高考物理振动与波光学原子物理冲刺专题复习.docx

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高考物理振动与波光学原子物理冲刺专题复习

2011届高考物理振动与波、光学、原子物理冲刺专题复习

2011届高考黄冈中学物理冲刺讲解、练习题、预测题11：

第6专题　振动与波、光学、原子物理

（1）

（一）振动与波、光学知识网络

考点预测振动与波是历年高考的必考内容，其中命题率最高的知识点为波的图象、波长、频率、波速及其相互关系，特别是波的图象与振动图象的关系，如2009年高考北京理综卷第17题、全国理综卷Ⅰ第20题、福建理综卷第17题，一般以选择题的形式出现，试题信息量大、综合性强，一道题往往考查多个概念和规律．其中波的图象，可以综合考查对波的理解能力、推理能力和空间想象能力．高考对光学部分的考查主要有：

①光的折射现象，全反射；②光的干涉、衍射和偏振现象；③平面镜成像的作图方法；④双缝干涉实验测定光的波长；⑤光电效应现象．要点归纳一、振动与波单摆

（1）特点：

①单摆是理想模型；②单摆的回复力由重力沿圆弧方向的分力提供，当最大摆角α＜10°时，单摆的振动可看做简谐运动，其振动周期T＝2πLg．

（2）应用：

①计时器；②测定重力加速度g，g＝4π2LT2．二、振动图象与波动图象的区别与联系振动图象波动图象图象研究对象一个质点所有质点物理意义横轴上各点表示各个时刻，图象表示一个质点各个时刻的位移情况横轴上各点表示质点的平衡位置，图象表示某一时刻各个质点的位移情况图象形成的物理过程相当于顺序“扫描”的结果相当一次“拍照”的结果所能提供的信息直接得出振幅、周期直接得出振幅、波长可以算出频率据波速、波长和频率（周期）的关系求其中一个量可以判断出位移、加速度、回复力间的变化关系振动方向和传播方向的关系三、机械波与电磁波机械波电磁波对象研究力学现象研究电磁现象周期性变化的物理量位移随时间和空间做周期性变化电场E和磁场B随时间和空间做周期性变化传播传播需要介质，波速与介质有关，与频率无关，分横波和纵波两种，传播机械能传播不需要介质，在真空中波速总是c，在介质中传播时，波速与介质及频率都有关系．电磁波都是横波，传播电磁能特性v＝λT，都会发生反射、折射、干涉、衍射、多普勒效应

产生由质点（波源）的振动产生无线电波由振荡电路产生光也是电磁波的一种，由原子能级跃迁发出四、平面镜成像1．平面镜改变光的传播方向，而不改变光的性质．2．平面镜成像的特点：

等大、正立、虚像，物、像关于镜面对称．3．成像作图要规范化．射向平面镜的入射光线和反射光线要用实线，并且要用箭头标出光的传播方向．反射光线的反向延长线只能用虚线，虚线上不能标箭头．镜中的虚像是物体射到平面镜上所有光线的反射光线反向延长后相交形成的．在成像作图中，可以只画两条光线来确定像点．法线既与界面垂直，又是入射光线与反射光线夹角的平分线．平面镜转过一个微小的角度α，法线也随之转过角度α，当入射光线的方向不变时，反射光线则偏转2α．五、光的折射定律1．折射率：

光从真空射入某种介质发生折射时，入射角θ1的正弦与折射角θ2的正弦之比为定值n，叫做这种介质的折射率，表示为n＝sinθ1sinθ2．实验和研究证明，某种介质的折射率等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比，即n＝cv．2．折射现象中光路是可逆的．六、全反射和临界角1．全反射的条件：

（1）光从光密介质射向光疏介质；

（2）入射角大于或等于临界角．2．临界角：

使折射角等于90°时的入射角，某种介质的临界角C用sinC＝1n计算．七、用折射定律分析光的色散现象在分析、计算光的色散时，要掌握好折射率n的应用及有关数学知识，着重理解两点：

①光的频率（颜色）由光源决定，与介质无关；②在同一介质中，频率越大的光的折射率越大，再应用n＝cv＝λ0λ等知识，就能准确而迅速地判断有关色光在介质中的传播速度、波长、入射光线与折射光线的偏折程度等问题．八、光的波动性1．光的干涉

