小学春季控辍保学工作汇报情况共14篇.docx
《小学春季控辍保学工作汇报情况共14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学春季控辍保学工作汇报情况共14篇.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学春季控辍保学工作汇报情况共14篇
小学春季控辍保学工作汇报情况（共14篇）
小学春季控辍保学工作汇报情况（共14篇）
第1篇：
控辍保学工作汇报XX小学控辍保学工作汇报为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的义务法和各级主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务，保障适龄少年接受义务，全面推进素质，切实做好控辍保学工作，本月我校继续坚持"依法治教、以防为主、防治结合、综合治理"的方针和"依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍"的总体思路，本着"对学生负责、对家长负责、对社会负责"的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。
现就XX小学本月开展控辍保学工作的情况报告如下：
一、加强领导、落实责任。
1、成立了控辍保学活动领导小组组长：
（校长）副组长：
（副校长）成员：
1-6年级各班班主任二、大力宣传法规，加强依法治教。
1、我校在本村显眼位置张贴标语8多条，使全村都认识到"不送适龄儿童入学是违法行为"，努力营造一个良好的社会环境。
2、利用办公时间组织教师学_宣传教师法和新义务法。
3、发动教师进村入户宣传义务法动员学生回校接受义务。
三、保障措施1、学校成立了以校长牵头、副校长和班主任为成员的控辍保学领导小组，每月定期召开控辍保学会议研究总结全校"巩固"工作。
同时，认真落实"班主任"负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。
2、逐步完善制度，夯实责任，层层签定保学控辍责任书，确保全体学生"进得来，留得住，学得好。
"3、对"双困生"（家庭经济困难和学_困难）学校制定了"一帮一"结对资助和帮学计划，把学科成绩薄弱、基础差的，学_压力大的分到教师、班主任，学_好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细教地帮助他们，消除其辍学意向。
安排"教师家访"活动，班主任、课任教师使用双休日进村入户对"双困生"、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。
4、认真落实国家"两免一补"政策，组织师生开展"献爱心"活动，解决贫困生入学问题。
5、做好课外兴趣小组活动组织工作，使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透，各种能力综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。
自开展"保学控辍"宣传活动来，通过多方努力，在很大程度上和增强了农村家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。
能耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人，以宽松的环境留住人。
我们将一如既往地做好宣传，加大管理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流失，"控辍保学"工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。
XX小学年5月15日
第2篇：
控辍保学工作汇报控辍保学工作汇报我校地处被誉为"鱼米之乡"的柏各庄镇，共有学生1134人，教职工82人，设22个教学班，是滦南县南部规模最大的初中校。
几年来，在"为高一级学校输送优秀人才，为当地社会发展培养合格的劳动者"的办学目标的指引下，学校大力深化体制改革，加强教学管理，全校教职工力往一处使，汗往一处流，全力拼搏，顺利实现了"甩帽子，树形象，上台阶"的奋斗目标。
