印记小学作文.docx
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印记小学作文
印记小学作文
印记小学作文1
墙上斑驳的痕迹，如老人脸上的错综皱纹，体现着岁月的沧桑。
我是一棵无名的小树，默默的吸收着天地的精华，滋养着自己的身躯。
看着旁边的叔叔伯伯们，心中忽的有一种壮志豪情。
于是，我问叔叔们，什么才叫长大了啊？
叔叔们回答，长大就是历经了种种沧桑。
我又问伯伯们，怎么样体现那种沧桑？
伯伯们笑着答到，孩子看到我们身上的皱纹没，这就是沧桑。
我哦了声。
我日等夜等。
一天，来了两个小孩。
他们的父母陪他们来我的旁边玩。
小孩看到我坏坏的笑了笑，一会拿来了把小刀在我身上刻着字。
他的父母在旁边看着说：
“小明真棒，已经会写这么多字了啊！
‘‘另一个孩忙说：
“妈妈，我也会写，你看！
又是一次的铭心的痛。
不知他们什么时候走的。
深夜，疼痛将我从睡梦中拉了起来。
看着自己身上的印记，我已经长大了。
我身上满是沧桑。
于是，欢喜的睡去了。
过了几天，林业管理员来了。
看到小树身上的字，骂道：
“小兔崽子，哪个没公德的，现在环境已经这么差了。
我们植树造林，你们毁林。
小树带着满身它自认为是沧桑的印记欢喜的睡了过去，永远的沉睡了。
印记小学作文2
童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉转动听的歌曲。
我的童年是五彩缤纷的，又调皮又捣蛋。
听我一一道来童年快乐的故事吧！
记得有一年秋天，我读幼儿园一班的时候。
放学了，奶奶把我接回家中。
做完作业后，我闲着没有事做，就偷偷地下了楼。
妈妈正在做饭，趁妈妈不注意的时候，我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。
玩了一会儿后，觉得无聊，趁妈妈不在的时候，我悄悄地潜入了厨房，以迅雷不及掩耳之势往锅里扔了一大把沙子，便迅速逃离了“犯罪现场”。
等妈妈返回厨房的时候，看见锅里有一大把沙子，她霎时惊呆了。
她想肯定是调皮的儿子干的。
当时妈妈很生气，她在楼上找到了我，教育了我一顿，还给我讲了很多的道理。
这就是我甜蜜的糖果，这就是我难忘的童年，我要好好珍惜我的童年。
印记小学作文3
时光悄悄的划过泪痕，那尖锐的摩擦留下了深深的伤疤。
――题记
不知是什么时候，我学会了彷徨，在愁绪的天际我漫无目的的游荡着，任凭着时光的流逝。
她的离开，我没有挽留，只是默默地祈祷她的下一个驿站是绘着美丽符号的童话世界，我的寂寞与愁泯将她蒸腾于污浊的空气，伴随着呼吸的旋律来到了红色蒲公英身旁，心无寄托，身无倚靠，静静的等待着重生的秋季。
不明白为什么要等待，更不明白为什么要等待着一丝生命的赐予，或许这是凌波仙子的定格式安排，或许是一种莫名的选择，驾着一缕清风，去寻找那难以诠释的文字。
倾斜45度冲上云霄，感受着一次次划过光阴后的人格升华，听着光阴游过键盘后的泣诉，偷偷地伸出了舌头，尝试着截取那犹如流星即闪而逝的瞬间美好，但嘶咧的风夹着尘埃席卷而来，大风吹断了串着记忆的红色丝带，记忆失去了前进的风向，在尘埃间盘旋，零散地洒在地上，黑色记忆禁受不住阳光雨露的折射，只好淋溶在那半湾潭水，不堪回首的陈年往事在溶解中显得愈发失色，在月光泛起波光粼粼的涟漪间上映了一幕幕触动心弦的伤感印记，惟有李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”才能将我心中的那份凝重文字化。
