人教版八上英语unit2复习教案.docx
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人教版八上英语unit2复习教案
个性化教学辅导教案
学生姓名
年级
初二
学科
英语
上课时间
教师姓名
课题
Unit2Howoftendoyouexercise?
同步复习
教学目标
1.频率副词及短语的熟练运用
2.重点单词,单词转换及句型的熟练运用
教学过程
教师活动
学生活动
1.短语默写
1.帮助做家务活
2.购物
3.在周末
4.多久一次
5.几乎不
6.每周一次
7.每月二次
8.去看电影
9.每天
10.上网/用网
11.有空
12.上舞蹈钢琴课
13.打网球
14.熬夜
15.至少
16.早睡
17.锻炼身体
18对…有好处
19去野营
20.在某人的空闲时间
21根本不
22.最流行
23.例如
24.去看牙医
25.超过/多于
26.旧习惯难改
27.困难的
28少于/不到
Part1知识点精析
1
How_______doyougotothemovies?
—Onceamonth.
often
【语境激活】Howoftendoyouexercise?
你（你们）多久锻炼一次身体？
p9
【解析1】howoften表示“多久一次”,是对动作的频率进行提问,一般与一般现在时连用。
其回答通常有：
频度副词：
always,usually,often,sometimes,hardlyever,never
次数＋时间段:
如：
onceortwiceaweek,threetimesamonth
every＋时间段:
everyday（每天）区别：
everyday（每天的；日常的）
注意：
表示“一次或两次”时,一般用once和twice表示。
如：
onceamonth（一个月一次）
而表示“三次或以上”时,则用“数词＋times”结构。
如：
fivetimesayear（一年五次）
【解析2】exercise（v/n）的用法
1）（动）:
锻炼.如：
Heexerciseseveryday.
2）（可数名词）：
“...操;练习”.如：
domorning/eyeexercises;domathexercises
（不可数名词）:
“锻炼;运动”讲：
如：
Weoftendo/takeexerciseonweekends.
【拓展】
词语
词义
用法
答语特征
howlong
多久
询问时间多久
for/about+一段时间
howoften
多久一次
询问动作的频率
often,twiceaweek等
howsoon
多快,过多久
询问时间多快
in+一段时间
howfar
多远
询问距离多远
tenminutes'walk
howmany
多少
询问可数名词数量
数词+可数名词复数
howmuch
多少
询问不可数名词数量
数词+表示量的词+不可数名词
多少钱
询问价格
数词+钱
1.（）—Howoftendoesyourmothershop?
—_____.
A.OnceaweekB.ThreetimesC.fiveandsixtimesaweekD.Foraweek
2“Howoftendoeshegoshopping?
”“Hegoesshopping___________________.”（每月一次）
3.Walkingis____________.散步是很好的运动。
.1.A2.onceamonth3.goodexercise
2
1.What_____theyusuallydoonweekends?
2.What______sheusuallydoonweekends?
3.What______he______onweekends?
1do2.does3.does,do
【语境激活】1.“Whatdoyouusuallydoonweekends?
”“Ioftengotothemovies.”
“周末你通常做什么？
”“我通常去看电影。
”
【解析1】该句是由what引导的特殊疑问句。
前一个do为助动词,本身无实际意义,用于构成疑问句结构；后一个do为实义动词,意为“做,干”,是该句的谓语。
助动词do要随人称、时态等作相应的变化。
eg：
WhatdoesshedoonSundays？
她星期六通常做什么？
【解析2】weekend名词,意为“周末（星期六和星期日）”。
onweekends固定短语,意为“在周末”,也可说成atweekends。
1、你父亲周末经常做什么？
What_______yourfatherusually_______________________?
2、Whatdoesshedoonweekends?
—_______________________________________（她有时去购物）
1.does,doonweekends2.Shesometimesgoesshopping.
3
1.Areyou______now?
你现在有空吗？
2.我很忙Iamquite________
freefull/busy
【语境激活】Areyoufreenextweek？
你下周有空吗？
P10
【解析】free意为“空闲的,有空的”,反义词busy。
befree意为“闲着,有空”eg:
：
Heisfreenow.他现在有空。
拓展：
free还可译为“免费的”eg：
Theticketsarefree.票是免费的。
【语境激活】...nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…p10
quitefull很忙,相当忙.
拓展：
①full还可译为“满的,充满的”。
常用于短语befullof中,意为“充满……”。
eg：
Thebagisfullofclothes.那个包里装满了衣服。
②full还可译为“饱的”。
其反义词为hungry。
eg：
Ican'teatanymore,Iamquitefull.我不能再吃了,我相当饱了。
1.你今晚有空吗?
