七年级语文试题答案.docx
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七年级语文试题答案
试题的积累部分主要考查语文基础知识和基本素养，包括识记常用字的读音、识记常用汉字（词语）的书写、识记重要作家作品、古诗文的默写等，考查的覆盖面宽今年增加了语言运用部分，包括成语运用、病句辨析、仿写句子题型
文言文及古诗词语写易错字三遍
2012—2013学年度上学期学业水平阶段检测七年级语文
一、卷面书写（4分）1.（4分）本题视试卷书写规范、美观及卷面整洁情况酌情赋分。
二、积累运用（20分）
2.（2分）Azhù贮xù蓄xián弦cù猝rán然3.（2分）A闲情逸致/嬉戏/蜂围蝶阵4.（2分）B指家庭亲人之间团聚的欢乐。
伦：
人与人的关系。
指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。
注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
5．（2分）B日本大地震震级高达里氏9.0级,是世界地震观测史上震级最高的地震将“地方”改成“地震”。
6.（8分）
（1）我寄愁心与明月
（2）水何澹澹山岛竦峙（3）小桥流水人家（4）青山郭外斜开轩面场圃（4）冰心《繁星》（每空1分，有错别字不得分）
7.（4分）答案示例：
奋斗就是一支搏击风浪的船桨希望就是一座亮在前方的灯塔
三、阅读理解（46分）
8.（2分）主要选取的景物有青山，行舟，绿水，白帆，红日，和风，归雁。
9.（2分）诗中的千古名句“海日生残夜，江春入旧年”抒发了作者乐观积极向上的情怀。
10.（2分）孔子和他的弟子儒
11.（4分）
（1）“悦”的古字，愉快。
（2）泛指多次。
（3）真诚，诚实。
13.（2分）学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。
如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。
14.（4分）几天后一节英语课；教室
15.（4分）语言描写、动作描写或神态描写。
（两个就可给分）
16.（4分）请大家终生牢记：
重要的不只是成绩，更有品格。
课文末原句
17.（4分）“奖励”实际上是对全班同学的告诫，而非真正的奖赏、表扬。
18.（3分）春天的发芽成长、夏天的茂盛、秋天的丰收
19.（4分）“沉重的负担”是“累累的果实把枝头压弯”，“快乐的负担”是因为累累的果实是大树的“安慰”。
20.（3分）树木水大地
21.（4分）排比；抒发了作者对北方冬季的喜爱，以及对美好明天的向往和憧憬
四、写作表达（50分）
22.评分标准
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：
45-50分。
中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。
以47分为基础分上下浮动。
二类卷：
38-44分。
中心明确。
内容具体：
语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。
以41分为基准分上下浮动。
三类卷：
30-37分。
中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下。
以34分为基准分上下浮动。
四类卷：
21-29分。
中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。
以25分为基准分上下浮动。
五类卷：
20分以下。
严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点。
七年级语文试题答案
一、卷面书写（4分）
1.（4分）本题视试卷书写规范、美观及卷面整洁情况酌情赋分。
满分4分，最低1分。
2.（2分）A（2分）
3．桨—浆佁—怡决—绝非—匪（2分）
4.B（2分）
5．（第1－5题，每空1分，第6题2分，共10分）
（1）老骥伏枥；烈士暮年
（2）青山郭外斜（3）随风直到夜郎西）（4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（5）海日生残夜，江春入旧年。
（6）像牛毛，像花针，像细丝
（1）我寄愁心与明月
（2）水何澹澹山岛竦峙（3）小桥流水人家（4）青山郭外斜开轩面场圃（4）冰心《繁星》、孔子和他的弟子言行儒家春秋教育家
（1）老骥伏枥
（2）山光悦鸟性（3）夕阳西下，断肠人在天涯（4）、学而不思则罔，思而不学则殆（5）、绿树村边合，青山郭外斜。
（每空1分，有错别字不得分）
仿写示例：
秋，以她的累累硕果（绚丽多姿）让人激动；
冬，以她的傲雪凌霜教人坚强（赏心悦目叫人惊喜）。
很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的，请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号中：
①一明惊人（某眼病治疗广告语）饮以为荣（某饮料广告语）
7．①明——鸣②饮——引（2分）
二、8.（2分）主要选取的景物有青山，行舟，绿水，白帆，红日，和风，归雁。
9.（2分）诗中的千古名句“海日生残夜，江春入旧年”抒发了作者乐观积极向上的情怀。
10.（2分）孔子和他的弟子儒
11.（4分）
（1）“悦”的古字，愉快。
（2）泛指多次。
（3）真诚，诚实。
（4）指儒家的推己及人，仁爱待人。
12.（4分）
（1）士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。
（2）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
13.（2分）学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。
如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。
8．孔子和他的弟子的言行儒家9．温故/而/知新，可以/为师矣。
10.①生气，发怒②“女”同“汝”，你11．学习书本的知识但不思考，就会感到迷惑；只是一味的空想但不读书，就会弄得精神疲惫。