清泉的冲刷与洗涤都无法净化心中那堆沉疴，粗大孔的过滤网也无法将心中的沉淀滤去，硕大的泪滴打湿了她的肩膀，泛着微红浸染了她白皙的皮肤，伤心与无助在反复的酝酿的愁云里堆积着，好似庭院前的花冢无人清扫，痛楚一次次地打破化学平衡，幼小的手掌一次次被落叶的无痕穿破。
惟有时光能承载我的泣诉，也只有时间才能带着蓝色梦想飞过一片片空谷。
泪，在时光的流逝中流淌，在记忆风车的旋转间飞溅，在荷塘月色笼罩下守望白色荷花花瓣凄美凋零与壮丽的盛开，在寂寞与孤独间阐述永恒，在雨的印记的旋律下感悟真谛。
微风吹拂，泪无力地在青石台阶上蹬着承重的步伐，静坐的红松将泪轻轻擦拭，粗糙的纸巾虽然将泪中的'杂质吸附，却在不经意间划伤了细致的脸，血在伤口中溢出，很疼很疼，仰望天空，血在阳光的照射下显得愈发鲜红，这是一道无法抹去的伤疤，它见证了我的成长历程。
人生没有草稿纸，我们不能在上面胡乱涂鸦，更不能让时间不留下任何足迹，它需要的是彩蝶金粉的点缀，需要蓝色梦想的装饰，需要时间去冲淡那些悲伤的色彩，需要时间去抚平写满酸痛的伤痕，更需要时间去填满人生的空白。
手心手背，双手合一，以柔美的线条将残雨汇入那张属于自己的画卷。
印记小学作文4
丽的数学老师最大的特点就是裙子很多，老师有些胖，但很喜欢裙子。
老师也很严，如果哪个同学数学题不会就五十遍。
周六的时候是四节数学课一起上，丽觉得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老师讲数学练习册，每个人都会被提问到，和丽想的一样，自己一下午又被罚了几百遍。
丽的心情很不好，她也想学好数学，但是她以前落下的课程很多，丽也不知道怎样去学习初中的数学，并没有小学的那样简单，负数和绝对值，丽根本不能理解。
丽把两支笔缠在一起，丽觉得这样可以写的快一点。
丽也让以前认识的同学帮着写，即使是这样，丽写的手还是有些酸。
周日的时候，丽也一直忙着写被罚的，忘记了一上午是英语课，老师要讲题的。
丽翻开习题，全是空白，根本忘记写了，而丽又坐第一排，丽的表情很不自然，老师在前面讲着，老师一低头看到丽的同桌习题是空白的，让丽的同桌下课去办公室，而丽把习题立了起来，不想让老师看到自己没写。
而老师讲着讲着看到了丽也没有写，一把按下丽的习题，丽吓呆了。
老师开始检查所有人的练习册，叫了没有写的人到办公室。
丽觉得这真是"祸不单行"，而老师格外生气，对别人都是说几句，然而老师一把抓过丽，用拳头打丽的肩膀，又捏丽的脸，让丽回班后在黑板上每天都要写上作业有哪些。
丽觉得很委屈，自己没写，别人也没写，老师这么对她，丽觉得老师烦透了她。
印记小学作文5
雨从天空坠落大地，是上苍给大地的丝丝情意，是天空给大地传递的点点信息。
四季的雨，有着不一样的风采。
――题记
天街小雨润如酥
春姑娘迈着轻盈的脚步，她提着神奇的小花篮，赤着脚，欢快地在云端跳跃，把丝丝春雨洒向大地。
雨飘飘扬扬，如细丝，如牛毛，如珍珠，轻轻柔柔地飘洒大地，给大地罩了一层薄薄的轻纱。
春雨贵如油！
在春雨的滋润下，一切都变得生机勃勃。
小草欣然张开了眼，嫩嫩的，绿绿的，尽情地吮吸甘霖。
桃树、梨树、杏树，你不让我，我不让你，都开满了花，争芳斗艳，美不胜收。
不绝于耳的沙沙声唤起了生命深处蠢蠢欲动的希冀！
白雨跳珠乱入船
夏天的雨是个急性子，来也匆匆，去也匆匆。
上午还是艳阳高照，没准下午一道白色闪电划破长空，紧接着一个炸雷，乌云如千军万马，迅速布满天空。
天上好像突然拧开了闸门，雨水猛地倾泻下来。
狂风卷着雨点，像无数条鞭子，拼命抽打着路边的大树和窗户。