（1）干涉条件：

两束光的频率相同，并有稳定的相位差．

（2）双缝干涉：

两列光波到达某点的路程差为波长的整数倍时，该处的光互相加强，出现亮条纹；当到达某点的路程差为半波长的奇数倍时，该处的光互相削弱，出现暗条纹．相邻两条亮条纹（或暗条纹）的间距Δx＝Ldλ．（3）薄膜干涉：

从薄膜前后表面反射的两列波叠加产生的干涉．应用：

检查平面的平整度、增透膜等．2．光的衍射发生明显衍射的条件：

障碍物的尺寸跟光的波长相近或比光的波长还小．光的衍射条纹和干涉条纹不同．泊松亮斑是光的衍射引起的．3．光的电磁说麦克斯韦提出“光是一种电磁波”的假设，赫兹用实验验证了电磁说的正确性．九、光的粒子性1．光电效应

（1）现象：

在光的照射下物体发射电子（光电子）的现象．

（2）规律：

任何金属都存在极限频率，只有用高于极限频率的光照射金属时，才会发生光电效应．在入射光的频率大于金属的极限频率的情况下，从光照射到金属上到金属逸出光电子的过程，几乎是瞬时的．光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大，与光的强度无关．单位时间内逸出的光电子数与入射光的强度成正比．2．光电效应方程：

12mvm2＝hν－W．3．光子说：

即空间传播的光是不连续的，而是一份一份的，每一份的能量等于hν（ν为光子的频率），每一份叫做一个光子．4．光的波粒二象性：

光的干涉、衍射现象说明光具有波动性，光电效应表明光具有粒子性，因此光具有波粒二象性．5．物质波：

任何一个运动的物体（小到电子大到行星）都有一个波与它对应，波长λ＝hp（p为物体的动量）．热点、重点、难点一、简谐运动的动力学问题图6－1●例1　如图6－1所示，一个弹簧振子在光滑水平面上的A、B两点之间做简谐运动．当振子经过最大位移处（B点）时，有块胶泥落在它的上面，并随其一起振动，那么后来的振动与原来相比较（　　）A．振幅的大小不变B．加速度的最大值不变C．速度的最大值变小D．弹性势能的最大值不变【解析】当振子经过最大位移处（B点）时，胶泥落在它的上面，在此过程中，胶泥减少的重力势能全部转变为内能，振子（含胶泥）在B点的速度仍为零，则其仍以O点为平衡位置做简谐运动，且振幅的大小不变．于是，最大回复力和最大弹性势能不变．由于质量增大，则其最大加速度变小，在平衡位置的速度（即最大速度）变小．综上可知，选项A、C、D正确．[答案]　ACD【点评】解决本题的关键在于正确理解简谐运动的特征，了解简谐运动中各个物理量的变化，找到“振幅的大小不变”这一突破口，进而分析求解．简谐运动具有以下规律．①在平衡位置：