12．回答时若要肯定这种说法，分析时就要从自己的内心出发，推及他人,去理解他人,对待他人；若能从其他角度答，言之成理也可。
三、现代文阅读（共31分）
（一）（11分）
13．舒庆春《骆驼祥子》或《四世同堂》
14．描绘济南城雪后山景的秀美。
15．山上、山尖、山坡、山腰
16．不矛盾。
因为济南四周有一圈小山，山尖连起来，就像一道银边。
“一道”与前文“一圈”相照应。
17．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（二）（20分）
18．①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。
②学生时代《千家诗》的熏陶，给“我”以美的享受。
③国文老师入情入理的讲解培养了我对课文阅读的兴趣。
19．①形容竭力思索。
②雕刻。
20.有赏析，句子才给分。
21．不设统一答案，要求能模仿作者的笔法，写得富有文采、有思考力或启发性。
22．议论，深化中心23．言之有理，自圆其说即可，不设统一答案。
四、写作（50分）
山东省临沂市第一学期七年级期中考试语文试卷
一、积累与运用。
1．在下面田字格中，请用正楷字抄写““乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”
这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：
”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。
而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。
这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。
2．下列加点字的注音完全正确的一组是（）
A．瞬间（shùn）痴想（zhī）嶙峋（līnxún）庸（yōng）碌
B．厄运（è）雏形（chú）玷污（zhān）蹂躏（róulìn）
C．伫立（zhù）盘虬（qiú）洗濯（zhuó）啜泣（chuò）
D．迸溅（bìng）缀连（zhuì）泯灭（mǐn）倔强（jǖejiàng）
3．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的写在方格内。
[来源:
学#科#网]
A．小心翼翼头晕目炫擎天撼地肃然起敬
B．忍峻不禁蜂围蝶阵灯红酒绿花枝招展
C．怡然自得萃然长逝获益匪浅举世无双
D．不可磨灭心旷神怡险象迭生可望不可及
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。
B．他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。
C．鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。
D．雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。
5．下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（）
例句：
理想是罗盘，给船舶导引方向。
A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
B．于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。
C．“一年之季在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
7．填空
①几处早莺争暖树，____________________________。
②_________________，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）
③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是
“_____________,___________;______________,______________”[来源:
学科网ZXXK]
④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是
“_____________________,__________________________”[来源:
学科网]
8．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）
自从“减负”以后，他轻松多了，常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机，_______，眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的电视机，
A．手上捧着一本厚厚的小说。
B．捧在手上的是一本厚厚的小说。
C．手上捧着厚厚的一本小说。
D．厚厚的一本小说在手上捧着。
二、阅读
12．翻译下列句子。
①为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
②温故而知新，可以为师矣。
（二）阅读下面文章，回答文后问题。
花开的过程
吴继慧
①吃完中午饭，儿子围着一个装满土的空花瓶转了好几圈，我很奇怪，问他干什么。
他说：
“妈妈，我好久以前吃的龙眼籽埋进去了怎么还不发芽呢?
我一听，乐了。
怪不得他天天站在花盆前看，原来是等自己埋下的果核发芽呀!
为了不让他失望，我哄他说：
“还没到时间呢，过一段它就发芽。
”儿予听了我的话后高兴地说：
“真的吗?
那我过会再来看。
”说完蹦蹦跳跳地跑出去了。
②看着儿子快乐的背影，我却陷入了深思中。
③小时候，我也经常埋果核，但没有一次看见从埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣来。
那时大人们也是像现在我安慰儿子一样安慰我。
现在想起来，大人们安慰的话颇有些“种瓜得瓜，种豆得豆”的意思。
那时我对大人们的话深信不疑，总以为埋下的果核一定会发芽的。
而历经几十年的风雨之后我明白了人生并非任何时候都是“种瓜得瓜，种豆得豆”。
④不是吗?
