关于学生整容现象.ppt

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关于学生整容现象的调查报告关于学生整容现象的调查报告制作人：

第十小组制作人：

第十小组中国第一人造美女郝露露n调查目标：

本次调查通过学生为什么整容，容貌对求职影响有多大，社会以及学生家长对学生整容的看法，学生整容需注意什么等问题进行展开。

从而让大学生了解这一社会现象以及引发大学生对这一现象的思考，进而正确对待整容现象。

n调查时间：

2009年8月6日至8月13日。

n调查对象：

中学生50名，大学生30名，学生家长20名，整形医师1名。

n调查方式：

网络调查与街头访问结合。

一、学生整容的现状n这次调查是先从网络调查开始的。

说到整容，韩国是大多人想到的第一个国家。

网络资料显示：

在韩国,整容就像美容一样,很正常。

曾看过一个资料,说在韩国孩子长到18岁时,父母就会给孩子一笔钱,让他们对自己身上不满意的地方进行整容。

韩国一份最新调查显示，在约1000名接受调查的韩国大学生，有三成的人表示打算整容。

其中，40%的女大学生有整容的计划，男大学生的这一比例为19%。

韩国整形专家认为，现在韩国对整容的态度越来越包容，一方面大量影视明星等名人进行整容，影响了年轻人对整容的接受观念；另一方面整容价格的降低，也使得整容让普通百姓也承受得起。

n朱天申教授说：

如今20岁下的青少年学生群体做整容美容手术的绝对量比去年增加了20%所占比例由2.1%上升到3.9%。

n在网络上了解了大致情况后，街头访问开始进行。

在访问中发现大家对整容问题不再是个敏感话题，接受访问的学生、家长都很配合。

调查结果显示，学生整形主要以脸部为主，其中约50%是割双眼皮，20%左右是隆鼻，另外有20%是脸型整形。

抽脂、减肥也是不少人热衷的项目。

二、学生整容的原因二、学生整容的原因n调查显示学生热衷于整容，有些为了就调查显示学生热衷于整容，有些为了就业，有些为了追求明星脸，有些为了超业，有些为了追求明星脸，有些为了超越极限，有些为了得到新面貌，有些为越极限，有些为了得到新面貌，有些为了增强自信等等。

而学生整容，九成家了增强自信等等。

而学生整容，九成家长表示赞成，他们认为好容貌能找好职长表示赞成，他们认为好容貌能找好职业。

业。

n青少年学生整形，可以看做是他们对理想自青少年学生整形，可以看做是他们对理想自我的一种改造。

对中学生而言，由于正处于我的一种改造。

对中学生而言，由于正处于青春期，个体认同逐渐强烈，自我意识逐步青春期，个体认同逐渐强烈，自我意识逐步膨胀。

他们开始认真审视自身，除了充满对膨胀。

他们开始认真审视自身，除了充满对未来的憧憬外，也会有一种对自身生理性状未来的憧憬外，也会有一种对自身生理性状的自我设计冲动，其中一部分便希望通过整的自我设计冲动，其中一部分便希望通过整形来达到理想中的自我。

另外，青少年情窦形来达到理想中的自我。

另外，青少年情窦初开，也有通过整形取悦异性的目的。

与前初开，也有通过整形取悦异性的目的。

与前些年相比，社会对于整形整容日渐接受，不些年相比，社会对于整形整容日渐接受，不少家长对此持肯定与支持态度，也成为学生少家长对此持肯定与支持态度，也成为学生整容热的一个重要原因。

整容热的一个重要原因。

三、容貌对求职的影响n容貌是职场通行证吗？

对于这种现象，社会人士众说纷纭。

支持方的理由是“整容就是要让自己再美丽些，希望有一个更好的平台，找到更好的工作。

现在的社会，竞争激烈有目共睹，用惨烈来形容都不为过。

外在的美丽和内在的才华都是求职的资本，对于职业甚至整个人生来说，两者都有密切关联，少了其中一个，人生也许同样精彩，但肯定是慢车道。

”n关于“用人单位以貌取人”的担忧，不少公司负责人表示，这是学生们的观念误区。

其实用人单位大多更重才。

一位公司人事经理表示，对外貌、仪表有一定要求的岗位，公司重貌同时重才，虽然应聘时留给用人单位的第一印象很重要，但这并不意味着招聘单位仅看外表，这是和个人的气质、衣着、谈吐等方面综合起来评定的，如果大学生临时抱佛脚去做美容什么的，可能弄巧成拙。

对于技术方面要求很强的工作，则只看重实际能力。

一个长得漂亮、打扮入时，但求职材料显示能力平平的人，会给人“好看不中用”的花瓶感觉。

这就是很多相貌平平者能得到公司重用的原因所在。

四、各界人士与家长对学生整容的看法n有教育者表示，我们现在应理性看待这种暑假整容高潮现象，不必过分排斥；对容貌过分在意甚至影响自信，产生自卑心理的学生，社会和家长也有引导的责任。