95年以来，我校中考成绩均居全县农村中学前列，学生在各级各项学科竞赛中捷报频传，学校其他工作也获得上级领导和社会各界的好评。
但是，在取得成绩的同时，在成绩光环下隐藏着的问题也逐渐显露，__年以来，学校出现了大面积的流失生，严重影响了我校工作的开展。
一、辍学生现状七、八年级巩固率100%，初三年级88.61%。
二、辍学生原因分析1、家庭经济困难。
据调查，在现有辍学生中，不同程度反映有经济困难。
2、学生厌学。
普及九年义务后，所有学生均按年限接爱，不得留级，导致许多智力发育较晚的学生无法跟上教学进度，久而久之成为后进生。
小学取消升学考试，使得许多学生没有升学压力，对学_抱无所谓态度，升入初中后无法适应中学学_生活，因而产生厌学情绪。
3、家长重视不够，重男轻女思想严重。
许多家长认为反正考不上大学，不读书也照样过一辈子，读不读无所谓。
许多女生家长认为女孩子书读得再多，以后也是别人的人，而不读书还可减轻家庭的负担，因而对其子女学_过问甚少，对子女辍学也听之任之。
4、其它原因。
部分学生有生理缺陷，不能到校上课。
个别学生表现差，并有偷盗及打架斗殴等违纪行为，家长为防止出事，将子女带回家中。
三、学校控辍保学的措施为防止辍学生的大面积出现，学校采取了大量的措施，做了大量的工作。
1、制定了控辍保学责任状，将各班的生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。
班主任作为本班控辍保学工作的
第一责任人，将本班辍学生分由各科任教师挂钩，要求教师家访动员，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责。
2、实行辍学生定时点名和汇报制度。
对旷课的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书面报告教务处；对已旷课一周的学生，及时报告镇中心校。
期初两周，教务处每天统计辍学生数，以后每周统计一次，并及时上报局和镇中心校。
3、减免部分贫困生的杂费及代办费。
针对多数辍学生家庭经济困难的情况，学校酌情给予减免学杂费和代办费，并多方筹措资金，对家庭困难而又品学兼优的学生进行资助。
4、减轻学生的课业负担，开展实用技术。
针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观，人才观和观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。
按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣的科目的课时，同时利用我校现有的办学条件开设了计算机操作，种植养殖技术等实用课程。
这些措施，激发了学生的学_兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。
四、关于控辍保学一些建议1、充分认识控辍保学工作的重要性，加强对控辍保学工作的领导。
2、加强政策引导，加快农村产业结构调整，促进农民增收。
3、加大对政府作为控辍保学工作的主要责任人的工作的督查力度，切实发挥当地政府在控辍保学工作中的重要作用。
.10.25汇报材料柏各庄镇初级中学.10.25第3篇：
某小学控辍保学工作汇报xx镇xx小学年度控辍保学工作汇报为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的义务法和省、市、区各级主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务，保障适龄少年接受义务，巩固和发展上学年"普九"成果，全面推进素质，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终继续坚持"依法治教、以防为主、防治结合、综合治理"的方针和"依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍"的总体思路，本着"对学生负责、对家长负责、对社会负责"的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。
现就xx小学本年度开展控辍保学工作的情况报告如下：
一、大力宣传法规，加强依法治教。
1、为加大对法律法规宣传力度。
