学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx

上传人:b****9 文档编号:25447420 上传时间:2023-06-08 格式:DOCX 页数:12 大小:25.98KB
下载 相关 举报
学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx_第1页
第1页 / 共12页
学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx_第2页
第2页 / 共12页
学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx_第3页
第3页 / 共12页
学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx_第4页
第4页 / 共12页
学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx

《学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学年度九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.docx

学年度九年级语文上学期第二次月考试题新人教版

——教学资料参考参考范本——

2019-2020学年度九年级语文上学期第二次月考试题新人教版

______年______月______日

____________________部门

(满分120分,时间90分钟)

第一卷(选择题共30分)

一、(共18分,每小题2分)

1.下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是()

A.蘸水zhàn纤绳qiān名讳huì阔绰chuò

B.捯气dǎo契诃夫kē羼水chàn蓬蒿gāo

C.荣膺yīng蜗行wō绽裂zhàn骸骨hái

D.腻歪nì瞰望(kàn)戏谑nuè干瘪biě

2.下列各组词语字形没有错误的一项是()

A.一丝不苟异想天开望眼欲穿如坐针毡

B.断壁残垣无精打采不屑置辨奄奄一息

C.君子固穷无人清白吹毛求疵妙手回春

D.天论之乐芒刺在背不可磨灭一气呵成

3.下列句子的标点符号使用正确的一项是()

A.“孔乙己,你还欠十九个钱呢”!

掌柜的说。

B.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:

“这是将军的哥哥的狗。

C.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。

D.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

4.下列各句中,划横线线词语使用有误的一项是()

A.五一假期,天气晴朗,同学们纷纷相约来到长江畔,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐。

B.黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师,招来诸多质疑,韩红却劝大家不要吹毛求疵,因为艺术都是相通的。

C.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,其小说塑造的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明,惟妙惟肖。

D.泸州的区位优势毋庸置疑,它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽,在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。

5.下列句子中,没有语病的一项是()

A.九年级二班的成绩是全校最好的一个班级。

B.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,获得了政府奖励。

C.5月,××市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。

D.在今年的全国两会上,许多代表指出:

环境污染、交通拥堵、发展成本过高,已成为城市发展必须面对的重大课题。

6.下列作家作品国籍对应不完全正确的一项是(  )

A.《格列佛游记》——斯威夫特——英国

B.《蒲柳人家》——刘绍棠——中国

C.《变色龙》——契诃夫——德国

D.《孔乙己》——鲁迅——中国

7.下面说法不正确的一项是()

A.世界三大文学巨匠是美国的欧·亨利,法国的莫泊桑,俄国契诃夫。

B.《格列佛游记》中格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国、狗国(慧骃国)等地。

C.《格列佛游记》中“小人国”利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营。

高跟党和低跟党之间尔虞我诈,争权夺利。

D.小说的三要素是人物、情节、环境。

情节结构分为开端、发展、高潮、结局。

8.下列句子中表达清楚、语意最得体的一项是()

A.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。

  

B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:

“妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了。

”  

C.您的意见提得很好,我们一定想办法改进。

D.感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间来光临指导的。

9.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(     )

①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

A.③①⑤②④ B.③⑤①②④ C.①⑤③②④ D.③⑤①④②

二、阅读下面的文字,完成10—12题。

(共6分,每小题2分)

让雷锋精神在我们的时代发扬光大

 ①学雷锋,树新风。

这是多年来人们耳熟能详的一句话。

每年的三月,社会都会举办各种纪念活动,宣传雷锋精神。

但是,年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会。

许多人的理解停留于"学雷锋做好事"这一层次。

的确,雷锋生前做好事无数,无私奉献做好事也是其精神的内核之一,但这并非雷锋精神的全部。

只有搞清楚雷锋精神的内涵,才能更好地追随这位先行者的脚步,与他的崇高精神无限地接近。

 ②雷锋的精神内涵非常丰富,包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等。

无私奉献,就是愿意尽可能地服务他人,方便他人。

常说的“学雷锋做好事”,正是其无私奉献精神的生动诠释;“钉子精神”,就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务,尽量挤出时间学习,补己之不足;“螺丝钉”精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作,刻苦钻研,像一颗螺丝钉一样,干一行爱一行。