_____________________________________.
2.Hehada_______life他过着充实的生活
3.Thebookcaseis_____（充满）ofkindsofbooks.
Areyoufreetonight?
full,full
4
1.Doingmorningexercises___yourhealth.A.isbadto B.isgoodforC.isbadfor D.isgoodto
B
【语境激活】Shesaysit'sgoodformyhealth.她说那对我的健康有益。
P12
【解析】begoodfor...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：
bebadfor...
（这里for 是介词,后跟名词、代词或动名词）
（1）begoodat+doing：
“擅长于……”如：
Heisgoodatplayingfootball.
（2）begoodwith:
“与……相处好”如：
Theteacherisgoodwithhisstudents.
（3）begoodtosb./sth=befriendly/kindto:
“对……好”如：
Theoldwomanisgoodtous.
1______________________todomorereading. 多读书对我们有好处。
2.Iamgoodatplay）basketball.
1.It'sgoodforus2.playing
5
Shewantsme__________shoppingwithher.她想让我和她一起去购物
togo
【语境激活】Momwantsmetodrinkmilk.妈妈要我喝牛奶。
P12
【解析】wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”
拓展：
1.wantsth.想要某物Doyouwantanystorybooks？
你想要些故事书吗？
2.wanttodosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。
注意：
有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语，如：
asksb.todosth. 叫某人做某事
tellsb.todosth. 告诉某人去做某事
helpsb.（to）dosth. 帮助某人做某事
1.Doyouwant（tell）meanything？
2.Theteacher__________________________eathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
1.totell2.doesn'twantusto
6
1Weaskedourstudents______theiropinions.
1.about
【语境激活】Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生询问了他们业余活动的情况。
P13
【解析】asksb.aboutsth.:
询问某人关于某事
asksb.todo:
叫…做某事Teacheraskedmetocleantheclassroom.
asksb.nottodosth.:
叫…不要做某事
asksb.forsth.:
向某人要求…如：
askteacherforhelp
翻译
1.向某人寻求建议asksb___________
2.Iaskedmyteacherabouttoday'shomework.____________________________________。
3.他要求我站起来Heaskedme_______________.
foradvice,我问老师今天的作业,tostandup
7
1.Here_______thebus公交车来了
comes
【语境激活】Herearetheresults.这是（调查）结果。
P13
【解析】该句是一个倒装句,用来表示强调。
句子以here,there等副词开头,动词为be,come,go,run等词时,常用这种句式。
当主语是名词性短语时,要用全倒装,即“here+谓语+主语”；当主语是人称代词时,要用半倒装,即“here+主语+谓语”。
eg：
Herecomestheteacher.老师来了。
Hereyouare.给你。
1这是你的夹克Here_____________________
2他来到这儿Here_________________
1Hereisyourjacket.2.herehecomes
8
1.Sixtypercentofstudents__________（看电视）everyday.
watchTV
【语境激活】…twentypercentofstudentsdon'texerciseatall.…百分之20的学生根本不锻炼。
P13
【解析1】百分数由percent来表示,构成：
基数词+percent常用“数词＋percentof＋名词”
eg：
Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢玩电脑游戏。
注：
这一结构作主语时,谓语的单复数要看percentof后跟的名词,如果是可数名词复数,谓语应该用复数,如果是不可数名词,谓语应该用单数。
【解析2】not...atall意为“一点儿也不,根本不”。
eg：
Idon'tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。
拓展：
notatall=youarewelcome意为“不用谢,不客气”常用于口语中。
eg：
--Thankyouforyourhelp.--Notatall.
1.Thirtypercentofthestudents______（like）watchinggameshows.
2.70percentofwater_______（be）saltywater（盐水）。
like,is
9
1._________itrained,theboysstillplayedoutside.=Itrained,________theboysstillplayedoutside.
2.They'reneighbors,________theydon'tplaytogether.
although,but,but
.
【语境激活】Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管许多学生喜欢看运动类节目,但游戏类节目是最受欢迎的
【解析】although连词,意为“虽然,尽管”引导让步状语从句,相当于though。
but意为“但是”。
【注意】汉语中习惯成对地使用“虽然……但是……”,但是在英语中although/though不能与but同时出现在一个句子中。
1.Mycousinknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.
