人教版新课标小学数学四年级下册《乘法运算定律》课件.ppt
《人教版新课标小学数学四年级下册《乘法运算定律》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版新课标小学数学四年级下册《乘法运算定律》课件.ppt(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教版新课标小学数学四年级下册《乘法运算定律》课件.ppt](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/13/28b4a443-33cd-40ca-8391-7816436b2aa1/28b4a443-33cd-40ca-8391-7816436b2aa11.gif)
+-植植树树节节一一共有共有25个小个小组,每组里组,每组里4人负人负责挖坑、种树。
责挖坑、种树。
负责挖坑种树的负责挖坑种树的一共有多少人?
一共有多少人?
254=100(人人)425=100(人人)我是这样计我是这样计算的。
算的。
我这样算也我这样算也可以。
可以。
一一共有共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、人负责挖坑、种树。
负责挖坑种树的一共有多少人?
种树。
负责挖坑种树的一共有多少人?
254100425100254425你能再举几个你能再举几个这样的例子吗?
这样的例子吗?
观察下面每组的两个算式,观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?
它们有什么样的关系?
1877181243535124上面的每组算式有什么共同点?
上面的每组算式有什么共同点?
从上面的算式,可以发现什么规律?
从上面的算式,可以发现什么规律?
每组算式中有两个因数,而且两个每组算式中有两个因数,而且两个因数相同,只是交换了位置。
因数相同,只是交换了位置。
每个等式中,左右两边的因数每个等式中,左右两边的因数的乘积相等。
的乘积相等。
5445368484361586868158两个因数交换位置,两个因数交换位置,积不变,这叫做积不变,这叫做乘乘法交换律法交换律。
abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个因数,则可以写成:
个因数,则可以写成:
两个因数交换位置,两个因数交换位置,积不变,这叫做积不变,这叫做乘乘法交换律法交换律。
用乘法交换律填上合适的数。
6514510931449834627344776622先计算,再运用乘法交换律进行验算:
5544883311计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。
计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。
357184929778469174586819367一共有一共有25个小组,个小组,每组有每组有2人负责抬人负责抬水、浇树。
水、浇树。
每组要种每组要种5棵棵树,每棵树要浇树,每棵树要浇2桶水。
桶水。
一共要浇多少桶一共要浇多少桶水?
水?
我先计算一共种我先计算一共种了多少棵树。
了多少棵树。
(255)2=1252=250(桶桶)一共有一共有25个小组,个小组,每组有每组有2人负责抬人负责抬水、浇树。
水、浇树。
每组要种每组要种5棵棵树,每棵树要浇树,每棵树要浇2桶水。
桶水。
一共要浇多少桶一共要浇多少桶水?
水?
我先计算每组植的树我先计算每组植的树要浇多少桶水。
要浇多少桶水。
25(52)=2510=250(桶桶)一共有一共有25个小组,每组要种个小组,每组要种5棵树,每棵棵树,每棵树要浇树要浇2桶水。
桶水。
一共要浇多少桶水?
一共要浇多少桶水?
(255)225(52)你能再举几个你能再举几个这样的例子吗?
这样的例子吗?
观察下面每组的两个算式,它们有什么观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?
样的关系?
(6972)2869(7228)15(45207)(1545)207上面的每组算式有什么共同点?
从上面的算式,可以发现什么规律?
每组算式中有三个因数,而且三个每组算式中有三个因数,而且三个因数相同,只是计算时计算顺序不同。
因数相同,只是计算时计算顺序不同。
每个等式中,左右两边的因每个等式中,左右两边的因数的乘积相等数的乘积相等(54)64(56)(3684)1284(3612)(15868)25158(6825)先把前两个数相乘,或者先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不先把后两个数相乘,积不变。
这叫做变。
这叫做乘法结合律乘法结合律。
(ab)ca(bc)如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:
则可以写成:
先把前两个数相加,或者先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不先把后两个数相加,和不变。
这叫做变。
这叫做加法结合律加法结合律。
用乘法结合律填上合适的数。
(65145)43205(8530)(38112)14278(2527)一共有一共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有人负责挖坑、种树,有2人人负责抬水、浇树。
负责抬水、浇树。
一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动?
加了这次植树活动?
我先计算每组一我先计算每组一共有多少人。
共有多少人。
(4+2)25=625=150(人人)我先分别计算挖坑、我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树种树的和抬水、浇树的人数。
的人数。
254+252=100+50=150(人人)一共有一共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有人负责挖坑、种树,有2人人负责抬水、浇树。
负责抬水、浇树。
一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动?
加了这次植树活动?
(4+2)2542525(4+2)254+225+252两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这数分别相乘,再相加,这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。
(4+2)25425+22525(4+2)254+252(a+b)cac+bc两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这数分别相乘,再相加,这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。
a(b+c)ab+ac如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:
则可以写成:
下面每组算式的得数是否相等?
如果相等,选择其中一个算出得数。
25(200+4)25200+2543520135200+35下面每组算式的得数是否相等?
如果相等,选择其中一个算出得数。
265(105-5)265105-26552511411(254)117(3+7)1173+1177=24(5+12)=2417(4+5)a=4a+5a=36(46)3664下面哪些算式运用了乘法分配律?
下面哪些算式运用了乘法分配律?
103122055242054125用乘法分配用乘法分配律计算上面律计算上面各题。
各题。
某中心小学某中心小学66个年级的同学参加跳绳比赛个年级的同学参加跳绳比赛,每个年级有每个年级有55个班,每班有个班,每班有2323人参加。
一共有多人参加。
一共有多少人参加比赛?
少人参加比赛?
明光小学新建了一幢明光小学新建了一幢55层的教学楼,每层有层的教学楼,每层有66个教室。
每个教室放个教室。
每个教室放2424张课桌,一共需要多少张张课桌,一共需要多少张课桌?
课桌?
水果店运来梨和苹果各水果店运来梨和苹果各25筐,筐,每筐苹果重每筐苹果重40千克,千克,每筐梨重每筐梨重30千克,千克,水果店运来梨和苹果共多少千克?
水果店运来梨和苹果共多少千克?
(两种方法来解答)(两种方法来解答)我们来总结一下:
我们来总结一下:
5445两个因数交换位置,积不变,这两个因数交换位置,积不变,这叫做叫做乘法交换律乘法交换律。
abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个因数,则可以写成:
个因数,则可以写成:
我们来总结一下:
我们来总结一下:
先把前两个数相乘,或者先把后两个先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
这叫做数相乘,积不变。
这叫做乘法结合律乘法结合律。
(ab)ca(bc)如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:
表示两个加数,则可以写成:
(54)64(56)两个数的和与一个数相乘,可以先把它两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘乘法分配律法分配律。
(a+b)cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:
表示两个加数,则可以写成:
a(b+c)ab+ac(4+2)25425+225体会奥赛体会奥赛1672+1673+1655=167_28225-2225-6225=_225398+639-394=_102039101111100017899=1111(10000+1)=111110000+11111=11110000+1111=11111111=78(100-1)=78100-781=7800-78=7722简便计算下面各题648+3682499+247221+28215162+51384958+58411534153101797988725872512516251258878991013361758-61743-61742313-12313-1031336425-4425-8425+64259922+3334999222+333334