 ③完善的市场经济,一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路,获取财富,实现自我,另一方面,还要通过道德情操,克服市场制度本身的天然性不足,让财富和才智运用到更加高尚的目的,这样的市场制度才更加完善,更加有益于人的生存,更利于社会的发展。

在当下的市场经济条件下,雷锋精神仍然具有非常深刻的内涵,对于社会仍然具有很大的启发性意义,完全应当成为人们道德情操的组成部分。

 ④雷锋精神并没有走远,他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性,雷锋式的人物在当下的时代仍然需要,而且无论过去还是现在,在我们的身边都并不少见。

爱洒藏族学生的兵妈妈胡艳;跳进冰河舍己救三人的 李国喜;“义务勤务员”刘英俊。

雷锋身上体现的无私奉献精神,在这些人身上都得到了生动的体现,只是需要更加努力地发扬光大。

今天学习雷锋精神,就是结合时代的特点,让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿。

 ⑤无私奉献,就是要求每一个人在发展自己的同时,内心要有他人,要能够力所能及地帮助他人,这正是现代慈善的真义所在,那些援建希望小学的人,帮助贫困学生的人,那些看到他人受难就伸出援助之手的人,都是在为人民服务,都是在无私奉献,因此,雷锋精神在当下的时代,完全就是热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人的代名词。

 ⑥还有干一行爱一行的螺丝钉精神,勤奋好学的钉子精神,对每个人来讲也同样适用。

干一行,爱一行,就不会做对不起他人的事,就不会做问题食品、三聚氰胺牛奶,就会用良知来做事,诚实守信,就会像爱护自己的生命一样来爱护行业的发展,让自己所从事的行业得到良性发展。

干一行爱一行,就会恪尽职责,执法者公正执法,监督者勇于监督,守法者尊法守法,让社会上的邪恶之事没有容身之所。

  ⑦这些事情,平凡而具体,就在你我的身边和手边,每一个人都能够做到,也应当做到,只要像雷锋那样敬业,那样有一种认真劲儿,具有对他人的爱心,许多事情都可以做到尽善尽美,社会就会在这种精神的照耀下,更加美好。

让雷锋精神在这个时代发扬光大!

(选文略有改动)

10.选文阐述的主要观点是(  )

A.让雷锋精神在我们的时代发扬光大。

B.学雷锋,树新风。

这是多年来人们耳熟能详的一句话。

C.雷锋精神并没有走远。

D.雷锋的精神内涵非常丰富。

11.认真阅读第④段,说说这段主要使用的论证方法是(  )

A.对比论证B.举例论证C.道理论证D.引用论证

12.雷锋精神的内涵除“无私奉献精神”“螺丝钉精神”“钉子精神”外,还有很多。

下面摘自《雷锋日记》的话,也体现了雷锋精神:

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”下列的理解正确的一项是(  )

A.这句话把个人和集体分别比作“一滴水”和“大海”,说明了要节约用水,体现出中华民族勤俭节约精神。

B.这句话把个人和集体分别比作“一滴水”和“大海”,形象地阐述了只有个人坚强奋斗,才有出路的艰苦奋斗精神。

C.这句话把个人和集体分别比作“一滴水”和“大海”,形象地阐述了个人与集体的关系,突出了集体的力量,体现了雷锋的“集体主义”精神。

D.这句话把个人和集体分别比作“一滴水”和“大海”,说明集体离不开个人支持的奉献精神。

三、阅读下面两段文言文,完成13—15题(共6分,每小题2分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

(选自《孟子·告子下》)

【乙】于是论次①其文。

七年而太史公遭李陵之祸②,幽于缧绁③。

乃喟然而叹曰:

“是余之罪也夫!

是余之罪也夫!

身毁不用矣!