今年以来，我校在本村显眼位置张贴标语8多条，共发放宣传资料1500多份，使全村都认识到"不送适龄儿童入学是违法行为"，努力为"普九"巩固工作营造一个良好的社会环境。
此外，我校在每个学期初均组织教师学_宣传教师法和新义务法，发动教师进村入户宣传义务法动员学生回校接受义务。
全村小学入学率达100%。
2、加强领导、落实责任。
学校成立了以校长牵头、教务主任和班主任为成员的控辍保学领导小组，每个学期初和期末"普九"工作小组定期召开会议研究总结全校"巩固"工作。
期末各班学生巩固率不达标的按照学校规章制度处罚。
将工作进展和完成情况与其工作业绩考核挂钩，切实把"普九"巩固提高工作为一项政治任务来抓。
同时，认真落实"班主任"负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。
二、建立并完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和责任。
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。
本学年，学校继续成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的12人学校控辍保学工作领导小组。
负责对全校12个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。
2、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。
（1）本学年伊始，学校控辍保学领导小组根据我校实际修改完善了年度学校控辍保学工作实施方案，在全体师生大会上予以公布，用这个纲领性规章来总体指导我校本学年的控辍保学工作。
（2）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，本学年初学校又先后建立健全了相关制度，使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。
辍学报告制度。
包括：
班级出席日报表、学校辍学月报表。
家访（登记）制度。
学籍管理制度。
控辍保学承包制度。
控辍保学责任书制度。
以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪，防患于未然。
三、认真落实国家"两免一补"政策，组织师生开展"献爱心"活动，解决贫困生入学问题。
我校所有学生均获免费教科书，同时，我们严格严格执行收费标准，确保一分也不多收。
此外，我校以提高教学质量年为契机，努力为学生办实事好事，积极联系社会各单位和各界人士到学校调研，为学生捐款献爱心。
有效地解决了贫困生入学问题。
四、加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。
取缔小商小贩，在学校周边，公路旁摆摊设点，为学校营造一个清净的育人环境。
坚决禁止未成年人进入网吧现象。
五、积极推进素质，开展丰富多彩的课内外活动，让学生进得来，留得住。
1、我校根据各阶段、各月份节日先后开展了：
庆祝"六一"系列活动，围绕"展建设特色风采，做学有特长学生"这一主题，精心设计了"六一"系列活动。
举行跳绳、拔河比赛，开展丰富多彩的活动。
举行全校性的队列和广播体操、国旗下讲话、唱歌的展示活动，极大的丰富学校文化生活，让学生感受到学校大家庭的温暖。
2、加强师德师风建设。
将教师的职业道德建设放在教师建设的突出位置，通过各种形式的学_交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求，正确处理好严格要求学生与尊重学生人格的关系，建立民主、平等的新型师生关系，特别是对后进生不歧视，一视同仁。
杜绝体罚和变相体罚现象发生，严肃查处各类侮辱学生人格，有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。
3、做好课外兴趣小组活动组织工作。
活动是小学生"学会创造"的动力机制。
为此，我校十分重视活动课的建设，建立了与学科教学相适应的课外活动体系，做到了时间、地点、内容、学生、教师五落实。
使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透，各种能力综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。