就像小时候埋果核一样，埋下果核，每天给它浇水，充满希望地等待着，它却不发芽。
你真诚地推心置腹地将自己的知心话毫无保留地对朋友倾诉，只为一份肝胆相照的友情，却没想到他背弃了你；你认认真真、辛苦卖力地工作，却一直得不到领导的重用，才华难以施展；你埋下一粒充满希望的种子，它却在生活的泥土中慢慢腐烂成尘。
人的一生中竞有这样许许多多的付出得不到相应的回报，就像许多花开后，没有结果一样。
[来源:
学。
科。
网]
⑤那么，我们就应该放弃希望，放弃努力吗?
⑥其实，每个人都是一朵花，只是花的属性不同。
有许多花开后即挂满了又香又甜让人眼馋、嘴里流口水的果实，有许多花开后结的是又苦又涩的果实，而有许多花只是绚丽地开放，却没能留下一粒果实。
大自然中没有果实的花不计其数。
可是没有果实一点也不妨碍它的美丽。
玫瑰无果，却能代表爱情：
梅花无果，却能在寒霜中傲然绽放，为寒冬增添一份美丽的色彩，又给寒冬的空气增添一份芳香；牡丹无果，却一点也不影响它艳压群芳、独占花魁，名扬天下；月季无果，却依然月月为人们带来美丽而被人们喜爱地誉为“花中皇后”…太多太多无果的花朵，虽然明知无果却依然不遗余力地绽放着，为世界增添一份又一份的多彩多姿。
⑦人生的奋斗过程，恰如花开的过程。
结不结果，结什么样的果受许多因素的影响和制约。
能被人们接受的并非只有那些可以结满香甜果实的花，有的果实虽丑陋却可入药治病。
只要努力地绽放自已的花朵，开放过就不算白来世上一遭，怕的是在还没有开放时就不努力地汲取土壤中的水分和营养，不经受阳光的照耀和风雨的考验就枯萎。
一个希望破灭了，我们还可以有下一个希望，总有一个希望可以开出美丽的花来。
只要努力过，只要真心地付出过，只要不畏艰辛地奋斗过，只要尽全力地绽放自己的花蕾，总能为这个世界增添一些色彩的。
15．开头细致描写儿子期待果核发芽的故事有怎样的作用?
16．“人生的奋斗过程，恰如花开的过程。
”该怎样理解这句话?
17．第⑦段中加点的“只要”能否删去?
为什么?
18．选文告诉你怎样的道理?
请用简练的语言谈谈你在今后的学习生活中将怎么做。
[来源:
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三、写作
19．阅读下面的文字，按照要求作文。
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。
我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?
是和你形影不离的那个同学吧?
但，也许恰是你的竞争对手?
也许竟是你的童心老爸?
也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?
或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?
题目，我最好的朋友
要求：
写一篇不少于500字的文章文中不得透露真实的人名、地名、校名。
语文试卷参考答案
一、23分
1．（2分）略。
2．（2分）C．3．（4分）A．炫→眩B．峻→俊C．萃→猝D．及→即
4．（2分）B5．（2分）D6．（2分）A
7．（5分）①谁家新燕啄春泥 ②山光悦鸟性 ③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里④海日生残夜，江春入旧年（其中③2分，①②④各1分；有错则该句不得分）[来源:
学科网ZXXK]
8．（2分）A9．（2分）D
二、47分
10．（2分）女-“汝”，你；知-“智”，智慧。
11．（6分）省（反省）、故（旧知识）、诲（教诲，教给）、之（它，代骏马）、子（您）、顾（回头看）。
12．（7分，其中①3分、②③各2分）
①替别人办事是不是尽心竭力了？
跟朋友往来是不是诚实守信呢？
老师传授的知识是不是复习了呢？
②温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。
③这匹马的价钱立刻就涨了十倍。
13．（5分）人要不畏艰险环境，在困境中要能坚强不屈
14．（5分）我们不可盲目崇拜权威，更要注重实践，从实践中获得真知，取得直接经验。
（其它观点言之成理也可）
15．（5分）通过这样一个生动的故事为下文的议论作铺垫，更容易引起读者的兴趣。
16．这是一个形象的比喻，人生要不断奋斗，就像一朵花努力开放，只要努力绽放自己的花朵，享受奋斗的过程，人生就是美丽的。