”退而深惟曰:

“夫《诗》、《书》隐约者,欲遂其志之思也。

昔西伯拘羑里④,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。

”于是卒述陶唐⑤以来至于麟⑥止自黄帝始。

(节选自《太史公自序》)

【注释】①次:

编次,整理。

②李陵之祸:

李陵兵败投降匈奴,司马迁认为他是难得的将才,在汉武帝面前为其辩解,因此被下狱问罪,处以宫刑。

③缧绁(léixiè):

原是捆绑犯人的绳索,这里引申为监狱。

④羑里(yǒu):

古地名,今河南××县北。

⑤陶唐:

即唐尧,五帝之一。

⑥麟:

猎获一只白麟。

文中借指汉武帝元狩元年,即公元前122年。

13.下列语句中划线的词解释不正确的是()

A.曾益其所不能曾:

通“增”增加

B.人恒过过:

错误

C.乃喟然而叹曰乃:

于是,就

D.故述往事故:

因此,所以

14.下列各组句子中,划线字的意义和用法不相同的一组是()

A.故天将降大任于是人也于是卒述陶唐以来至于麟止自黄帝始。

B.朝而往,暮而归乃喟然而叹曰

C.舜发于畎亩之中是余之罪也夫

D.必先苦其心志,劳其筋骨欲遂其志之思也

15.对【乙】文内容分析和概括不正确的一项是()

A.本文记叙了司马迁在遭受宫刑之后,忍辱完成《史记》创作的过程。

B.司马迁借圣人贤士发愤著述的事来表明自己身处逆境自强的人生态度。

C.司马迁作《史记》是为了表达为李陵辩护一事的懊悔和对汉武帝的怨恨。

D.列举圣人贤士的事例,也含蓄地抒发了司马迁心中的抑郁不平之气。

第二卷(非选择题共90分)

四、(共23分)

(一)阅读第一卷中的文言文,完成16—17题。

16.把文言文阅读材料中的加横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)困于心,衡于虑,而后作。

(3分)

(2)《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。

(3分)

17.【甲】文中孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?

请用自己的话概括回答(2分)

(二)阅读下面诗歌,完成18—19题。

绝句杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

18、第二句用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?

(2分)

 _____________________________________________ 

 19、最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥望,表达了他怎样的情感?

(3分)

_____________________________________________ 

(三)背诵默写。

20.按要求默写诗文名句(10分)

(1)为什么我的眼里常含泪水,。

(艾青《我爱这土地》)

(2)得道者多助,。

(《〈孟子〉两章》)

(3)生, 亦我所欲也,义,亦我所欲也,,舍生而取义者也。

(《〈孟子〉两章》)

(4),风多杂鼓声。

(杨炯《从军行》)

(5)花间一壶酒,。

(李白《月下独酌》)

(6),对影成三人(李白《月下独酌》)

(7),儿童尽东征。

(杜甫《羌村三首》)

(8)锦江春色来天地,。

(杜甫《登楼》)

(9)《从军行》中表现从军边塞,无悔无怨(或表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情)的诗句是:

,。

(10)《登楼》中借前朝昏君讽谕当政者,表达诗人对时势的忧虑之情的句,。

五、阅读下面文字,完成21—24题(共17分)

让儿子独立一回

凌鼎年

儿子真是争气,以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。

史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多,满脸的阳光,满脸的春色。

望子成龙,是中国人的传统。

这些年来,儿子他妈真是费尽了心血。

儿子读一年级,她也读一年级,年年这样陪着读陪着复习。

如今儿子是如愿以偿考取了大学,他妈却病倒了。

病床上的她念念不忘的是儿子开学在即,自己将不能亲自送儿子去大学,这叫她如何放心得下?

她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学,安顿好了再回来。

史工程师更放心不下妻子,与妻子商量说:

“让儿子独立一回吧?

“不行!

没娶媳妇总是孩子。

哪能让儿子一个人去大学。

再说这孩子你也知道,他能行吗?

妻子的担心不是没有一点道理的。

儿子长这么大了,没买过一回菜,没烧过一顿饭,没洗过一件衣,没拖过一次地,就连床也都是他妈铺的。

自小到现在,从未单独出过一回门,就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。

而现在,猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面,她一百个放心不下。

史工程师开导妻说:

儿子是去上海读大学,又不是去非洲探险去神农架考察野人,不会有什么事的。

想当年,我十七八岁时不去大串联吗,家里谁跟我去了?

你在儿子年纪时,不是报名去了黄海边的建设兵团,你爹妈送你到了海边?

没有吧。

常言道,到啥山,砍啥柴。

让儿子独立一回有好处……

几乎是磨破了嘴皮子,好说歹说,妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见,但她拖了一句:

“就是我同意,儿子也不会同意的,人家父母都送,他父母不送,多没面子……”

简直是出乎意外,儿子很平静地说:

“早该让我独立了。

儿子去大学前一天,史工程师关照了又关照,诸如碰到意外情况立即找警察,安顿好后,先打电话回来,再写封详细的信……

儿子去了三天,没有电话,儿子去了七天,依然没有音信。

史工程师夫妇急了。

妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。

正当史工程师准备去上海时,儿子的信来了。

夫妇迫不及待地打开。

不料随信纸带出的是叠发票,共有:

娄城至上海大巴车票一张

上海出租车票一张

大三元酒家餐费发票一张

新华书店购书发票一张

另附纸一份,上注明:

付搬运费、服务费若干

付冷饮费若干

……

乖乖,不连学杂费,光这些额外开支,就两千多。

看了儿子信才知道。

儿子这次过了回独立瘾。

他去上海时,不坐公共汽车乘豪华大巴;到了上海后,打的去学校;到了学校后,花钱请人搬行李,乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。

为了搞好关系,他买了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同学教师,还是他们的父母、朋友,一概由他请了。

第三天,他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚……

史工程师看了信和发票,不知说什么才好。

他妻子看了,一颗七上八下的心总算放了下来。

她很欣慰地说:

“我这儿子,是做大事的料!

史工程师没有接嘴,他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。

21.请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节。

(3分)

22.结合小说对“妻子”言行的描写,具体分析“妻子”这个人物形象。

(4分)

23.小说用不少笔墨列出一张张发票,并详细介绍“儿子”如何过独立瘾,这样写有什么作用?

(4分)

24.小说围绕“儿子”独立问题来写。

作者借此是想引发读者对什么问题的思考?

你如何评价小说中“儿子”的这种独立?

(6分)

六.作文(50分)

25.成长路上,有彩虹,也有风雨。

成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路是何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……

请以“留一点_________给自己”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

文体自选,诗歌除外。

书写规范。

不能出现真实的姓名。

20xx-20xx学年度九年级第二次月考语文学科阶段性检测答案

第一卷(选择题每小题2分共30分)

1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.B10.A11.B12.C13.B14.A15.C

第二卷(非选择题共90分)

16

(1)心意困苦,思虑阻塞,然后才能奋起(奋发创造)

(2)《诗》三百篇,大多是圣人贤士为发泄(抒发)愤懑(愤怒)而写的作品(创作的)。

17.在国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士;在国外有足以与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。

18.山花的红艳与灿烂(答:

旺盛)

19表达了诗人思归又不能回的伤感(无奈)情绪。

20

(1)因为我对这土地爱得深沉

(2)失道者寡助

(3)二者不可得兼

(4)雪暗凋旗画

(5)独酌无相亲。

(6)举杯邀明月

(7)兵戈既未息,

(8) 玉垒浮云变古今

(9)宁为百夫长,胜作一书生。

(10)可怜后还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

21.儿子考上大学,妻子却因病无法送他入学。

我们只得让儿子单独去报到。

一周后,儿子寄回一叠发票。

妻子很欣慰,我却为此大伤脑筋。

(语言简洁,意思符合即可。

)。

22妻子陪读复习,为儿子费尽心血,爱子之心令人感动。

在培养过程中,她溺爱儿子,包办了除读书以外的所有事情,导致儿子脱离社会,缺乏独立能力。

他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事,这是一种错误的认识。

(三点中答出两点即可。

意思符合即可。

23.详写儿子寄回发票和儿子如何过独立瘾,可以突出儿子花钱买独立的可笑(荒唐)之处,更好地表达对这种假独立的讽刺(批评、否定)之意。

(意思符合即可)

24.第一问:

对“如何搞好家庭教育(如何培养子女)”这个问题的思考。

(答“什么才是真正的独立”也可。

)第二问:

示例:

小说中儿子的独立是花钱买来的假独立,反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。

(要求观点鲜明,能结合儿子行为进行评价。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 职业规划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1