“与其拿钱去整容，还不如把这些钱用于增加个人见识才华上，如果一个人凭借容貌获得工作，而没有实际能力，那么最终他还是会被淘汰的。

”爱美之心人皆有之，个人整容无可厚非，关键要看整容的动机与可行性。

倘若身体上有明显的瑕疵或者畸形，可以通过适当的手术加以矫正，这样不仅有助于美观，同时也可以增加当事人的自信。

n从整容医院了解到，绝大多数接受整容手术的学生都是由家长陪同而来的。

他们普遍认为，安全的学生整容手术，像口腔正畸手术，是利大于弊的，不仅能够增加孩子的形象分，还有益于他们的健康，有助于孩子更好的发展。

n此外，不少社会专家还表示，孩子的外表固然重要，但更重要的还是内在的素质；而且从社会心理学角度来看，利用暑假来做学生整形美容，通过增加形象分来提高自信这无可厚非，但若想一味通过这种方式来谋求个好前途，则有点舍本取末，因为就业靠的还是自己的本事。

n在访问完学生与家长后，一美容医院专家接受了访问。

专家说医院每天要接待几十位咨询者，还要安排三到五台手术。

大胆走上手术台的人中，大部分是高中生和大学生。

她谈到：

假期学生整形除了部分是先天畸形矫正外，大部分是以头、面部为主。

其中切割双眼皮、隆鼻最多。

对于非残疾性整容，最好等到成年以后进行，这样生理和心理都更成熟，更易于接受；整容是有风险的手术，事先要和家长商量，征得家长的同意；另外，还需根据自己的经济能力进行有选择的整容，追求美丽无可厚非，但要有理性地追求美丽，不可盲目。

五、学生整容应注意的问题n超女-王贝n死于整容失败关于学生整容应注意的问题，整形医师建议：

n

（一）、学生求美应对自己的容貌特点有足够的了解，不要人云亦云，要有自己的观点，最好能与家人充分沟通和商量，对待整形美容要理性，不能凭一时冲动，一旦做了手术往往是不可更改的。

学生整容必须有明确的动机和整容目标，做好与医师的沟通工作，明确告诉医师自己需要什么，避免产生误会，引起整容效果偏差。

整容手术难保万无一失，如果要进行整容，听听做过的人的情况和经验，多和专家、医生沟通，树立正确的观念n

（二）、要科学认识整形美容，现代的整形外科技术虽然可以做到“改头换面”，但是作为一门科学，整容手术同样存在着一定的局限性和风险性，广大学生的期望值要合理、适度。

整形不是重建，而是改造，不可能想整什么样就整什么样，广大学生一定要慎重对待，并积极寻求正。

不把就业、择偶等生活的筹码完全压在整容上。

n（三）、整形整容需要考虑年龄和身份的因素。

有一些手术适合小时候做，例如牙齿的矫正，或者身体某部位的疤痕处理，等等，小时候做还未完全成形，痛苦小，效果也更好。

另外一些则不适合身体尚未发育完全的青少年学生做。

例如高弹力丰胸，不仅会影响身体发育，也与在校学生的角色、身份不符。

未满16周岁和患有心脏病、哮喘等不能承受手术的人，不能接受学生整容手术。

青少年发育尚未成熟，脸部轮廓和体型都没有完全定型，此时做整形手术很可能对身体器官的进一步发育成长产生负面影响。

同时，整容具有不可恢复性，会留下一定的烙印和创伤。

n（四）、做整形美容手术必须选择正规的、有实力和条件的专业整形机构，不能仅仅相信广告的效果宣传。

手术时可适当考虑某些依靠先进设备操作的机器整形，精细化，创伤小，危险性低，恢复期也短。

调查过程中的收获与反思n通过这次社会实践活动，我认为，学生整容应多一点冷静少一些盲目。

外在美固然重要，但是同时也不要忘了自身的内在修养。

因为良好的修养才是陪伴一生的朋友，并且时间越久越会绽放出绚丽的光彩。

n事实上，年轻和自然是最美丽的，即便给你一张玛丽莲梦露的嘴，但你也未必拥有她的气质，更何况别人颇具特色的，甚至是夸张的五官，未必与你的气质、性格、职业、工作环境等相匹配。

很多人从整形医院出来，反而丧失了自己原来的特点，成了“整容手术流水线”上千篇一律的美女，这种感觉就是一种失败。

在美女满天飞的世界里，在“美貌能获得更多机会”的传说中，保持理性是不容易的。

如今，我们不再一味指责追求美貌是“爱慕虚荣”，但在冲动面前，至少我们可以问问自己，哪些真是容貌本身出了问题，哪些只是需要我们进行积极的心理调适。

n再见！