学年度川教版初中七年级上册历史第二单元 夏商周时期第六课 春秋争霸课后练习六十二.docx
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学年度川教版初中七年级上册历史第二单元夏商周时期第六课春秋争霸课后练习六十二
2019-2020学年度川教版初中七年级上册历史第二单元夏、商、周时期第六课春秋争霸课后练习六十二
第1题【单选题】
下列既属春秋五霸,又是战国七雄之一的诸侯国是()
A、晋国
B、吴国
C、齐国
D、宋国
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列诸侯国与其都城连线正确的是()
A、赵国──大梁
B、秦国──咸阳
C、魏国──邯郸
D、楚国──临淄
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列成语的出处与历史人物不对应的是()
A、退避三舍------晋文公
B、卧薪尝胆------勾践
C、纸上谈兵------赵括
D、破釜沉舟-----陈胜
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
电视剧《卧薪尝胆》主要反映了下列哪一历史人物的事迹()
A、周文王
B、吴王阖闾
C、越王勾践
D、晋文公
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”反映的史实是()
A、秦穆公称霸
B、齐桓公称霸
C、楚庄王称霸
D、晋文公称霸
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
诸侯争霸是春秋时期的时代特征。
最早“霸诸侯,一匡天下”的是()
A、齐桓公
B、晋文公
C、秦穆公
D、楚庄王
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列人物中不属于春秋时期霸主的是()
A、秦孝公
B、齐桓公
C、晋文公
D、楚庄王
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
战国之初,晋国分裂为()
A、赵、魏、韩
B、魏、齐、赵
C、楚、齐、燕
D、秦、韩、楚
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
填空题1、公元前1300年,商王(______)将都城迁到殷,所以商朝也叫(______)。
2、在打败蚩尤后,(______)和(______)部落结成联盟,形成日后的华夏族。
3、商朝是我国青铜文化灿烂时期,著名的青铜器有(______)和(______)。
4、春秋的首位霸主是(______),他打出(______)的口号,借以号召其他诸侯。
5、战国时期是我国(______)社会的形成时期,(______)和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
东周分为______和______两个时期,是长达数百年的争霸割据时期。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
中华文明源远流长,人才辈出,请根据提示写出下列人物。
他是蒙城人,战国时期著名思想家,鄙视功名利禄,痛恨“窃钩者诛,窃国者诸侯”的不公平社会现象,他是______。
他的著作“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,被赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”,他是______。
他信守承诺,在城濮之战中退避三舍,成为中原霸主,他是______。
任河南兰考县县委书记,为改变兰考县落后的面貌,奋斗到生命的最后一刻,他就是“党的好干部______。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
春秋五霸分别是______、______、______、______、______。
战国七雄分别是______、______、______、______、______、______、______。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:
材料二:
子曰:
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐——《论语》
材料一反映的是西周的什么政治制度?
西周实行这种政治制度的目的是什么?
该制度被册封的有哪些人?
该制度下的诸侯有什么义务?
该制度中贵族等级序列自上而下分别是什么?
该制度的实行有什么作用?
材料二反映了什么时期的历史事实?
这一时期的霸主还有哪些?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
【史料中的历史】
材料一:
春秋无义战。
﹣﹣孟子
材料二:
连环画
材料一中孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?
为什么?
材料二中“第九集”的主人公是谁?
“楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主?
成语是中国文化的一大特色。
很多的成语出自春秋时期,请你说出一个来,结合图片,谈谈你的感悟是什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读下图,回答问题:
根据上图的编号顺序填写战国七雄的名称。
①______②______③______
④______⑤______⑥______
⑦______
成语“纸上谈兵”出自图中所标示的哪次战役?
______。
交战双方是______和______。
“合纵”与“连横”之争是战国纷争的重要内容。
“合纵”“连横”政策的含义分别是什么?
【答案】:
【解析】: