给校长的建议书评语.docx
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给校长的建议书评语
给校长的建议书评语
【篇一：
对学校的意见建议】
对学校的意见建议
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、老师多与家长沟通交流。
3、多开展各种安全纪律教育活动。
4、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
5、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
6、对学生要严格要求，加强管理。
7、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
8、建筑工地一定要采取措施保护学生的安全。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
12、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
13、教师要注意身心健康。
14、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力
15、让学生多实践学到的知识。
16、现在部分学生的学习压力太轻。
17、号召学生用英语交谈提高口语能力。
（1）教育局向全区学生家长发放了致家长的一封信，向家长们介绍了全区2008年的教育情况。
为了学校的教育更好的发展，向家长同志们征求下一步的工作意见和建议。
我校共计发放《教育局致全区学生家长一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建议30余条，共405份。
整体分析主要体现在以
下几个方面。
一、关于对全区及学校工作的满意度
通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%。
所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
二、关于实施素质教育的的意见与建议
1、继续实施素质教育（42条）。
大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。
积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。
2、关注学生成绩的提高（53条）。
家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。
广大家长都希望在实施素质教育的大环境下，调整好学生的心态，不要忽略了学生的文化知识。
学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。
3、加强毕业班的管理（16条）。
由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛，家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样，严格管理，提高升学率。
4、关于学生的学业成绩（8条）。
学生学业成绩的等级制不够明确，建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。
三、关于学生的全面发展。
5、学生的全面发展（35条）。
家长越来越关心学生的全面发展，强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼，增强体质、注意用眼卫生，减少近视眼。
6、学生的思想道德教育（11条）。
家长强烈指出“社会上好孩子太少了，坏孩子太多了”，要求学校强调学生的思想道德教育，能够尊老爱幼，在家能够积极帮助家长干些农活，形成良好的品格。
7、学生的安全教育（9条）。
建议学校加强学生安全教育，强调来回路上的乘车安全，教育学生不要养成上网的恶习。
四、关于学生的管理
8、加大教育力度，严格学生的管理（85条）。
家长的建议仍是“严师出高徒”，希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。
9、合理布置学生的课下作业（28条）。
家长的反映学生的课业负担普遍过重。
影响学生的休息和睡眠。
建议合理布置学生的课下作业，布置适当的作业。
10、关于家校沟通（10条）。
建议加强学校与家长的沟通，形成合力，关心学生的学习、生活。
五、关于学生的学习环境
11、创造好的学习条件（7条）。
建议加强农村基础力量建设，尽快完善餐厅的配套，能够使学生在校期间吃上热乎饭。
12、关于学生住校（21条）。
由于个别学生路途较远，家长担心学生来回路上的交通安全，建议尽快安排路途远的学生住校。
【篇二：
对学校的建议书】
给学校的建议书
敬爱的校长先生：
您好！
您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专
一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。
这真是以身作
则啊！
我想对您说：
“谢谢！
”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。
第一，课间餐的数量。
每次，课间餐管理老师分好后，就走了。
课间餐都是由学生去拿
的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自
己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。
我觉着点做得不够好。
第二，订阅书刊的数量。
每学期积极订阅书刊当然是好事。
但是，有些同学订并不是为
了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。
而且，这样会形成攀比的心
理。
有些同学就会想：
别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。
第三，营养午餐质量。
多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂
蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。
所以我认为中餐质量要改进。
针对以上意见，我提出以下
建议：
一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添
补。
二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。
三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。
我希望学
校能使用我这份建议书！
浙江杭州余杭区临平一小五年级:
黄瑜洁篇二：
给学校领导写一封建议书给学校领导写一封建议书敬爱的校长：
您好！
和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。
如今，我们就要离开学
校了，离开那里的一切。
我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的
学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。
但是，
作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议：
1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、
造成堵塞。
如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再
走。
这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。
早日把电脑安装在
教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。
还可以带大
家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，
检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既
开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多
掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好
的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
最后，祝您：
身体健康！
工作顺利！
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。
在我快毕业之前，
想提这两个小小的建议，希望学校采纳：
1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。
2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为
了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看
见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司
机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。
安全，
不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这
些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加
应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌
狂》?
?
不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得
这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为
什么》、《101个科学家》?
?
这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。
如果我们都去看一些不
健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。
对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警
惕！
菲尔丁曾经说过：
“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。
”的确，我们应该
读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！
希望学校能教育一下看这类书的同学，
否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。
祝工作顺利！
六
（1）班
学生：
小茵
2005年4月4日保护环境建议书
尊敬的县长：
您好！
保护环境，人人有责。
我们地球资源是有限的，所以我们要保护地球，保护环境，保护
资源。
我们县的为生情况不太好，保护环境的意识差，尤其是我们的母亲河——南流江。
我
们的母亲河以前慷慨地给我们提供水资源，美好的环境，空气，河里有着可爱的小鱼，螃
蟹........两旁种着高大茂盛的树木，天空有着可爱的小鸟在快乐的歌唱。
可是，我们却向
她随意的破坏，向她乱丢垃圾，两旁的树木被人们滥砍滥伐，河里被工厂的乱排的污水，死
鸡，死鸭等等给污染，河里再没有可爱的水族，臭气熏天，天空的小鸟闻到臭气都不敢再来。
这样的环境，会让我们的环境受到破坏，威胁，在此我向县长提建议，以下是我的建议;
1.增强人们的环境知识，在重要的节日宣传。
2.在重要的节日举行植树种花，体验活动，也要在受污染的地方中清理垃圾。
3.把乱开的工厂收费，用在修复污染的地方，植树。
我们要保护地球，保护生态环境，我们要让地球更加美好!
要让地球造福于我们的后代吧！
一个爱护环境的人
2009年11月8日
学校节约用水、节约用电倡议书亲爱的老师、同学们：
也许我们不经意间举手扔掉的一点点未完全使用的白纸；或是离开房间时淡忘熄灯；洗
澡时习以为常的过量用水；还是吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜。
种种的不经意，
同学们你们可曾意识到这是一种资源的浪费。
当我们坐在宽敞明亮的教室中学习时，可曾想
到过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望上学的心情；可曾想过那些在生存线上挣扎的人
们；我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状？
这一切的一切，都只需我们的一份举
手之劳，只需我们创造一点物尽其能、财尽其用的小窍门；只需要我们拥有节能、节电、节
水、节粮、节省学习生活用品的节约意识。
为此，我倡议全体师生做到：
1、积极了解我国资源短缺的严峻现实，真正树立节约意识。
2、节约用水，减少水龙头的跑冒滴漏；
3、节约用电，随手关灯；科学用电，及时切断计算机等设备电源；减少设备电耗。
4、节约粮食，合理饮食；
5、珍惜纸张，爱惜书本，循环使用；
6、开展垃圾分类回收、废物再利用活动，有效利用各种资源。
老师们，同学们，
让我们携起手来，传承勤俭节约的传统美德，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做
节约资源的实践者，做保护环境的倡导者、行动者。
共同创造一个环境优美的绿色校园，为
创建绿色学校出一份自己应尽的力量。
六
（1）班
学生：
小黄
2005年4月4日篇四：
学校校园项目建议书安徽省淮北****学校校园建设项
目
建
议
书安徽省淮北*****学校
二00八年十一月目录
第一章概
论.............................................................................
...........1
第二章项目概
要.............................................................................
.......2
2.1项目名
称..............................................................................
.............................2
2.2项目建设地
点..............................................................................
.....................2
2.3建设规模及内
.................3
2.4项目法人及法人代
表..............................................................................
.........3
2.5项目法人简
介..............................................................................
.....................3
2.6项目建议书编制依据和研究范
围...................................................................6
第三章项目建设的必要性及提出理
由................................................7
3.1项目建设的必要
性..............................................................................
.............7
第四章项目建设条
件..........................................................................15
4.1自然条
件..............................................................................
...........................15
4.2地质条
件..............................................................................
...........................15
4.3基础设施条
件..............................................................................
...................16
4.4辅助设
施..............................................................................
...........................18
第五章建设规模与建设方
案..............................................................20
5.1建设规
模..............................................................................
...........................20
5.2建设方
案..............................................................................
...........................23
第六章环境保
护.............................................................................
.....26
6.1编制依据及执行标
准..............................................................................
.......26
6.2环境保护措
...................27
第七章项目实施进度计
划..................................................................31
第八章资金筹
措.............................................................................
.....32
第九章财务分
析.............................................................................
.....33
第十章项目实施的效益分
析..............................................................3410.1项目实施后的社会效
益...............................................................................
34
10.2项目实施后的经济效
益...............................................................................