总之，本学年我校全体干群对控辍保学工作予以了高度的重视，做了一定的工作，取得了一定的成绩，控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控制到省、市、区规定的最低线以内，让更多的学生把"根留住"。
Xxxxxxxxxx
第4篇：
小学控辍保学工作汇报材料小学控辍保学工作汇报材料根据上级要求，年春季学期，我校组织教师认真学_和贯彻落实省、县关于控辍保学文件精神，积极开展了控辍保学工作。
我校对控辍保学工作高度重视，认真按照上级有关文件精神，做了大量的工作。
一、坚持管理控辍，实行控辍责任制。
学校成立了控辍保学工作领导组，分工负责，各司其职。
学校与各年级班主任及任课老师签订了控辍保学责任书，所有学生包保到老师，不落一人。
二、建立健全控辍保学各项制度，完善档案材料。
学校建立健全了控辍保学各项制度，有学龄前及学龄人口登记制度，学生变动情况及时报告制度，留守儿童帮扶制度，辍学学生劝返复学制度，学困生帮扶制度，控辍保学奖惩制度等。
完善控辍保学各种档案材料，总计18项档案材料。
三、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。
学校利用校会、班会、家长会、张贴标语、宣传单，拉横幅等形式进行广泛地宣传，宣传义务法等法律法规，使学生及家长了解控辍保学法律知识及就近入学政策。
四、加强学校常规管理，提高教学质量，以质量控辍。
学校加强了对教师及学生的管理，要求教师认真教学，多关心学困生，积极开展家访活动，家校配合，共同学生。
想方设法提高学生的总体成绩，教学质量得以提高，这样以质量来控辍保学。
五、控辍保学工作成效显著。
通过学校多方面的工作与努力，控辍保学工作取得了较好的成效。
我校位于王寨中心小学与郑楼小学结合部，又靠近王寨汽车站，交通十分方便，又是教学点，原来学生流失严重。
近一年多来，由于我校高度重视控辍保学工作，因此基本上无学生流失。
控辍保学工作任重道远，我校今后还需进一步做好控辍保学工作，确保我校不发生辍学现象。
.7.6
第5篇：
春季开学工作汇报情况春季开学工作汇报情况石颈二中
一、开学工作准备情况：
组织教职工提前搞好校园清洁卫生，班主任组织先回学校学生搞好教室、宿舍卫生；班主任检查宿舍、教室安全情况；学校组织人员检查食堂卫生、体育设施安全情况。
二、教师回校情况：
按市局通知，全校教师年2月18日回校，年2月19日上午10时召开全体教职工工作会议，传达市局开学工作部署会议精神，布置本校开学工作。
三、学生回校情况：
至2月22日止，我校学生回校情况：
初一262人（上期初301人），回校率88%；初二262人（上期初291人），回校率90%；初三201人（上期初225人），回校率89%；全校725人（上期初817人），回校率88.7%。
学校要求班主任积极主动联系未回校学生及其家长，做好防流控辍工作。
四、上课情况：
按市局通知，我校于2月21日正式上课，内宿生20日回校上晚自修，严格按照课程表上课，开齐课程，开足课时。
规范办学行为，我校没有在寒假组织学生集体补课的情况。
五、收费处情况：
我校严格执行上级有关部门的收费规定，规范收费，没有乱收费现象。
六、学校维稳情况：
学校安全维稳情况良好，没有安全维稳方面的隐患，学校在寒假放假前老师、学生在春节期间不能参加赌博、迷信活动，特别不能参加打架斗殴行为。
七、存在问题：
由于在元宵节期间，我镇农村有"游神"风俗，部分学生仍留在家里，未回校注册上课；也有部分学生已外出打工。
第6篇：
全县控辍保学工作汇报全县控辍保学工作汇报*年以来，县委、县政府高度重视巩固提高"两基"成果工作，特别是为防止"控辍保学"指标不反弹、不滑坡，在县委、县政府的统一领导下，全县各乡、各学校积极采取有效措施，经多方共同努力，自*月*日以来，全县*余名长期不到校学生，目前已经追回学生*名，全县"控辍保学"工作取得一定成效。
现将近期全县"控辍保学"工作汇报如下：
一、全县各级领导高度重视"控辍保学"工作，狠抓落实今年以来，县委、县政府高度重视全县"控辍保学"工作，多次组织全县各乡、学校召开专题会议，督促各乡、学校采取有效措施对学生劝返。
