家长会幽默发言稿4篇.docx
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家长会幽默发言稿4篇
家长会幽默发言稿4篇
家长会幽默发言稿第1篇
敬重的各位家长：
首先，我代表学校及全体科任老师对各位家长在百忙之中抽出时间来我班参与家长会表示吵闹欢迎!
对大家关怀训练、支持训练的行动表示诚意地感谢!
你们能够在百忙之中抽出贵重的时间来参与我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
今日召开这次家长会的目的是为了介绍学校的平安管理措施和家长如何对孩子进行平安训练,加强老师与家长之间的联系，共同探讨训练孩子对策与进展方式，同时促使家长参与到同学的训练管理中来，以便老师能够准时调整工作方法，形成家庭训练与学校训练的合力，提高训练教学质量，让每一个孩子健康成长，欢快生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们训练的一个根本动身点和落脚点。
我坚信从这点动身，我们的家长会否定能够达到预期效果，取得圆满成功。
一、介绍我们学校的平安管理措施
1.学校每天在同学正常上课时间配有值日领导和老师，门口也配有保安。
2.学校规定同学不能提前到校。
每天早晨孩子不要早于6：
50进入校内，下午1:
50前禁止同学到校。
中午这段时间有两个小时，所以，请各位家长留意，中午否定要看管好自己的孩子，这样也能杜绝一些孩子中午吃过饭后处处乱跑，下午没有精力听课。
上午放学时间11:
10，下午16:
30分放学。
我们诚请各位家长准时来接孩子。
学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避开全部的可能发生的事故，所以，请各位家长伴侣予以支持。
3.关于同学请假制度。
同学有事或生病不能来校，应由家长电话请假并写好请假条;由于各种缘由孩子有可能也会突发疾病，家长应训练孩子若有不适否定要准时报告老师，另外，有极个别的孩子有先天性的疾病史，作为家长应将其详情照实告知班主任，以便老师做到心中有数。
二、家长如何对孩子平安负责
虽然我们有严格的管理，也不行能时时刻刻将每一个同学都处在老师的把握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天”;虽然我们多层次的平安训练，也不行能达到每一位同学都能按学校的要求去做，这就是常说的“训练不是万能的”;所以还需要家长的支持和协作。
特殊是孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的损害，尤其是孩子的平安。
那作为家长应当怎样对孩子进行平安训练呢?
现在的孩子自我爱护意识淡薄，自我爱护力量低下和家长的训练影响、溺爱有着重要关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏让孩子学会自我爱护训练意识。
很多家长总认为孩子弱小，孩子的平安应由父母负责。
事实上，父母不应当也做不到负责孩子平安的全部。
由于，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必需逐步学会和把握自我爱护的各种技能。
1.告知孩子如何确保交通平安。
放学站路队是学校确保同学路上的平安，是加强平安训练的途径之一。
家长和老师应经常向孩子讲授交通平安学问。
主要内容应包括：
大路行走常识（在人行道上行走、过大路须走人行横道、横过大路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在大路上玩耍打闹等）、乘车常识（乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘火三轮车等）、骑车常识（不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等）、发生车祸时的应急措施。
需要强调的是班里有一部分孩子在周末或假期骑自行车，应引起家长的重视。
训练孩子按时回家，不得走家窜户，同学之间不得相互窜门，避开同学交友不慎，相互影响。
同时也可避开同学双休日聚众酗酒、赌博等违法、违纪现象。
（上午别太早，六点五格外刚好;下午别迟到，一点五格外刚好;回家别太晚，五点钟以前;来回结伴走，平安记心头。
）
2.把大意将带来的种种危急告知孩子。
家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授平安用电、用火学问，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。
有的家长为了防止孩子闯祸，干脆阻挡孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的古怪 心，以致趁大人不备之机酿祸。
家长和老师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责怪训斥，以避开孩子因躲避责骂而招致意外事故。
3.训练孩子不下水游泳防溺水。
村四周河道太多，已经发生很多溺水身亡事故。
期望家长正确训练孩子，要在有大人监护的状况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
4.关于孩子的生活问题。
现在生活水平提高了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应当过问，有的同学有钱后就做两件事，一是吃，尽买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管我一再强调不许买零食，可最近我经常观察有个别孩子吃零食，吃一些“三无”的小食品很简洁生病的;再就是玩，有些同学爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手，不仅影响学习，影响平安是大问题。
所以家长要训练孩子讲究食品卫生，做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品平安标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。
凡购买食品必需在家长监护下进行。
5.要训练孩子在打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。
雷雨时尽量避开或削减野外活动，路遇雷雨不要往高处走，快速查找有防雷装臵的建筑物或低洼处躲避。
6.防暴平安：
大家也听过不少校，所以在这里，我要告知家长的是：
训练孩子远离精神病人，不和生疏人答话;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离;训练孩子千万不能跟生疏人一起或单独行走。
7.关于老师对同学的批判训练。
现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批判训练同样也需要正确理解。
首先可以确定的一点是，老师对每一个同学都没有仇怨，或许对同学的批判训练不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对同学批判训练的目的是相同的，都是为了同学的健康成长。
没有老师的批判训练，别说成才，有的可能连人也成不了。
8.训练孩子遵纪守法，学会自我爱护。
要做到自我平安爱护，就必需训练孩子平常做到文明休息，不做危急性的玩耍，不打架斗殴、不能携带管制刀具。
遇到危急要机灵解决，并准时向家长和老师反映状况。
要加强遵纪守法观念的训练。
纪律观念和法制观念是一个人的基本素养，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的，也是很危急的'，无论到哪里也是不会受欢迎的。
借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还期望家长们从以下方面进行协作：
1.选择适当的训练方法。
在训练界经常说这样一句话——训练有法，但无定法。
是什么意思呢?
