争做自理小能手.ppt
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争做自理小能手执教：
温静小组讨论：
小组讨论：
1、对照调查表，小组成员各自说说在家里哪方面自理能力强，和大家分享一下你的经验。
2、每组选出一个代表发言，（说过的问题就不再重复）。
非常互动非常互动我是整理衣物小能手我是整理衣物小能手规则：
1、把自己的校服叠好，看谁完成的质量最好，动作最快。
2、分享一下你的经验吧！
小组讨论：
小组讨论：
1、对照调查表，小组成员各自说说在学校哪方面自理能力强，和大家分享一下你的经验。
2、组内展示作业，每组选出一个代表PK。
（看看谁最棒！
）收获收获感悟感悟上完这节课，你学到了什么？
上完这节课，你学到了什么？
以后会怎么做呢？
以后会怎么做呢？
小结：
小结：
通过这次活动，我们不仅知道了要学会自己动脑动手去解决问题，还理解到父母的辛苦，应该多体谅父母，做一个懂事的自理小能手。
心理健康常识：
能干的小孩能为家庭增添快乐。
能干的小孩能为家庭增添快乐。
常识一常识一家人需要我，这就是我的价值。
家人需要我，这就是我的价值。
常识二常识二
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