中班下学期教案第三周.docx
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中班下学期教案第三周
南开四幼日教育计划
第一周3月2日星期一
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
1、起床后能独立将自己的衣服穿好。
2、认识衣服的前后、反正。
理解歌词大意，会用愉快的声音进行演唱。
1、提高幼儿跑的能力和反应的灵敏性。
2、会四散跑
能大声准确朗诵诗歌
幼儿的衣服
沙袋、皮球。
检查幼儿鞋带是否系好，皮球是否有气。
一、生活活动：
穿衣服
重点指导：
幼儿能独立将自己的衣服穿好，不穿倒。
二、室内活动：
音乐：
种瓜
重点：
理解歌词大意。
难点：
会用愉快的声音进行演唱。
过程：
一、教师示范唱歌曲。
幼儿欣赏歌曲，情绪饱满欢快
二、幼儿学唱歌曲
教师指导幼儿进行演唱，吐字清楚，唱的声音甜美。
三、教师请个别幼儿演唱
对于个别不会的幼儿进行个别指导。
习惯养成关注点：
能注意倾听。
三、户外活动：
1、我是萝卜
重点关注幼儿合作游戏。
2、拉圈转转
重点关注幼儿四散跑的能力，对于能力较差幼儿，教师可适当进行指导。
3分散：
拍球
重点关注不会拍球幼儿，教师给予适当指导。
四、离园前活动：
复习诗歌《下巴上的洞洞》
请幼儿大声准确朗诵诗歌，为幼儿提供展示平台，增强幼儿自信心。
能从多角度思考问题，大胆表达自己的想法。
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月3日星期二
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
能独立入睡，懂得不干扰别人。
1、能大胆地讲述自己在元宵节中发生的事情。
2、愿意与大家一起分享快乐。
1掌握走平衡木的方法，发展幼儿的平衡能力。
2练习动作协调的拍球。
能正确的评价别人，表达自己的意见。
全体幼儿围坐成半圆
平衡木、皮球若干、滑梯
一、生活活动：
午睡
重点：
提醒个别入睡慢的幼儿。
二、教育活动：
语言：
快乐的元宵节
重点：
引导幼儿大胆地讲述春节里愉快的事。
难点：
讲述时把话说清楚、完整。
指导策略：
1、回忆。
2、示范讲解。
3、幼儿间交流。
4、个别幼儿讲述。
5、学习儿歌。
过程：
1、分享元宵节里的活动：
引导幼儿回忆：
你在过元宵节的时候都看到了些什么？
吃到了什么？
最开心的事是什么？
2、教师示范讲自己高兴的一件事。
3、请幼儿之间互相讲述。
4、鼓励幼儿大胆到前面进行讲述。
5、学习儿歌：
元宵节
习惯养成关注点：
愿意交流和表达自己的想法
三、户外活动
1游戏：
过小桥
重点：
指导幼儿练习走稳平衡木。
2拍球
重点指导：
练习动作协调的拍球。
3分散活动：
大型器械。
重点指导幼儿不跑、不挤。
四、离园活动：
与幼儿一起总结今天的值日生情况，协商明天的值日生工作。
能表达自己的情绪体验。
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月4日星期三
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
能将碗中米粒吃干净，懂得爱惜粮食。
1、掌握团圆、压扁、捏的技能。
2、喜欢泥工活动
1、学习肩上挥臂投物的方法。
2、在追逐跑中
能够躲闪，提高反应的灵敏性。
3、提高幼儿的平衡、钻的能力。
能安静看书，不影响别人。
橡皮泥、泥工板
范例
沙包、独木桥、
拱型门、动物投掷目标
高跷、飞碟
图书
一、生活活动：
进餐
重点：
提醒个别幼儿将饭吃干净。
二、教育活动：
泥工：
包饺子
重点：
能用捏的方法制作饺子。
难点：
能够分泥制作饺子馅。
指导策略：
1、谈话。
2、出示范例，讨论怎样包饺子。
3、幼儿操作。
4、展示作品。
过程：
1、谈话：
过年的时候你们都吃饺子了吗？
你喜欢吃饺子吗？
饺子是什么样的？
请幼儿说说应怎样包饺子。
2、今天请小朋友包饺子，出示范例，引起幼儿兴趣。
3、讨论饺子馅怎样做？
分出多少彩泥合适？
4、为幼儿提供彩泥，鼓励幼儿主动练习。
教师个别指导，对幼儿加以适时帮助。
5、幼儿作品展示，幼儿之间互相评价。
习惯养成关注点：
能保持桌面干净，将用过的东西放回原处。
三、户外活动：
1游戏：
打动物（新授）
重点：
学习肩上挥臂投物的方法。
难点：
能看准目标准确的用肩上挥臂投物的方法瞄准物体。
过程：
（1）动物模仿操做准备活动。
（2）教师示范肩上挥臂投沙包的方法，并
讲解要领：
右手拿球靠在肩上，右脚向后稍
移，侧身，然后用力将球向前上方投出。
（3）幼儿围成圆，背对圆心站立，向外投掷，教师巡回指导。