一些大树经受不住狂风暴雨的肆虐，东倒西歪，不时有树枝折断的声音。
不一会儿，雨停了，乌云散去，太阳重又张开了笑脸，一道道弯弯的彩虹划过天边。
试想，如果没有暴雨，哪来这灿烂的彩虹？
霜园红叶多
秋雨，带来了丰收的喜悦。
乡间，大片大片田野泛着金色的光，饱满的稻穗低垂着虔诚的小脑袋。
果园里，果香四溢，沁人心脾。
片片落叶在秋雨的洗涤下，带着眷恋与不舍，离开枝头，投向大地母亲的怀抱。
最美的还数那满山的枫叶，远远望去，就如一团团燃烧的火焰，高唱着丰收的凯歌，高唱着生命，又一段轮回！
千树万树梨花开
冬天的雨化成了另一种姿态――雪。
瞧！
大片大片的雪花从天空悠悠地飘下，像柳絮一般在空中飞舞。
洁白晶莹，化作淡淡的雨水溶进泥土里。
高高低低的树枝上，积压着沉甸甸的雪球，高楼带上了白帽，马路上铺上了一层厚厚的白毯，整个城市朦朦胧胧，粉妆玉砌！
四季的雨啊，你让大自然变得更加丰富，让世界变得更加精彩！
印记小学作文6
雨季又来了。
青石板铺就的街道，被雨水清洗得光滑透亮，墙角的青苔像是一夜间冒出来的，一大片一大片湿答答的绿。
她拎着乳白色的凉鞋，赤着脚踩在湿滑的街道上，很凉，很舒服。
这让她想起了小时候，每到雨季来临的时候，老家附近一块小小的地儿总是会满布着绿色的苔藓，深深又浅浅，像是一幅班驳的画卷。
小小的她就会光着脚丫子，慢慢地踏着青苔走来走去，踩一下，水就会从青苔里渗出来，只留下一个墨绿色的脚印子，很凉，很舒服。
只是当年那种绵软湿腻的感觉，现在早已不复存在了。
身上的黑衣白裙被雨丝浸得湿漉漉的，和着长长的发丝贴在皮肤上，极不舒服的感觉。
她从来都没有打伞的习惯。
不管雨下的多大，她就是不用任何雨具。
在这个多雨的江南水乡，经常被淋的像只落汤鸡，雨水顺着群摆滴滴答答地往下掉。
以前才不会是这个样子的！
她说。
对，以前不是这样的。
以前的她有她亲爱的的外婆，那个常年垂着两个大大的眼袋，又瘦又小却永远乐呵呵的老妇人。
她永远会在小外孙女的后边不急不缓地走着，用她那把不知道用了多少个年头的老黑伞为她遮阳挡雨。
苍老的无名指上的两个细细的银戒指在雨地里泛着浅淡的光，随着主人的走动晃啊晃的。
印记小学作文7
回首昨天，天真的笑颜，无虑的生活，幸福的时光。
品味今天，一切都如同被大雨洗过的蓝天一般空灵。
我的童年呢？
我快乐的童年呢？
你去了哪里？
在响亮的爆竹声中，童年又走远了。
还记得，一到过年家家户户喜气洋洋，红灯笼，红对联，红皮袄，一切都是红红火火，热热闹闹。
在这种情况下，正好有利于我们给荷包打气--到处拜年拿压岁钱。
拜的年多了，荷包自然就鼓了。
我们便去买鞭炮，烟花，玩具……过年时，玩的有了，吃的也不少每天餐桌上鸡鸭鱼肉，点心，饮料。
要多少有多少。
快乐的童年，难道你在灿烂的烟火里吗？
新学期的号角吹响了，我们不得不背上小书包走在乡间的小路上，早上与日出同行，晚上与余晖肩并肩回家。
一路上还吹着快乐的口哨。
春天的小路上五颜六色的野花，我们一边走一边摘，到了学校手里早已是一大束花。
夏天的小路上有清脆的虫鸣，一路上仿佛在听一场音乐会，时而急促的节奏，悠扬的旋律让人神清气爽。
秋天的小路上弥散着瓜果的香味，使人感受到丰收的满足与喜悦。
冬天的小路上，只有几个脚印，但永远保留着我们的欢声与笑语。
快乐的童年，难道你在乡间的小路上吗？
快乐的童年无论你去了哪里，你会永远在我记忆里。
印记小学作文8
盐，终究会溶化，也许是用眼泪的方式。
你如秋风，淡淡的到来，也将匆匆的离去。
但也正是那匆匆的时间让我们成了彼此永远的朋友。
“你好！
我叫秋意!