速度最大、动能最大、动量最大，位移最小、回复力最小、加速度最小、势能最小．②在位移大小等于振幅处：

速度最小、动能最小、动量最小，位移最大、回复力最大、加速度最大、势能最大．③振动中的位移x都是以平衡位置为起点的，方向从平衡位置指向末位置，大小为这两位置间的直线距离．加速度与回复力的变化一致，在两个“端点”最大，在平衡位置为零，方向总是指向平衡位置．二、简谐运动的图象、波的图象●例2　一列简谐横波以1m/s的速度沿绳子由A向B传播，质点A、B间的水平距离为3m，如图6－2甲所示．若t＝0时质点A刚从平衡位置开始向上振动，其振动图象如图6－2乙所示，则B点的振动图象为图6－2丙中的（　　）图6－2【解析】由题意知，λ＝v•T＝4m故lAB＝34λ，经过t＝34T＝3s时间B点开始振动．又由波的传播特性可知，每点开始振动的方向与振源的起振方向相同，故知B点的振动图象为B．[答案]　B【点评】本例虽然只要求B的振动图象，但解析过程必须弄清楚波的传播过程，可画出t＝3s时刻以及t′＝3s＋Δt时刻AB方向波的图象图6－2丁所示．图6－2丁●例3　两列振幅、波长均相同的简谐横波，以相同的速率沿相反方向在同一介质中传播．图6－3所示为某一时刻两波的波形图，其中实线为向右传播的波，虚线为向左传播的波，a、b、c、d、e为五个等距离的质点．则在两列波传播的过程中，下列说法中正确的是（　　）图6－3A．质点a、b、c、d、e始终静止不动B．质点b、d始终静止不动C．质点a、c、e始终静止不动D．质点a、c、e以振幅2A做简谐运动【解析】由波的叠加原理可知，图示时刻质点a、b、c、d、e的位移都为零．其中两列波在a、c、e上引起的振动方向相同，在b、d两点引起的振动方向总是相反，故b、d始终静止不动，a、c、e以振幅2A做简谐运动．[答案]　BD【点评】①两列波传播至某点时，两列波引起的振动“步调”相同时，干涉加强；引起的振动“步调”相反时，干涉减弱，不应仅考虑波峰、波谷的相遇．②振动加强的点与振动减弱的点有规律地相互间隔．③注：

干涉图样不是固定不动的，加强的点在做更大振幅的振动．三、平面镜成像问题●例4　某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m，右镜8m，如图6－4甲所示．物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是[2009年高考•全国理综卷Ⅰ]（　　）图6－4甲A．24mB．32mC．40mD．48m【解析】物体在左镜中所成的各像如图6－4乙所示，可知左镜中从右向左的第三个像是第一个像在右镜中的像再在左镜中成的像，即看见像时为光线在左镜反射一次后在右镜反射一次再在左镜反射一次进入眼睛，由平面镜成像的对称性可得：

d＝32m．图6－4乙[答案]　B【点评】光线经过平面镜反射进入眼睛，眼睛逆着光线确定光源，感觉光是从“虚像”发出．四、光的折射与全反射光学器材是由透明介质制成的，当光线从空气照射到这些透明体的表面时，折射进入透明体，然后再发生其他的光学现象．解这类问题用到的光学知识主要是反射定律、折射定律、全反射知识和数学中的几何知识．1．视深问题●例5　某水池的实际深度为h，若某人垂直水面往下看时，水池的视深为多少？

（设水的折射率为n）【解析】如图所示，作两条从水底S发出的折射光线，一条垂直射出水面，另一条入射角很小（眼睛对光点的张角很小），这两条折射光线反向延长线的交点S′就是看到的S的像．在△AS′O中，tanα＝AOh′在△ASO中，tanγ＝AOh则tanαtanγ＝hh′因为α、γ很小，所以sinα≈tanα，sinγ≈tanγ得：

h′＝sinγsinαh＝hn．[答案]　hn【点评】本题考查光的折射定律在实际中的应用．正确画出光路图，并运用近似理论是求解此类问题的关键．2．巧妙运用光路图解题和光学作图问题

（1）解决几何光学的基本方法是：

画出光路图，理解有关概念，灵活运用数学知识求解．在反射和折射现象中，“光路可逆”是解决较复杂问题常用的思想方法．注意：

光路图的作法必须遵循反射和折射定律．

（2）由于同一介质对不同色光的折射率不同，导致光的色散现象．利用光的折射定律解决的问题主要有“视深”和棱镜等．正确画出光路图是求解此类问题的关键．（3）作图法是解决几何光学问题的主要方法之一．完成光路图的依据是光的传播规律，作图时常常要运用逆向思维――先由像确定反射光线，再确定入射光线．解题中常常要巧用光路可逆规律分析问题，在实像的位置换上物点，必定在原来物点处成像，即像、物互换．另外，涉及有关范围的问题，确定有关边界光线是解决问题的关键．●例6　图6－5甲所示为一个储油圆柱桶，其底面直径与桶高相等．当桶中无油时，贴着桶的上边缘上的A点恰能看到桶底边缘上的B处；当桶内油的深度等于桶高的一半时，眼所处的位置不变，在桶外沿AB方向看去，恰能看到桶底上的C点，且BC的距离是桶底直径的四分之一（A、B、C三点在同一竖直平面内，且BC在同一条直径线上）．据此可估算出该油的折射率n和光在这种油中的传播速度v分别为（已知真空中的光速c＝3×108m/s）（　　）图6－5甲A．1.6、1.9×108m/sB．2.0、1.6×108m/sC．2.2、2.2×108m/sD．1.6、1.6×108m/s【解析】当油的深度为桶高的一半时，眼睛看见C点的光路图如图6－5乙所示，可得：

