北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx

上传人:b****7 文档编号:25433437 上传时间:2023-06-08 格式:DOCX 页数:5 大小:28.63KB
下载 相关 举报
北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx_第1页
第1页 / 共5页
北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx_第2页
第2页 / 共5页
北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx_第3页
第3页 / 共5页
北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx_第4页
第4页 / 共5页
北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx

《北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx

北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型

北师大小学数学四年级上册期末复习(知识点、典型题型)

数与代数

第一部分:

数的认识

1、大数:

读写注意有关“0”的读写法

改写

近似数四舍五入到哪一位,就看它的后一位

比较大小数位的多少最高位

典型题型:

706402、900040000、80004000、900405、7064020000

上面的5个数字最大的是(),读作();中间的4在()位上,表示();把这个数改写成以“万”为单位的数是()万;把这个数四舍五入到亿位约等于()。

2、负数:

在生活中的意义

读写

0既不是正数,也不是负数

典型题型:

下面每格表示10米,小刚骑车的起点位置是0点

西东

﹣50﹣40﹣30﹣20﹣1001020304050

(1)、小刚从0点向东行驶30米,表示为()米;

从0点向西行驶30米,表示为()米;

(2)、如果小刚现在的位置是﹣50米,说明他从0点向()行驶()米;如果小刚现在的位置是﹢40米,说明他从0点向()行驶()米;

(3)、如果小刚从0点先向西行40米,再向东行70米,这时他的位置表示为()米。

第二部分:

数的运算

数的运算:

计算竖式

估算估算格式

简算运算律的运用,注意乘法分配律

四则运算运算顺序,注意大括号

典型题型1:

两、三位数的乘法——竖式计算370×36

典型题型2:

运算律——用简便方法计算

125×12×844×2529×45+45

8000÷125138+293+62+107

典型题型3:

除数是两位数的除法——先估算、再竖式计算

336÷21918÷27

 

典型题型4:

商不变的规律——简算

172000÷30017200÷25

 

我的易错题:

(自行整理)

 

空间与图形

第一部分:

线与角

1、线:

种类直线、射线、线段的联系和区别

位置关系用三角板画、判断垂线,用三角板和直尺画、判断平行线

典型题型1:

ABCD

(1)数一数,上图中有()条直线,()条线段,()条射线。

(2)判断:

上图中,射线AB和射线BA是指同一条射线。

()

直线AB和直线CD是指同一条直线。

()

线段AB和线段BA是指同一条线段。

()

典型题型2:

过点P画出已知直线的平行线和垂线(垂足为A),并测量出图中点P到已知直线的距离。

P

2、角:

分类锐角、直角、钝角、平角、周角

(画平角、周角时注意表示旋转的箭头)

度量量角器的正确使用

画法量角器画角;一副三角板画角

典型题型:

1、1

4:

图中有()个锐角,()个钝角,()个直角,()个平角,()个周角。

∠1+∠2+∠3+∠4=()

∠1+∠2=∠2+∠4=∠3+∠4=∠3+∠1=()

∠()=∠()∠()=∠()

典型题型2:

(1)用量角器画出15°角;

(2)用一副三角板画出15°角。

第二部分:

方向与位置

1、确定位置:

数对

6

方向距离

5

4

3

2

1

0

1

2

3

4

5

6

7

典型题型:

描点连线成四边

形ABCD,A(2,4),B(1,1),

C(2,3),D(3,5);再把这个

四边形向右平移3格,得到

四边形A’B’C’D’。

2、描述路线图方向、距离、起点、终点、转折点

典型题型:

草地180米小河

80米150米

小马50米小树林小马家

小马先向()走()到(),再从()向()走()到(),再从()向()走()到(),再从()向()走()回到小马家。

我的易错题:

 

统计与概率

不可能、可能、一定

可能性大、可能性小

典型题型:

在一个正方体的六个面上分别写上一个数字。

1、如果掷一次,一定能掷出数字2,应该怎样写数?

2、如果掷一次,不可能掷出数字6,应该怎样写数?

3、如果掷一次,掷出数字3的可能性最大,应该怎样写数?

4、如果掷一次,掷出数字5和1的可能性相等,应该怎样写数?

我的易错题:

 

应用题专项复习待续……

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1