4月2日，副县长*同志组织召开了全县"控辍保学"专题会议，县委常委、组织部长*同志专门就如何采取有效措施切实巩固我县"控辍保学"成果作了重要讲话，并通报了近期我县对各乡、学校"控辍保学"工作的专项督查情况，对学生未到校的主要原因进行了分析、归类，要求各乡政府、各学校、各相关部门务必切实履行"控辍保学"工作职责，不得相互推诿，齐心协力共同抓好全县"控辍保学"工作。
为了督促各乡、学校"控辍保学"工作取得实效，5月4日，在县教科系统组织召开的"解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定"大讨论、大学_、大提高动员会议中，县委常委、组织部长*同志根据解放思想大学_、大讨论活动的精神，结合工作实际，再次就全县各学校当日到校率情况一一进行了通报，对个别到校率长期偏低的学校现场查问了原因，并要求限期整改落实。
*月*日，由县*组织全县九乡一镇党总支、县直各学校书记、校长、基教科干部20余人召开了"控辍保学"工作督促落实及整改会议，县教科系统党委书记侯生贤同志向全体参会人员宣读了地区行署督导团关于对*县"控辍保学"工作专项督导检查的通报内容，介绍了6月6日*事件，提出在全县工作者务必要在思想XX度重视"控辍保学"工作对于防止学龄少年、儿童被非法宗教人士诱骗的政治意义，以及对于我县加大"三维两反"、抵制非法宗教势力渗透一线、维护全县政治稳定的重大意义,听取了全县九乡一镇各党总支对辖区学校"控辍保学"工作的详细汇报，并对今后各乡、学校如何有重点、有针对性的继续巩固"控辍保学"指标提出整改意见。
各级领导的高度重视，在很大程度上有力推动了全县各乡、各学校抓紧抓好"控辍保学"工作的力度。
二、切实履行教科系统巩固提高"两基"工作职责，各乡各学校"控辍保学"工作因校制宜今年年初，为了督促各乡各学校切实抓好"控辍保学"工作，经教科系统统一安排，各乡党总支分别与各中、小学签订了"控辍保学"工作责任书，责任书明确规定了学校领导、中层干部、班主任、任课教师在"控辍保学"工作中各自的责任。
根据责任书的要求，各乡党总支组织各学校认真排查了未到校学生的原因及去向，主动向当地乡政府汇报了各学校辍学学生的情况，配合乡政府成立了"控辍保学"工作小组，坚持学生到校率日报制度，并定期对本乡"控辍保学"进度情况进行了公示或通报。
同时，各乡党总支结合本乡辍学学生的实际情况，也采取了相应的控辍措施，如*乡党总支对各学校未到校学生进行了详细的摸底调查，对未到校学生的姓名、性别、班级、班主任、家庭住址、未到校原因等做了详细备案登记，便于开展一对一的学生查找及劝返工作。
三乡党总支针对随父母举家搬迁的学生，积极联系迁入地学校为学生办理相关转学证明；针对无人照顾的学生，由学校联系相关部门将这部分学生转入福利学校；针对长期不到校的学生，则由学校联系乡司法所集中力量解决。
*乡、*乡党总支制定了"控辍保学"工作制度，将"控辍保学"工作纳入到每月的教师量化考核管理当中，与年终考核挂钩。
*乡、*乡、*乡、*乡在自查了所有中小学的学生到校情况的基础上，将自查情况如实上报乡党委、乡政府，每天向乡政府汇报家访排查情况，同时明确了乡政府、村委会、校长、班主任、家长各自在学生劝返工作中的具体职责，并签订了防止宗教渗透学校的责任书。
九乡党总支经过认真分析学生未到校的原因，自觉从学校管理上查找问题，一方面加强了学生学籍管理，认真执行毕业生不得办理转学规定，严防学生以转学为由导致辍学情况发生。
二是认真实行到校率日报、周报、月报和定期通报制度，于开学初组织学校领导、教师全面走访未到校的学生家庭，并对有辍学迹象的学生家长进行劝导。
三是加强学校育人环境的建设，从构建学校浓厚的育人氛围入手，积极采取措施提高后进生的自信心，提高教师和班主任素质，教师积极更新观念，提高能力，培训教师队伍，改进教学方法，充分发挥学生主体地位，严格控制学校按学_成绩把学生分等。
四是针对家庭困难的学生，要求各学校构筑"爱心工程"，成立了特困学生失学救助体系。
三、强化*职能，落实督导与反馈、整改机制今年以来，为了切实有效抓好全县"控辍保学"指标，巩固全县"两基"成果，*部门加大了对全县各级各类学校"控辍保学"工作的*力度，增加了"控辍保学"督导的频率，也扩大了督查学校的覆盖面。
自今年2月开学以来，人民政府*部门协同县*局相关科室，只要开展督导工作，就必定开展"控辍保学"督查。
截止目前，已经累计开展9次"控辍保学"督查，平均每个月开展2次"控辍保学"督导工作，全县*所学校平均每所学校检查2次，个别到校率长期特别偏低的学校如*、*乡中学、*乡中学、*乡中学督查率达到*次以上。