35
第十一章结论与建
议..........................................................................3511.1结
论.............................................................................
..................................3511.2建
议.............................................................................
..................................36第十二章附
件.............................................................................
.....36
第一章概论
淮北**学校（以下简称工业学校）建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业
教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经
济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被
评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发
展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。
“工业学校在
淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞
跃。
”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起
来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,
以显赫的办学业绩,高质量的品牌,名扬大江南北。
由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的
硬件设施建设处于滞后状况.由于建校时设计规模较小,占地面积不足，以致学生宿舍、图书
馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩
大,人民群众对职业教育的办学需求却日益增长,供需矛盾必须得到解决,才能顺应时代发展
的要求.标本兼治,通过多元化渠道,引入资金,扩建校园,将是工业学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教育发展的新天地,拓宽淮北
【篇三：
对新校长的几点要求或建议】
对新校长的几点要求或建议
【理论篇】
1、以谦虚的心态审视校园，以诚挚的行动亲和师生。
每一所学校都有独特的个性和文化，都有成功的经验，值得你认真学习研究。
新任校长的你心中应该保持敬畏和谦虚。
谦虚都是一种了不起的美德。
如果你是从本校新提拔起来的校长，说明你很优秀，你最大的管理优势是比外人更熟悉学校，这是一个非常重要的基础。
位置变了，切忌头脑发热、飘飘然，觉得老子天下第一，对人居高临下。
你应该思考：
凭什么你做校长，你会在校史上留下什么？
你的责任其实比你的权力更重要，有作为才有地位。
大家对你寄予了美好的期盼，希望你能带领大家拓出一片新的天空。
这种情感弥足珍贵，是你今后领导学校发展的最重要的战略资源和核心动力。
在工作中永葆信任、公正和亲和力，将是你一生的必修课，也是学校成败的关键点。
天时、地利、人和，最紧要的是人和。
2、管理忌快，闭嘴用眼勤听，弯弓慢用劲才是好射手。
管理基于事实。
要从事实出发研究问题，解决矛盾，超越困难。
千万不要自以为是，处处指责别人这也不行，那也不中，可自己就是讲不出到底怎样才行。
刚愎自用、颐指气使，只能使你成为孤家寡人，失去民心。
自古民心向背，成败所在。
不要急着去烧新官上任的三把火。
有些事做急了，就会出新的问题，但这不等于就不进取了。
你应当沉下身子，了解师生们在想什么、需要什么、希望什么，在倾听中思考学校应当怎样发展。
找准问题，心里明了，才会有正确的思路和决策，才能顺势利导、合乎众望、一呼百应。
新任职的学校可能已经建立了一套成熟的有效管理模式，但现在环境变了，校情不一样了，不要指望硬性照搬你原来那一套。
有些可以借鉴，但有些必须舍弃，否则，你就割裂了学校的历史，截断了学校的文化，即便是改变了学校，也是失败的改变。
尊重学校优秀的传统和成功的经验，就是尊重学校的师生，也就是尊重你自己。
无论你的前任如何，要积极肯定，任何时候都不要否定、贬低前任领导，更不能出了点成绩，就洋洋自得，有一点创新，就和前任比较，给自己评功。
表面上看来，你好像比前任高明，但你也把自己推向了对立面，一旦出现差失，就等于搬起石头砸自己的脚。
你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。
记住，学校是大家的，不是你校长一人的。
所以，家长的威风使不得。
大家的事大家商量办，大家的脑袋总比你一人的脑袋聪明。
无论你多么优秀，工作得靠大家一起干。
事必躬亲，抓权不放，徒劳无功。
要敢于放权，量才授权，权责相当，让合适的人干合适的事。
3、点燃激情，用典型人，结品德师，铸就团结向心力。
校长的职责，就是让每一名师生做最好的自我，塑造人生幸福，而不单单是组织管理教学。
要创造机会，传播希望，和大家一起共建共享愿景文化，塑造价值观，激发使命感，做正确的事，正确地做事，在成就师生的同时，实现学校的科学发展。
学会沟通。
任何决策、改革、行动，都需要通过沟通来实现目标的认同、执行的自觉，也唯有此，团队才更有战斗力和凝聚力。
要善于倾听，正面赞成的意见要辩证分析，杂音、反对声更要慎重研究。
虚怀纳谏，听不进、听不到反面的声音
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