图6－5乙n＝sinisinr＝1.6又因为n＝cv可得v＝1.9×108m/s．[答案]　A【点评】准确地画出光路图是解决几何光学问题的关键．●例7　一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上，经两次折射后从玻璃板另一个表面射出，出射光线相对于入射光线侧移了一段距离．在下列情况下，出射光线侧移距离最大的是[2008年高考•全国理综卷Ⅱ]（　　）A．红光以30°的入射角入射B．红光以45°的入射角入射C．紫光以30°的入射角入射D．紫光以45°的入射角入射【解析】如图所示，由题意可知，O2A为偏移距离Δx，有：

Δx＝dcosr•sin（i－r）n＝sinisinr若为同一单色光，即n值相同．当i增大时，r也增大，但i比r增大得快，sin（i－r）＞0且增大，dcosr＞0且增大，故A、C选项错误．若入射角相同，则：

Δx＝dsini（1－cosin2－sin2i）即当n增大，Δx也增大，故选项B错误、D正确．[答案]　D【点评】①某束单色光照到介质表面，当入射角增大时，折射角也增大，但入射角比折射角增大得快．②一束复色光经过平板玻璃也会发生色散现象，即射出光的边缘出现彩色，只是当玻璃较薄时这个现象不太明显．●例8　一足够大的水池内盛有某种透明液体，液体的深度为H，在水池的底部中央放一点光源，其中一条光线以30°的入射角射到液体与空气的界面上，它的反射光线与折射光线的夹角为105°，如图6－6甲所示，则可知（　　）图6－6甲A．液体的折射率为2B．液体的折射率为22C．整个水池表面都有光射出D．液体表面亮斑的面积为πH2【解析】由题意知i＋r＝180°－105°＝75°r＝75°－30°＝45°故折射率n＝sinrsini＝2该液体的临界角C＝arcsin1n＝45°可得液体表面亮斑的半径如图6－6乙所示，r＝H图6－6乙故亮斑面积为：

S＝πH2．[答案]　AD【点评】利用反射定律、折射定律和几何知识，解出折射角是解本题的关键．五、干涉、衍射与偏振1．干涉与衍射的比较光的干涉与衍射现象是光的波动性的表现，也是光具有波动性的证据．两者的区别是：

光的干涉现象只有在符合一定条件下才发生；而光的衍射现象却总是存在的，只有明显与不明显之分．光的干涉现象和衍射现象在屏上出现的都是明暗相间的条纹，但双缝干涉时条纹间隔均匀，从中央到两侧的明纹亮度不变化；而单缝衍射的条纹间隔不均匀，中央明纹又宽又亮，从中央向两侧，条纹宽度减小，明纹亮度显著减弱．2．光的偏振横波的振动矢量垂直于波的传播方向振动时，偏于某个特定方向的现象叫偏振．纵波只能沿着波的传播方向振动，所以不可能有偏振，光的偏振现象证明光是横波．光的偏振现象在科技、生活中的应用有：