”“你好！
我叫桂诗媛!
”我与秋意的相识就是从这句简短的问候语中开始的。
秋意比我大整整一岁，可她的个子却比我矮小很多，所以我就像一个姐姐一样保护她。
她的胆子小，什么都怕，也总被小伙伴取笑，说她是“爱哭鬼”于是每次见面都叫她“爱哭鬼”当然我可不这么叫她，我一般叫她小秋，她对我说自己也很喜欢这个名字。
小秋的爸爸妈妈都是工人，每天都是早出晚归。
当时我们很小都不用上学，一天到晚就在家里和院子里玩。
我与小秋的友情也逐渐加深，成了无话不谈的朋友。
有一年春天，小秋喜欢上了画画，每天也总是拿着一个图画本涂涂画画。
据说这个图画本是小秋跟她的妈妈说了好久她妈妈才同意买的，所以她视这个图画本如珍宝。
有时我找小秋撕一张白纸给我，她都是满脸的不情愿，但她还是不情不愿的给我了。
之后，也不知小秋怎样说动了她妈妈，给小秋报了一个画画的训练班。
于是小秋每天一大早就起来到了傍晚才回家。
而我因为小秋学画画了在家里也是百般无聊，没有人陪我玩闹了，没有人陪我聊天了，没有人陪我玩过家家了------我的心里总是痒痒的，不习惯。
所以我想了一个办法-------
我费了九牛二虎之力，让妈妈也给我报了小秋那个训练班，这样我又可以和小秋一起玩了。
当天小秋见到我也是分外的高兴，拉着我蹦蹦跳跳的，我俩不知有多高兴了！
有一次晚上，小秋生病了，她的爸爸妈妈没有在家，所以我去照顾她了。
她躺在床上，虚着眼睛，也没有力气说话，我坐在床边，心中也是说不出的难受。
就这样我照顾了小秋很久，直到她的妈妈回来。
第二天小秋没有去上课，因为昨晚照顾小秋，老师布置的作业也没有来得及画，所以被老师批评了一顿。
回到家，我心中满满的委屈，第一时间就去找小秋了。
小秋听了，一下子比我先哭了起来，我都还没哭了！
但是看到小秋哭了我也急忙上前安慰。
到底是我受了委屈还是小秋呀！
枯黄的树叶，慢慢地飘落，仿佛在谱写一曲秋天的赞歌！
可秋天的到来也将预示着小秋的离去。
小秋要走的那天早上，我一直不敢睁开眼睛，我觉着自己不睁开眼就说明第二天还没有来到，可我还是被现实打败了。
小秋要走了，我不敢前去道别，我只能来窗台前看着小秋离去，慢慢地泪水侵占了我的眼睛，我忍住别眨眼，因为小秋对我说过，当你要哭时，千万别眨眼，因为你会看清世界从清晰变模糊的全过程。
可是最后我还是眨了眼，泪水还是无情地划伤了我的脸颊，我无法挽留住我的泪，就像我无法挽留你一样。
“大雪求你别抹去我们在一起的痕迹，大雪也无法抹去我们给彼此的印记”
心上的印记，永远的痕迹。
小秋，再见！
印记小学作文9
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”前天晚上，郑大哥的外甥女在微信里背起了这首骆宾王的＜＜咏鹅＞＞。
手机那头标准的河南话，天真活泼的童音，一下子就把紧锁眉头的我逗乐了。
这个女孩只有三岁，会背好多唐诗。
我想这要归功于他们家庭教育做得好，和她自己的聪明。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。
这是我们儿时最早学会的一首诗，就是这首诗把我带到了那个童年世界里。
穿一身粉色连衣裙，身系蝴蝶结腰带，两个对称的羊角辫，裙子上还印有几颗大大的草莓，这便是幼年的我。
我时常，跑到鱼塘的出水口那里玩耍。
鱼塘里不仅有鱼，还有一池子荷花。