就是说，训练孩子是有否定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。
我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不否定是好方法。
作为家长，是最了解自己的孩子的。
只有适当的训练方法，才能收到事半功倍的训练效果。
2.给孩子一个恰当的目标定位。
孩子的个体是有差异的，孩子进展的潜力和空间各不相同。
知子莫若父，你的孩子你最了解。
孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。
我们经常能听到的一句话就是：
“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行?
”这就是典型的“瞎比较”。
3.要培育孩子的耐挫力。
现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。
表现为听得进表扬，却听不进批判，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念。
为此，家长有必要培育孩子的耐挫力量。
在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓舞他自己克服。
要培育孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4.训练孩子养成良好的生活习惯。
俗话说得好：
留金留银，不如留给孩子一个好习惯。
让她们从小就养成独立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培育而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。
训练孩子团结友爱，关怀他人，学会团结，这不但能增加生存力量，还能削减前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。
5.要摆正学校训练和家庭训练的关系，我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把同学送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的共性、习惯也从不给老师沟通，学校布臵的家庭作业也从来不管。
假如一个孩子的训练成长过程，只靠学校训练，得不到家长的协作，这种训练是不成功的。
假如家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只是操闲心，甚至还出力不讨好。
6.经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家长要经常向老师反映孩子在家的学习状况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否乐观等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地训练孩子。
避开孩子养成一些不好的习惯。
顺便提一下本班有同学有早恋问题，有班级内的，有与其他班的，还有与外校的，请家长重视一下这个问题，赐予正确的引导。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们糊涂的生疏到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。
一个同学没教好，对老师来说，可能只有几格外之一的圆满;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。
我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的支配好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺当走好人生每一步。
如今家庭训练已成为一门学问，期望家长能学习家庭训练学问，把握科学的训练方法，做一名优秀的家长。
学校坚信，有了您的协作，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子否定会健康地开心地成长。
最终再插一句，最近同学们的作业质量下降了，也恳请家长对孩子能严格要求。
祝大家身体健康，工作顺当，家庭美满，万事如意。
感谢!
家长会幽默发言稿第2篇
敬重的各位家长：
下午好！
首先，请允许我代表学校及六
（2）班全体任课老师，对各位家长的到来表示忠心的感谢！
一、开家长会的目的
学校六班级，是同学在学校学习生活中最终一个阶段，是学校与学校的接轨点。
我们应当生疏到，六班级是至关重要的一个阶段。
古诗说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请各位家长来校相互沟通，目的就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”。
二、分析班级状况：
三、分析本年龄段同学的学习、生理、心理特点及形成缘由
为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以挂念孩子欢快、健康地学习、生活。
1、学习方面：
现在的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。
有一部分同学则消灭惰性，怕辛苦，或自信念丢失，成果消灭较大滑坡，学习消灭偏科现象。
2、生理和心理方面：
本年龄段的孩子，生理渐渐发生变化，很大一部分进入青年期，很多事他们都处于古怪 阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。
3、思想意识方面：
思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。
四、老师和家长如何应对：
我们经常说：
“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把训练孩子的期望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，作为老师和家长该怎样做呢？
下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的毕业升学观
在毕业班中有一部分同学会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。
特殊是有的同学甚至个别家长认为，现在实施九年义务训练，学校直升学校，根本不在乎学校的学习。
这两种生疏都是错误的，我们要挂念孩子意识到初、高中以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，必需珍惜现在每时每刻时间。
刻苦学习，
2、留意养成训练
现在的孩子都号称为“小皇帝”，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。
我们的训练是：
先成人后成材，
除此外，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。
那么怎么有效提高学习成果呢？
我们应着重从以下几个方面进行培育：
第一、要训练孩子学会合理支配时间、珍惜时间、利用时间。
现在的孩子往往想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样不行的。
家长要训练孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视的同时不遗忘读书等等，其次、要训练子女养成独立完成作业的习惯。
有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭作业，要么缠着家长替他解答。
第三、要挂念孩子把握科学的学习方法。
四大环节：
课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习
第四、要挂念孩子克服学习上的坏毛病。
如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，任凭损坏或丢弃文具等。
玩要尽兴，学习更要尽情！
3、了解、重视孩子的心理健康训练
同学青年期的提前到来已经是一个无法回避的课题。
我们应以“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，确保孩子们心理“健康”。
对家长的八点建议：
（1）必需有很强的责任心
（2）要多了解孩子
（3）要有良好的素养，做孩子的榜样
（4）创设有利于孩子成长的家庭环境：
（5）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧
（6）具有现代父母的要素：
·让孩子学会独立自主
·让孩子感到欢快
·正确对待孩子的学习成果
·给孩子留面子
·做孩子的伴侣
（7）引导子女做力所能及的家务
（8）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
五、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。
家长会幽默发言稿第3篇
各位家长：
晚上好!