照相机镜头上的偏振片、立体电影等．●例9　图6－7所示为一竖直的肥皂膜的横截面，用单色光照射薄膜，在薄膜上产生明暗相间的条纹，下列说法正确的是（　　）图6－7A．薄膜上的干涉条纹是竖直的B．薄膜上的干涉条纹是水平的C．用蓝光照射薄膜所产生的干涉条纹的间距比用红光照射时的小D．干涉条纹是由于光线在薄膜前后两表面反射形成的两列光波叠加的结果【解析】光从肥皂膜的前后表面反射形成相干光，其路程差与薄膜厚度有关；在重力作用下，肥皂膜形成上薄下厚的楔形，在同一水平面上厚度相等，形成亮纹（或暗纹）．因此，干涉条纹应是水平的．又因蓝光的波长小于红光的波长，所以用蓝光照射薄膜所产生的干涉条纹的间距较红光的小．综上所述，选项B、C、D正确．[答案]　BCD【点评】本题主要考查的是薄膜干涉形成的原因，以及干涉条纹与入射光波长之间的关系．六、光电效应的规律与应用●例10　如图6－8所示，用导线将验电器与洁净锌板连接，触摸锌板使验电器指示归零．用紫外线照射锌板，验电器指针发生明显偏转，接着用毛皮摩擦过的橡胶棒接触锌板，发现验电器的指针张角减小，此现象说明锌板带________（填“正”或“负”）电；若改用红外线重复以上实验，结果发现验电器指针根本不会发生偏转，说明金属锌的极限频率________（填“大于”或“小于”）红外线的频率．[2008年高考•上海物理卷]图6－8【解析】因锌板被紫外线照射后发生光电效应，验电器指针带正电荷而偏转；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，与锌板接触时，电子与验电器指针上的正电荷中和，而使张角减小；用红外线照射锌板时，验电器指针的偏角不变，锌板未发生光电效应，说明锌板的极限频率大于红外线的频率．[答案]　正　大于【点评】光电效应在物理学史上具有较重要的意义，需要熟记其现象、清楚地理解其产生的机制．

（二）热　　学知识网络考点预测从近几年的高考来看，热学部分多以选择题的形式出现，试题难度属于容易或中等．命题热点集中在下列两个方面．1．分子动理论、估算分子的大小和数目、物体内能的改变和热力学第二定律，题型多为选择题，且绝大多数选择题只要求定性分析．2．能源的开发和利用，这是当今的热门话题，应给予关注．要点归纳一、理解并识记分子动理论的三个观点描述热现象的一个基本概念是温度．凡是跟温度有关的现象都叫做热现象．分子动理论是从物质的微观状态来研究热现象的理论．它的基本内容是：

物体是由大量分子组成的；构成物体的分子永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用力．二、了解分子永不停息地做无规则运动的实验事实组成物体的分子永不停息地做无规则运动，这种运动跟温度有关，所以通常把分子的这种运动叫做热运动．1．扩散现象和布朗运动都可以很好地证明分子的热运动．2．布朗运动是指悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动．关于布朗运动，要注意以下几点：

（1）形成条件是固体微粒足够小；

（2）温度越高，布朗运动越激烈；（3）观察到的是固体微粒（不是液体分子，也不是固体分子）的无规则运动，反映的是液体分子运动的无规则性；（4）课本中描绘出的图象是某固体微粒每隔30秒的位置的连线，并不是该微粒的运动轨迹．三、了解分子力的特点分子力有如下三个特点：

①分子间同时存在引力和斥力；②引力和斥力都随着距离的增大而减小；③斥力比引力随距离变化得快．四、深刻理解物体内能的概念1．由于分子做热运动而具有的动能叫分子动能．温度是物体分子热运动的平均动能的标志．温度越高，分子做热运动的平均动能就越大．2．由分子间相对位置决定的势能叫分子势能．分子力做正功时分子势能减小；分子力做负功时分子势能增大．（所有势能都有同样的结论．例如：

重力做正功时重力势能减小，电场力做正功时电势能减小）由上面的分析可以得出：

当r＝r0（即分子处于平衡位置）时，分子势能最小．不论r从r0开始增大还是减小，分子势能都将增大．固体和液体的分子势能与物体的体积有关，体积变化，分子势能也变化．注意：

当物体的体积增大时，其分子势能不一定增加．3．物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能．五、掌握热力学第一定律外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加量ΔU，即ΔU＝Q＋W，这叫做热力学第一定律．在这个表达式中，当外界对物体做功（气体被压缩）时W取正，物体克服外力做功（气体膨胀）时W取负；当物体从外界吸热时Q取正，物体向外界放热时Q取负；ΔU为正表示物体的内能增加，ΔU为负表示物体的内能减少．六、掌握热力学第二定律1．热传导的方向性：