（4）请做的好的幼儿示范。
（5）幼儿再次练习，教师指导。
（6）游戏：
打怪兽。
幼儿分成两组，以接力的形式去打“怪兽”。
需要走过平衡木、钻过山洞，用“石头”打
“河”对岸的怪兽。
2、游戏：
切西瓜
重点：
在追逐跑中能够躲闪，提高反应的灵
敏性。
难点：
学习辨别方向跑。
指导：
（1）幼儿和教师一起边念儿歌边回忆游戏的玩法。
（2）教师示范跑的方向。
（3）幼儿游戏，教师指导“大刀”。
（4）整理放松活动。
3、分散活动：
自选高跷、飞碟、大型器械等。
四、离园活动：
自选图书
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月5日星期四
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
能用力甩手，不甩到地上。
1学画正面人，能表现出人物上肢动作的基本变化。
2能较均匀地涂色。
3能用绘画的方法，表达自己对美好景物的理解和喜爱。
1、能听从指挥的快速排队。
2、能推独轮车前进，发展平衡能力。
3、能按秩序玩滑梯。
幼儿能用自然声音演唱歌曲，保持愉快的心情。
图画纸、油画棒
记号笔、活动小人的模板
各色小旗捆在椅子上、独轮车、皮球、滑梯
钢琴
一、生活活动：
洗手
重点：
提醒幼儿洗完手时，要主动甩手，不甩到地上。
二、教育活动：
绘画：
放鞭炮
重点：
能较准确地画出人物的比例关系。
难点：
人物上肢动作的变化。
指导策略：
1、谈话。
2、示范讲解。
3、幼儿绘画。
4、展评作品。
过程：
1、谈话：
过年时你放鞭炮了吗？
你是怎么放的？
你的心情怎么样？
请幼儿表演放鞭炮时的动作。
2、教师出示小朋友放鞭炮的范画，幼儿欣赏，请幼儿说一说画上小朋友的动作是怎样的。
3、教师分步示范，在人物比例关系、上肢动作的变化上重点讲述。
4、幼儿绘画，教师指导。
5、展示幼儿作品，请幼儿讲一讲自己的作品。
习惯养成关注点：
能独立完成绘画作品，坚持做好。
三、户外活动：
1、游戏：
快快排队。
重点：
指导幼儿玩游戏时，四散跑时要散开，不要停在小旗的附近。
2、游戏：
送货员
重点：
指导幼儿双手推独轮车能控制前进的速度，要保持车身平稳。
3、分散活动：
玩滑梯
重点：
幼儿学会按秩序玩滑梯，不推、不挤。
四、离园活动：
复习歌曲
重点：
指导幼儿用自然声音演唱歌曲。
能大胆表达自己绘画的想法。
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月6日星期五
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
掌握提裤子的方法，能将上衣平整、舒服地塞进裤子里。
1、会10以内的倒数
2、理解数字间递减的关系
1、能跟随集体躲闪跑
2、能有节奏的手拉手前进走和后退走
能大胆讲话，并能注意倾听他人讲话。
秋衣
积木若干
数字1—10
毛毛虫、球拍、皮球
一、生活活动：
提裤子
重点指导幼儿能将秋衣塞到裤子里。
二、教育活动：
数学：
搭楼梯
重点：
会10以内的倒数
难点：
理解数字间递减的关系
指导策略：
1、幼儿操作。
2、观察讨论。
3、教师小结。
4、利用游戏练习倒数。
过程：
1、教师出示积木，请幼儿按要求进行拼搭。
第一名幼儿拿一块积木，第二名幼儿拿两块积木，以此类推。
2、观察搭好的积木，提问：
它像什么？
请幼儿拿玩具玩自由上下楼梯的游戏。
3、讨论
（1）从5层能到1层吗？
理解从任何一个数可倒数至任何一个数。
（2）下楼梯时数字越来越少，数字是怎样变化的？
4、小结：
从任何一个数开始数，一个比一个数少1，这种数数的方法叫倒数。
5、运用推理的方法学习10-1的倒数
讨论：
如果从六层往下走，你会吗？
如果你站在10层，下楼时会越来越怎样？
一个数比一个数少几?
6、巩固练习倒数
（1）游戏，教师出示数字连线图，请幼儿按倒数的方法连线。
（2）教师任意出两个数，请幼儿从大数数到小数。
习惯养成关注点：
集体讨论时积极举手回答问题。
三、户外活动：
1、游戏：
老鹰捉小鸡
重点：
能跟随集体躲闪跑。
难点：
做小鸡的幼儿能抓紧前面的小朋友，队伍不散开。
指导：
（1）讲解游戏规则，与幼儿一起说说游戏的玩法。
（2）教师示范当鸡妈妈，指导幼儿游戏。
（3）幼儿明确游戏的玩法后分组游戏。
2、游戏：
我们邀请一个人
重点：
能积极参与游戏，遵守游戏规则。
难点：
选出的幼儿能主动站到中间进行石头、剪子、布的游戏。
指导：
（1）教师和幼儿一同游戏，带领幼儿说唱儿歌。
（2）幼儿熟悉玩法后幼儿自主游戏。
3、分散活动：
玩滑梯
重点：
幼儿学会按秩序玩滑梯，不推、不挤。
四、离园活动：
请小朋友说说自己在幼儿园一日生活情况。
效
果
分
析
升级会员 