（5分）
17．不可以删去，四个“只要”构成的一组排比句，罗列了努力的不同形式，以较强的语势，强调了追求的过程之美。
（6分）[来源:
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18．（6分）不要在意外界因素的好坏，应该执著地去奋斗，享受奋斗的过程美。
今后在学习中应注重学习的过程，不要过于计较分数的高低，努力把每一科基础打好。
三、50分[来源:
Z|xx|k.Com]
19．作文。
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类评分。
一类45—50分，47分浮动；二类38—44分，41分浮动；三类30—37分，34分浮动；四类21—29分，25分浮动；五类20分以下。
说明：
主观题意思对即酌情给分。
你是我最好的朋友
曾记否？
在浅草初萌的早春，你我手拉手，在绿草茵茵的田野上，如脱笼之鹄般向前奔着，笑着。
是你，带我来到酒薰的唐朝，于是我结识了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，与他共谈青梅煮酒，纵论天下英雄。
于是，我学会了“行到水穷处，坐看云起时”的淡然。
曾记否？
在烈日炎炎的盛夏，你我背靠背，一齐伸出手，凝视着被梳蓖的阳光在指间舞动。
是你，带我来到金戈铁马的宋朝，带我与泛舟的易安共游，体会她“才下眉头，却上心头”的千百段愁丝，领略她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。
于是，我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇往直前。
曾记否？
在天高气爽的金秋，你我肩并肩，在果香四溢的田地上，随着那缕缕果香，体味“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的洒脱。
是你，带我来到白衣苍狗的元朝，于是，我驻立于小桥流水之间，远望那一抹孤独朦胧的身影，耳畔还萦绕着那句“夕阳西下，断肠人在天涯”。
致远，这是你如水的哀愁吗？
曾记否？
在银装玉砌的寒冬，你我心连在纷扬的雪花中，彼此拥抱。
心，近了。
是你带我来到“红了樱桃，绿了芭蕉”的大观园，我便认识了“娴静时如姣花照水，行动处似弱不扶风”的颦儿，学习她“质本洁来还洁去”的坚贞。
你——是我最好的朋友，如同人间四月天，给我心灵的洗礼。
中国古典文化，让我们手拉手，心连心，在书林学海中漫步，共沐生命阳光吧！
天空因鸟儿而浪漫；鲜花因蝴蝶而鲜艳；大海因帆船而生动；房子因家具而美丽；我因有你而亮丽，这个词语不恰当，幸福或者庆幸怎样？
你是我最好的朋友！
我曾经是一颗无名的小草。
曾经，会独自盛开，会独自凋零，但自从认识了你，我开始变得亮丽，也正是认识了你，我就认定-----——我人生中的“钟子期”来了。
说法有内涵。
曾忆，学校举行运动会，我阴差阳错地成为3000M的运动员，对此别人对我更多的只是嘲笑，”她要是能跑3000，耗子都能给猫当伴娘。
”这里可以具体的写一下大家讽刺我的对话和表情。
是啊，我也知道，这对于平时跑步速度和蜗牛差不多的我，无疑是一次超越，但比赛的时候，我化压力为动力，取得了第三名的好成绩，只有你，放学后，特意走过来，鼓励我说：
“好崇拜你，跑的真不错。
”当时我愣了一下，没想到还有人这么在意我。
我们都开心的笑了，从此，我对跑步有了信心。
曾忆，在期中考试前的一次模拟考试中，英语成绩一向还不错的我，考砸了，心情一下子跌入了低谷，一整天都闷闷不乐的。
这是改为：
这时，你又出现了：
“你咋又没考过小A，加油啊，英语可是你的优势科，你考过他，有棒棒糖的奖励哦……”此时，我心里别提有多温暖了，这是改为：
这时我立马打起了精神，奋勇拼搏！
其实，这两件事你都要具体地写一下我的心情，因为都是在我最需要帮助的时候，朋友安慰了我。
课下，你会和我一起打闹，一起疯，你也会常常表演一些可爱的表情，逗我开心。
你还常常熏陶我一些名句，像“流水落花春去也，天上人间”等等，这些对我语文学习很有帮助，谢谢你。
你是我最好的朋友。
是你的出现，让我彻底的改变了对朋友的看法；是你的出现，让我明白了原来人世间还有一种如此美妙的情感；是你的出现，让我体会到了有朋友，真好。
点明中心，很好。
春天花会开。
朋友，有你的地方，什么时候都是春天，什么时候都洋溢着春天的温暖，谢谢，我最好的朋友!