A.becauseB.soC.although
2.AlthoughIgetupearly,Ican'tcatchtheearlybus.=Igetupearly,_________________________
C,butIcan'tcatchtheearlybus
10
1.It'seasyforus____swim.
to
【语境激活】ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式。
【解析1】句中it为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。
此句型结构为：
It's+adj+（forsb.）+todosth.意为“（对某人来说）做某事是……的”。
eg：
It'sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。
【拓展】through和by的区别、
through后常加名词表示手段媒介,throughexercise通过锻炼
by后常加工具或v-ing,byworkinghard（bydoingsth.通过做某事）
1.Itisveryimportantforus_______Englishwell.
2.It'sbadforyoutoomuchjunkfood.
A.eatB.toeatC.eatingD.ate
3.It'sveryhardforhimtostudyEnglish._____________________________________
Tolearn,B,对他来说学英语很难
11
Sheusuallyspendsmoney_____books.
on
【语境激活】Exercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼就是有趣的,当你们一起运动的时候你可以和朋友、家人一起度过时光。
【解析1】suchas意为“比如,例如”。
suchas=like+名短
eg:
Ihavealotofhobbies,suchasreadingandsinging.我有许多爱好,比如读书和唱歌。
【辨析】suchas与forexample
①suchas后加名词短语,一般列举同类人或事物中的几个例子,插在被列举的事物与前面的名词之间,且as后不能有逗号。
②forexample后加句子,一般只列举同类人或物中的一个为例,作插入语,可位于句首、句中或句末。
【解析2】spend意为“度过”或“花费（时间、金钱）”。
spendtime\moneyonsth.在...上花费时间或金钱.=spendtime\money（in）doingsth.花费时间或金钱做某事
1.Ienjoyplayingcomputergames,butIcan'ttoomuchtimethat.
A.take,doingB.spend,doingC.spend,fordoingD.take,todo
2.Hedidn'tspendmuchtimeonhishomework.=Hedidn'tspendmuchtime_________hishomework.
B,（in）doing
12
1.Shewasill.________,shestillwenttowork.
however
【语境激活】However,shehassomebadhabits,too.然而她也有一些坏习惯P15
【解析】however“然而,不过”。
可以位于句首、句中、句末。
但要用逗号与句子的其他部分隔开。
辨析：
but和however
but直接连接前后两个句子,转折的意味比however强,特别表示非常明显的对比,。
However“然而,但是”。
不能直接连接句子,必须用逗号与句子隔开。
1.Itbegantorain,,wewentouttolookfortheboy.
2.Itasunnymorning,verycold.这是个晴朗的早晨,但是却很冷。
however,but
Part2语法点讲解
频度副词：
►概念：
频度副词表示动作发生的频率,通常用于一般现在时。
►具体用法：
①表示具体频度
表示具体的频率、次数时,一次（once）、两次（twice）都用特定的单词来表示,三次以上用“基数词＋times”表示。
eg：
Iwashmyhairthreetimesaweek.我一星期洗三次头发。
②不表示具体频度
英语中还有一些频度副词不表示具体的频率、次数,但有特殊意义,如always（总是）,usually（通常）,often（经常）,sometimes（有时）,seldom（很少）,hardlyever（几乎不）,never（从来不）等。
这类频度副词在频率上的差异可用下图表示：
►频度副词的位置
频度副词一般位于be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。
其中sometimes位置比较灵活,可位于句首、句中或句末。
eg：
SometimeshegoestothemoviesonFridayevening.他有时周五晚上去看电影。
【注意】对频度副词提问用howoften。
一、根据句意,选择方框中的单词或短语填空。
always,hardlyever,never,usually,sometimes
1.Ican'tswim,soI______gototherivertoswim.
2.—Doyougoshoppinginthesupermarketallthetime?
—Yes,I_______goshoppingthere.
3.Alenlikeswritingtome,but___________hecallsmeup.
4.It___________rainsinthedesert（沙漠）.It'susuallysunnyandwarm.
5.Mybrother________goestothemoviesonweekends,buthesometimesgoestothemoviesonFridays.
从A.B.C.D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
（）1.—Howoftendoesheexercise?
—______________________.
A.HeistwelveB.HeexercisesbybusC.TwiceaweekD.Aboutonehour.
（）2.Myfatherwantsme_______________vegetableseveryday.
A.toeatB.EatingC.eatD.eats
（）3.80%studentslikethewatch.Whatdoes“80%”mean?
_____________.
A.NoneofthestudentsB.AllthestudentsC.SomeofthestudentsD.Mostofthestudents
（）4.HaveyoueverbeentoHaiNan?
No,______________________.
A.everB.neverC.sometimesD.usually
（）5.What_______sheusually_______onSunday?
A.isdoB.doesdoC.doesdoesD.diddo
（）6.Drinkingmilkandeatingvegetables_________________ourhealth.
A.aregoodforB.aregoodatC.isgood
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