt

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v学法知法守法让我们健康生活让我们健康生活学学法法知知法法守守法法一（5）班主题班会案例案例1:

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。

米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来，乙被市医院急救车救走。

来，乙被市医院急救车救走。

讨论讨论:

1、甲失手打伤乙，算不算违法？

甲失手打伤乙，算不算违法？

案例案例1:

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。

米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来，乙被市医院急救车救走。

来，乙被市医院急救车救走。

讨论讨论:

1、甲失手打伤乙，算不算违法？

甲失手打伤乙，算不算违法？

2甲违反了什么法？

甲违反了什么法？

案例案例1:

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来，乙被市医院急救车救走后来，乙被市医院急救车救走。

讨论讨论:

1、甲失手打伤乙，算不算违法？

甲失手打伤乙，算不算违法？

2甲违反了什么法？

甲违反了什么法？

3你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？

你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？

案例案例1:

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来，乙被市医院急救车救走。

后来，乙被市医院急救车救走。

讨论讨论:

1、甲失手打伤乙，算不算违法？

甲失手打伤乙，算不算违法？

2甲违反了什么法？

甲违反了什么法？

3你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？

你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？

4从这个案例中，你能够获得哪些启示？

从这个案例中，你能够获得哪些启示？

v讨论一下：

讨论一下：

1、甲失手打伤乙，算不算违法？

甲失手打伤乙，算不算违法？

v同学同学1：

我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意：

我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是违法；的，所以不能算是违法；v同学同学2：

不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤：

不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗？

岂不是没有人负责了吗？

v同学同学3：

我也认为不应该，因为不是故意的，就不：

我也认为不应该，因为不是故意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗？

不都可以逃脱法律了吗？

v同学同学4：

我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的：

我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。

为。

同学同学5：

我想这是一个非常严肃的法律问题，从法：

我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。

你是有意还是无意。

v主持人丙：

请孙法官来给我们分析一下。

主持人丙：

请孙法官来给我们分析一下。

v孙法官：

有没有构成一定的社会危害程度是孙法官：

有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。

比如两人开确定是否违法犯罪的重要依据。

比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。

所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下责任。

所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。

严重受伤，显然违法了。

v主持人丁：

乙经医院的全力抢救，虽然脱离主持人丁：

乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，v请问同学们：

请问同学们：

2、甲违反了什么法？

、甲违反了什么法？

v同学同学6：

他犯了伤害罪。

：

他犯了伤害罪。

v同学同学7：

他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵：

他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵犯了乙的人身权利。

犯了乙的人身权利。

v主持人丙：

请陈法官来说一说他们说的对吗？

主持人丙：

请陈法官来说一说他们说的对吗？

v陈法官：

同学们说得很对。

其实在法律上，违法行陈法官：

同学们说得很对。

其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。

所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，违法行为大。

所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。

他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。

甲违反了甲违反了刑法刑法第四章侵犯公民人身权利罪。

第四章侵犯公民人身权利罪。

v主持人丁：

请看第主持人丁：

请看第3个问题：

你认为案例中的个问题：

你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？

甲应得到怎么的法律惩罚？

v同学同学8：

我认为应该罚款。

：

我认为应该罚款。

v同学同学9：

我认为应该判刑。

：

我认为应该判刑。

v主持人丁：

请李法官来分析，主持人丁：

请李法官来分析，v李法官：

确定一个人有没有犯罪，犯了什么李法官：

确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

根据都有明确的条文作为依据。

根据刑法刑法第第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：

过失伤害他人致人重伤，处三年三十五条：

过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

以下有期徒刑或拘役。

v主持人丙：

请看第主持人丙：

请看第4个问题：

从这个案例中，你能够个问题：

从这个案例中，你能够获得哪些启示？

获得哪些启示？

v同学同学10：

我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪：

我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。

的区别。

v同学同学11：

我知道一个人做错了事，即使是无意的，：

我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害了自己。

了别人，其实也是伤害了自己。

v同学同学12：

我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，：

我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

让这个意外毁了我们的一生。

案例案例2崔小波，平湖人，今年崔小波，平湖人，今年16岁，在家里是独岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。

老师向家长讲了这件事，但他父就要拿来占为己有。

老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。

但母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。

但崔小波随着年龄的长大胆子也越来越大，看见人家停崔小波随着年龄的长大胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。

有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别占为己有。

有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了的地方丢弃了,所偷合计人民币所偷合计人民币6900元。

元。

问题问题:

看了这个案例，你认为：

崔小波父母的教育方法看了这个案例，你认为：

崔小波父母的教育方法对不对？

崔小波的偷车行为对不对？

对不对？

崔小波的偷车行为对不对？

v同学同学13：

我认为崔小波父母的教育方法不对，崔小：

我认为崔小波父母的教育方法不对，崔小波的偷车行为更不对。

波的偷车行为更不对。

v主持人丙：

我们还是来听听司法局耿科长的说法吧主持人丙：

我们还是来听听司法局耿科长的说法吧v耿科长（耿科长（23）：

崔小波的偷车行为已经触犯了）：

崔小波的偷车行为已经触犯了中中华人民共和国刑法华人民共和国刑法第二百六十三条构成盗窃罪。

第二百六十三条构成盗窃罪。

为了维护社会治安，保护公民的合法财产不受侵犯，为了维护社会治安，保护公民的合法财产不受侵犯，法院对崔小波判处有期徒刑两年，并处罚金法院对崔小波判处有期徒刑两年，并处罚金2000元。

元。

如不服本判决的可在接到判决的第二日起。

十日内如不服本判决的可在接到判决的第二日起。

十日内通过本院或直接向嘉兴市中级人民法院提出上诉，通过本院或直接向嘉兴市中级人民法院提出上诉，上诉是应交上诉状正本一份，副本两份。

上诉是应交上诉状正本一份，副本两份。

案例案例3:

这是发生在上海一所学校的案例：

上这是发生在上海一所学校的案例：

上体育课男生们在打篮球时，篮球滚到了场外，同体育课男生们在打篮球时，篮球滚到了场外，同学飞速追上篮球并拾起，猛的向场内甩去，球不偏学飞速追上篮球并拾起，猛的向场内甩去，球不偏不倚正好砸在一位女同学的头上，这女同学当场因不倚正好砸在一位女同学的头上，这女同学当场因头痛而倒下，过了一会儿她好一点了，就回教室上头痛而倒下，过了一会儿她好一点了，就回教室上课，上着上着，她突然处于昏迷状态，经医院抢课，上着上着，她突然处于昏迷状态，经医院抢救，医生认为该同学是因外力伤而引起的脑血肿。

救，医生认为该同学是因外力伤而引起的脑血肿。

花去医药费花去医药费6万多不算，还使那位本来聪明活泼的万多不算，还使那位本来聪明活泼的女孩变得迟钝了许多。

女孩变得迟钝了许多。

案例案例4，3月月30日早上收音机播放了这样一条消日早上收音机播放了这样一条消息：

在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心息：

在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到王同学的课桌旁，一手拿起王走到王同学的课桌旁，一手拿起王同学的铅笔盒同学的铅笔盒用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。

当时，王同用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。

当时，王同学满脸是血，痛得直打转，全班同学都吓呆了。

经学满脸是血，痛得直打转，全班同学都吓呆了。

经医院尽力抢救，花去医药费医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下了。

那只受伤的眼睛视力明显下了。

问题：

看了以上两个案例你有什么想法？

问题：

看了以上两个案例你有什么想法？

v同学同学14：

我认为肖同学和张同学不是故意的，