首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的挂念。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的训练改革,除了要求我们做老师的训练理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求
作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。
下面我主要谈三个方面的内容：
一、孩子进入中班级的变化;
二、本班孩子的数学学习状况;
三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中班级的一些变化。
1、心理方面：
对很多事情都感到古怪 ，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。
不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：
孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：
从三班级开头，学习要拿出真本事。
进入四班级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。
一、二班级的时候，有的孩子比较聪慧，不太认真也能取得很好的成果，但是到了四班级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。
二、本班数学数学的状况。
孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课乐观思考，踊跃发言的同学有：
作业认真，书写工整，格式规范的有：
开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：
以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：
有的上课不认真，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要老师跟在后面催要。
正由于有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不抱负，考试成果总是在六七格外，稍不留神就会消灭不及格。
三、给家长的几点建议：
为了孩子的进一步进展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;
一、培育孩子学习数学的爱好
现代学习观指出：
孩子在学校阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。
要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多鼓舞,少批判.孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。
二、挂念孩子养成良好的学习习惯.
一些习惯的培育,最佳时期都在学校阶段，也是最简洁形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的开头应带有否定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严峻 性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是否定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括：
1、训练孩子上课认真听讲
认真听老师的引导和同学的发言;认真观看老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思考，组织好语言;乐观发表自己的观点，不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求：
备好学习用品;避开不必要的小动作;见缝插针利用时间，准时订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。
讲究质量要求：
提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的习惯.
孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求挂念,这对培育独立思考的习惯格外不利.家长当孩子寻求挂念,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,挂念他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思考。
三、家长要做的。
定期与老师进行沟通,由于每个孩子的进步和成功与家长的关怀是分不开的,对于同学的优点,不好的习惯以及在训练过程中消灭的怀疑,可以经常与老师保持联系,共同查找最好的训练方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.
但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的训练模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。
家长会幽默发言稿第4篇
敬重的各位家长：
晚上好！
今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出贵重的时间来参与这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和挂念。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时家长也能够乐观有效的参与到同学的训练管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的训练问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭训练，已经成为宽敞训练工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的生疏，不懂得怎样训练孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，训练孩子简洁粗暴……在家庭训练上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说：
“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何训练好他们，却是一个严峻的问题。
”因此，我觉得假如我们家长能一如既往地做好以下几点，或许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级状况分析
本班有55名同学，男生30人，女生25人。
人们常说字如人脸，我先说说同学写字状况。
整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。
本学期开学后，对同学严格要求，同学写字都有所进步。
期望各位家长在家里准时督促孩子坚持写规范字、写端正字。
其次，纪律方面，我班同学都遵守纪律，只是个别同学上课总想做些小动作，留意力不集中，行动不够快速。
学习方面，有些同学不知自己预习、复习，只是等老师提示，没有学习的自觉性。
作业方面，大部分同学能按时完成，个别同学无法按时完成。
缘由有：
1、留意力不集中，2、写字速度慢。
总的来说，我认为我班的同学都是好孩子，遵守纪律，爱学习。
只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，期望我们能携起手来，共同训练孩子，使他们学习学问，健康成长。
二、学习上要挂念孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。
但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满足。
我格外理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起训练孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，格外辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的训练和辅导。
当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是格外快活的。
我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。
其实，现代社会人人过着节奏紧急的生活。
但是孩子的成长是我们的期望。
尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。
我想每天抽出30—40分钟，还是可以的。
例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容全都、家庭作业的质量如何。
督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。
双休日有时间，可以挂念他默写一下词语，温故而知新。
还可以让他们背诵一下古诗，学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。
这样既可以增进与孩子的亲热关系；还可以挂念孩子提高学习成果，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。
听起来不算简单的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与急躁。
在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光认真爱是完全不够的，得用行动。
您的付出，必定换来孩子的不断进步！
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。
做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。
每次离开教室，总要把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。
削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。
作为家长，我们平常要训练孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼貌。
父母是孩子最好的老师。
首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用格外重要。
训练孩子该做的事，自己首先做好，
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