热传导的过程是有方向性的．这个过程可以向一个方向自发地进行（热量会自发地从高温物体传给低温物体），但是向相反的方向却不能自发地进行．2．第二类永动机不可能制成：

我们把没有冷凝器，只有单一热源，从单一热源吸收热量，全部用来做功，而不引起其他变化的热机称为第二类永动机．这表明机械能和内能的转化过程具有方向性――机械能可以全部转化成内能，但内能不能全部转化成机械能，而不引起其他变化．3．热力学第二定律的表述：

（1）不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化（按热传导的方向性表述）；

（2）不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化（按机械能和内能转化过程的方向性表述）；（3）第二类永动机是不可能制成的．热力学第二定律使人们认识到，自然界中各种进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性．它揭示了有大量分子参与的宏观过程的方向性，使得它成为独立于热力学第一定律的一个重要的自然规律．七、掌握气体的状态参量1．温度：

温度在宏观上表示物体的冷热程度；在微观上是物体分子平均动能的标志．热力学温度是国际单位制中的基本量之一，符号是T，单位：

K（开尔文）；摄氏温度是导出量，符号是t，单位：

℃（摄氏度）．两种温度间的关系可以表示为：

T＝（t＋273.15）K和ΔT＝Δt，要注意两种单位制下每一度的间隔是相同的．0K是低温的极限，它表示所有分子都停止了热运动．可以无限接近，但永远不能达到．2．体积：

气体总是充满它所在的容器，所以气体的体积总是等于盛装气体的容器的容积．3．压强：

气体的压强是由于大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的．（绝不能用气体分子间的斥力解释）一般情况下不考虑气体本身的重力，所以同一容器内气体的压强处处相等．但大气压在宏观上可以看成是大气受地球吸引而产生的重力引起的．热点、重点、难点一、与阿伏加德罗常数有关的估算问题阿伏加德罗常数是一个重要的物理量，它是联系微观物理量（如：

分子质量、分子体积或直径等）与宏观物理量（如：

摩尔质量、摩尔体积、密度、体积等）的桥梁，常常被用来解答一些有关分子大小、分子间距和分子质量等方面的估算问题．解决这类问题的基本思路和方法是：

首先要熟练掌握微观量与宏观量之间的联系，如：

分子的质量m0＝MNA、摩尔体积V＝Mρ、分子占的体积V0＝MρNA、分子的个数N＝NAmM，式中NA、m、ρ、M、mM分别为阿伏加德罗常数、物体的质量、密度、摩尔质量、物质的量；其次是善于从问题中找出与所要估算的微观量有关的宏观量．此外，还要合理构建体积模型，如：

在估算固体和液体的分子大小时，一般采用分子球体模型；而估算气体分子间距（不是分子的大小）时，一般采用立方体模型．灵活运用上述关系式并合理构建体积模型是分析、解决与阿伏加德罗常数相关问题的关键．●例1　假如全世界60亿人同时数1g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则完成任务所需时间最接近（阿伏加德罗常数NA取6×1023mol－1）[2008年高考•北京理综卷]（　　）A．10年B．1千年C．10万年D．1千万年【解析】1g水的分子数N＝118×NA＝3.3×1022，则完成任务所需时间t＝N60×108×5000×365×24年＝1×105年，选项C正确．[答案]　C【点评】此题是估算题，关键是求出1g水的分子数，对数学运算能力的要求较高．二、扩散现象、布朗运动和分子的热运动●例2　做布朗运动实验，得到某个观测记录如图6－9所示．图中记录的是[2009年高考•北京理综卷]（　　）图6－9A．分子无规则运动的情况B．某个微粒做布朗运动的轨迹C．某个微粒做布朗运动的速度―时间图线D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线【解析】布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，非分子的运动，故A错误；图中折线为每隔一定时间微粒位置的连线，并非轨迹，B错误、D正确；对于某微粒而言，在不同的时刻速度的大小和方向都是不确定的，故无法描绘其v－t图线，C错误．[答案]　D三、分子动能、分子势能及其变化、物体的内能及其变化、能量守恒定律、热力学定律●例3　对一定量的气体，下列说法正确的是[2008年高考•全国理综卷Ⅱ]（　　）A．气体的体积是所有气体分子的体积之和B．气体分子的热运动越剧烈，气体的温度就越高C．气体对器壁的压强是由大量气体