你是我最好的朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒…”
朋友是什么？
朋友是一盏明灯，为我们照亮了黑暗的心灵；朋友是什么？
朋友是一座灯塔，为我们指明前进的方向；朋友是什么？
朋友是一块宝玉，值得我们去永远的收藏…
思绪飞回，时间的光束照在了人生画卷的那一笔，时光回转到了初一刚刚进入班级时的那一刻，一群未丢掉稚气的孩子坐在一起，那是一起用都是如此的陌生，甚至有几丝的恐惧，在那些陌生的面孔中，有一张面孔映入了我的眼帘，我心里此时徒添了一丝喜悦，是她！
小学的时候我们就是同学，看来我们又要在一起学习了。
不用多说大家也会明白，我们以后就是一起学习的。
我们一起闯祸，一起受罚，但心里从未难受过，我们就这样从同学成为了好朋友。
时间过得很快转眼到了初二我们都长大了，也都变了。
他每天和一群小混混在一起，而我还要在学习的路上走下去，正因为道不同不相为谋，我们之间的语言越来越少，我们的友谊没了…
终于有一天，我犯下了不可饶恕的错误，本来这个错误是要被开除的，可是我却安全的渡过了，而她呢，一次次的被政教处叫去问话，我当时就恍然大悟了，他替我定了一切的错误，我好想去和他说句话，可是我由于面子的原因，却没有去那么做，不出所料，他离开了学校，他带着一个错误，一个我的错误离开了，第二天，我收到了一个信息：
“**，你永远都是我的朋友，我一直都当你是朋友，我们的友谊没有变过，朋友就是要两肋插刀的吗，你的学习那么好我不会看着不管的，我的学习不好，我就正好可以不念了。
。
呵呵，不用伤心，我们的友谊长存。
”看完这个信息后，我的心里好像被揉碎了，我没有给她回信息，我没有那股勇气，我的眼睛湿润了。
我的心里一直都说着，你是我的朋友，我最好的朋友…
从那天以后，我所做的一切都成了一个人的事，我有事不敢去想象，我怕我的眼泪又一次的流下来，朋友你为我分担，我为你做了什么呢？
我的朋友，我们的友谊没有变过，我们以后一生一起走，不论风雨我们一起承担；我的朋友，你说的那些话已经烙印在了我的心里，我将会好好的珍藏。
《那一刻我很幸福》
“知了，知了……”窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊！
屋内，我无奈的看窗外。
怎么办？
怎么办？
离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。
看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了！
看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂！
“铃铃铃……”电话铃响了，我不满地接起了电话：
“儿子，练多长时间了？
晚上我要检查的……”又是妈妈的唠叨，真烦人！
我不由得想起了和她吵架的一幕：
“妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练……”
“弹钢琴，有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子……”我大声地说。
“你是身在福中不知福！
”
“幸福？
练琴是最痛苦的事！
”我吼叫着。
“啪！
”妈妈打了我一个耳光。
我哭了：
“练琴真的好苦呀！
五年了，我不看电视，不打游戏，不和小朋友们玩耍，我还幸福吗？
这就是幸福吗？
”
“不行，明天开始，每天弹五小时琴。
”妈妈愤怒了……
唉！
想到这儿，我又坐到钢琴前。
“哆唻咪……”单调的琴声又响起来了。
当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。
忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂……此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。
一天，两天，三天……转眼比赛的日子到了。
我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升C小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃……90分，全场响起了热烈的掌声，哇！
我成功了！
我得了一等奖，还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。
妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了……想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。
是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦！
那一刻，我很幸福！
范文二
那一刻，我很幸福
人生充满了幸福，幸福是什么呢?
有人说它是冬夜里的暖流，有人说它是沙漠中的一滴甘露。
有人说……在一个寒冷而漆黑的冬夜里，那一刻我好幸福，再一次感受到了母爱的伟大。
那是2004年冬季的一天，刚下完大雪，屋外天寒地冻，凛冽的寒风吹在脸上，感觉就像是刀割。
晚上我回到家里写完了作业，津津有味地看起了电视。
忽然停电了，我感到十分紧张和忐忑不安，立刻我们家的照明装备全面起动。
手电筒、蜡烛全用上去了。
没有电空调也不能工作，家里现在真是又黑又冷，为了打发时间，我伏在窗口看雪景
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