督查结束后，及时形成"控辍保学"督查报告，认真分析各类学生不到校原因及学校采取的控辍措施，向上报告县委、县政府相关领导、县教科局领导，向下通报、反馈至各相关学校，及时做到上有汇报、下有反馈，督促整改。
经过数月的坚持，全县各学校"控辍保学"工作都已经取得了程度不一的进展，个别到校率长期偏低却不见好转的学校在今年高频率的督查中也转变了以往消极被动的工作态度，使本校"控辍保学"工作取得明显好转。
四、今后"控辍保学"工作措施根据我县尚存有一定数量长期不到校学生的实际情况，计划采取以下措施继续予以落实、巩固、提高"控辍保学"指标：
1、在思想上始终保持高度警惕，严防"控辍保学"指标松动、滑坡。
目前全县各学校已经临近放假，教科系统将组织各乡党总支进一步做好学区内各学校"控辍保学"工作，特别是要求各学校书记、校长在思想上不得有任何松懈、麻痹，出现厌干情绪，要组织好中层干部、班主任、任课教师每日做好学生的、引导、动员工作，坚持做好到校率日报工作、定期家访工作、暑期安全及预防工作。
2、实施"控辍保学"分片包干制度，落实各级领导干部责任制。
将全县九乡一镇划分为几个片区，由教科局机关行政领导每人各自分管负总责，基教股负责做好全县学校每日到校率的统计、分析及上报工作，局机关各相关科室具体负责所分管片区"控辍保学"工作的日常检查与指导，各乡党总支全面负责本辖区各学校每日的到校率及日常管理，各学校领导、中层干部每人负责督促、指导几名教师落实"控辍保学"具体实施情况，全体班主任、任课教师每人负责定点联系几名学生到校、家访及相关工作，由此形成教科系统"控辍保学"工作自上而下"分工负责、人人有责"的工作格局。
3、紧密联系各乡政府，与政府形成工作合力。
根据国家"两基"工作管理规定，巩固提高全县"两基"成果是政府行为，教科系统在切实履行好工作职责的基础上，每日由各党总支将本乡学生到校率情况及时汇报至各乡政府，为乡政府提供未到校学生具体情况及劝返学生工作建议，积极配合各乡政府，充分发挥政府、学校、家长各方的作用，切实做好辍学学生劝返工作。
二一二年*月*日
第7篇：
寒假控辍保学工作汇报寒假控辍保学工作汇报材料沈场小学校长：
刘从新各级领导：
我校一直把控辍保学工作作为日常工作来抓。
在平时的教学工作中，我们利用黑板报、广播、国旗下的讲话等形式对学生进行义务法、未成年人保护法、贵州省义务条例等法律法规的宣传，让学生知道自己有接受九年义务的权利和义务，家长和教师没有权利不让自己上学。
通过召开学生家长座谈会进行相关法律法规宣传，让家长知道不让孩子上学，是违反国家法律法规的，将要受到法律的制裁，孩子接受义务是国家法律规定的权利和义务。
通过座谈，家长们都意识到：
不能不让孩子上学。
在我们村，外出务工人员随时外出和返乡，外出人员没有把孩子带出，返乡务工人员从外地把孩子带回乡，需要在我校就读，我校不经过任何入学考试，只要有原就读学校开出的证明，我们热忱接纳返乡学生入学就读。
我校本期学生期末数比期初数多2人。
在放假前，安排全体教师对在校学生进行一次深入细致的摸底，排查出在校学生中的"五类"学生（学困生、留守儿童、单亲家庭子女、孤儿、残疾儿童）共27人，排查出有辍学倾向学生，然后针对学生的实际情况制订出切实有效的控辍保学工作实施方案，对27个"五类"学生进行分类帮扶，把有辍学倾向学生的防辍责任落实到具体的科任教师，采取有效措施确保所有学生在年春季期开学时都能按时返校上课。
假期中一是制作控辍保学的宣传标语悬挂于交通要道，出动教师干部4人进行宣传。
二是抓住时机，组织教师深入"五类"学生家庭进行慰问，了解"五类"学生的生活、学_、心理等情况，建立27个特殊学生档案。
通过深入了解，"五类"学生的在生活上没有困难，不需帮助；但在学_上，有家长或监护人没有辅导学生学_能力的，有监护人对学生学_漠不关心不经管学生学_的，有没有自觉学__惯的，有心理障碍的等。
学校根据学生情况，把对学生的帮扶落实给教师，采取"一帮几"的方式进行包保帮扶。
三是落实帮扶要求，对在学_上需要帮扶的，包保教师采取上门帮扶或通过电话进行帮扶，一周一次，并做好记录；对监护人不经管学生学_的，包保教师通过电话、短信等形式提醒监护人督促学生学_；对没有自觉学__惯的，有心理障碍的学生，包保教师要上门进行心理辅导。
四是包保教师通过电话、短信等形式，定期了解学生家庭情况，主动与有辍学倾向学生的家长沟通，采取有效措施，及时消除各种辍学因素。
五是班主任要深入学生家庭
升级会员 