夏天，荷花开得特别漂亮，仿佛是待字闺中的娇羞美人儿。
微风拂面，花儿跳起了欢快的舞蹈，平静的时候偶尔会有几只蜻蜓停在上面歇脚，我也会站在那随风起舞。
靠近花儿，随手摘下一朵，揪下片片花瓣，洒落水中，看它溅起水花，随水流渐行渐远。
下雨过后，我也会跑到那里玩。
雨后空气清新，泥土特有的气息，伴着淡淡的荷花香，荷叶上还有滴滴晶莹的小水珠，颇像才哭过，没擦干眼泪似的。
暑假里，我经常和哥哥跳里面洗澡。
里面水很浅，我不会游泳，却也未曾淹到过我。
在水里打闹亦是家常便饭，偶尔采莲蓬吃，会被荷叶上的黑刺扎到，辣辣的却也不疼。
那时候，哥哥很调皮。
家里没有什么鱼竿，鱼线，只有个生了绣的鱼钩，仅此而已。
哥哥跑到家后面的小山上，砍了根竹子回来。
我看他气喘吁吁的，便好奇地问道：
“哥，你砍竹子要做什么？
”哥哥笑了笑说：
“笨妹，我砍竹子是要拿它来做鱼竿的，你就瞧好吧。
一会儿它就会成为光滑的鱼竿了。
”哥哥三下五除二就把竹叶修理完了，再把竹竿上不光滑的疙瘩砍掉。
就只剩一根光溜溜的竹竿立在那里，鱼竿成型了。
没有鱼线，哥哥就把妈妈缝衣服的线偷来。
一头拴在竹竿细的一端，而另一头绑在磨的发亮的鱼钩上，钓鱼的工具就那么搞定了。
跑到砖头旁边，扒开砖头，下面就会有蚯蚓，手往里一抠蚯蚓就抓到了，这就是最自然的鱼饵。
哥哥又爬到猪圈顶上钓鱼，我则站在一边负责把战利品从钩上取下来。
效果还不错，每次都能钓好几条大鱼，回到会美美地吃上一顿酸笋鱼或酸菜鱼。
因为有好吃的，能多吃几碗，有时候吃多了都倒吐，太贪吃了。
记得有一次，哥哥又爬上面钓鱼。
眼看第一条鱼就要被拉上来了，哥哥一兴奋，没想到这一兴奋不要紧。
鱼儿没钓上来，自个儿掉猪圈里与猪来了个亲密接触。
没有摔疼，满身是难闻的猪屎味，石棉瓦塌下来，抬头一看顶上多了个大窟窿，可以看到太阳。
妈妈干完农活回家，剁好猪食喂猪，一看猪圈顶上有个大窟窿，就知道怎么回事了。
这还了得，都敢上房顶了，妈妈提起棍子就是一顿毒打。
哥哥吓得跑了，没想到还是被打得青一块紫一块的。
到晚上天黑不敢回家，躲起来了，最后还是妈妈连哄带骗才出来，领回家的。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”女孩背了《悯农》，她让我想到了又一个场景。
春天插秧的时候，妈妈把我放在了菜园里，自己在水田里插秧。
说是菜园，其实就是田里种了菜，边上多了篱笆。
我抱了个茶缸，坐在那看大人插秧。
茶缸里面装了米饭团子和酸菜，我饿了就吃。
吃饱了，就玩起泥巴来。
泥巴玩得不耐烦了，就晃篱笆。
篱笆被晃得咯吱咯吱作响，摇来摆去的。
我嘴里还不停地喊着：
“一央一央过克，太阳太阳过来，那边小孩要热死，这边小孩要冷死”妈妈嫌我吵，让我不要喊了，我偏偏不听，喊得更欢，晃得更起劲了，连蹦带跳的。
一央可能指的是乌云或是阴天属于小孩子语言，大抵要太阳出来，让我们共享太阳，那边小孩很热，这边小孩很冷。
一个不小心，篱笆被晃断了，我连同篱笆一起滚进水田里。
你们猜怎么着？
结果我满身是泥，泡水田里游泳，就只露双眼睛在那里轱辘轱辘直转，惹得大伙乐呵呵看着我直笑。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这是她给我背的最后一首诗。
上学时，大家除了会背“举头望明月，低头思故乡（撕裤裆）”肯定也会背“春眠不觉晓，处处蚊子咬。
打上敌敌畏，不知死多少。
”而这一定会弄得课堂气氛活跃，哄堂大笑，老师啼笑皆非的。
说起“夜来风雨声，花落知多少。
”我想到了那盆花和狗狗。
我去邻居家玩，看见他们家有几盆花，就感觉特喜欢它。
邻居阿姨说：
“这是太阳花，很好养。
如果你想养的话，就掐一截带回去栽吧”。
我回家后随便找个小桶，底下的塑料弄了个大孔，然后盛满土，浇上点水，把太阳花茎插里面，放在丝瓜架下。
几天后长出了绿叶，不久就开花了。
清明的时候去扫墓，我捧了满满一手黄泡果欢欢喜喜跑回家中。
可是回到家后，我高兴不起来。
桶里的土全都掉在了地上，桶彻底变形，四分五裂的，太阳花也不知所踪。
辛辛苦苦摘来的野果被我扔在了地上，只见有几个大大牛脚印，这该死的老牛把花吃了。
我一屁股坐在地上，伤心的哭了，哭了好长时间，泪水刷刷地往下流，眼睛都哭肿了。
这是我第一次，也是最后一次种花。
狗狗黑贝，是乡下亲戚送我家的。
它是只狼犬，黑黑的毛，炯炯有神的眼睛，夜里发蓝光。
家里来了陌生人，或者路上有路人经过都会吼上几声。
妈妈到地里干活，它会跟着到地里，看妈妈干活然后再返回家看家。
它很乖，所以不用链子拴。
因为它的勇敢，威猛，哥哥叫它黑贝。
后来我才知道黑贝是德国的。
每次放学回家或者是去上学，都在途中摇着尾巴，汪汪叫几声欢迎我回家或上学。
中考结束了，有两个多月时间可以待在家里陪它玩了，我兴奋不已，可是没成想它已经永远离开了我。
我最后一次见到它是在餐桌上，一家子围在桌上吃饭，一锅肉，还有香料薄荷辣椒蘸水。
看得大家吃得那么香，我也按捺不住想要尝尝。
“妈，黑贝呢？
哪里去了，我怎么没见到它”，我说。
妈妈低声说：
“你看桌上呢？
”我纳闷地看着妈妈，疑惑不解地说：
“桌上只有肉啊”妈妈回答：
“这就是黑贝的肉，死了怪可惜的，所以我们就决定吃了它。
”
“妈，妈，妈，你们怎么可以吃它，告诉我它怎么死的”我朝妈妈吼了几次。
妈妈回答：
“几天前，它不知被谁砍了几刀，最后就奄奄一息倒在那里了。
”我情绪失控，飞快冲出门外，心里久久不能平静。
我的爱犬，一定是听了什么动静，或者是异样跑出去遇见坏人了，并与之搏斗，才会这样子的。
就是死，它也用尽了最后的力气挣扎回到了家，可怜最后还成了我们家的盘中餐。
童年里，我们会啃着苹果，骑在牛背上，挥着鞭子，赶着羊做牧童。
会扛着锄头，背着背篓到处挖野菜，摘野果卖钱。
也会拿着粪箕，跨着鱼篓下河摸鱼，捞鱼，捉虾。
想着，想着，平淡大哥的侄女睡着了，我也困了。
印记小学作文10
20xx年6月1日是我的最后的“六一儿童节”。
那一天我们班在我和同学林燕地主持下搞了一个“歌唱大赛”。
那一天我们班的男同学像斗败的公鸡，因为总共有6组同学参加比赛只有一组是男生。
而女同学在人数上占据了极大的优势，如同看到比赛胜利一定是属于她们似的越唱越激烈，根本不把男生放在眼里。
但男同学一点也不甘示弱。
连续唱了周杰伦的、《一路向北》、《发如雪》等流行歌曲赢来了班里的阵阵喝彩声。
而女同学也缓缓地唱出了《飘移》、《夜曲》、等歌曲，最后女同学用她们幽雅的歌声以一首王心凌的《第一次爱的人》，夺得了本次比赛的冠军。
在我小学校园里有着许多的好友：
如班里的张敏达、陈健、陈宙、蔡晓菊、李施芩。
张敏达是我们最优秀的男生了，语文、数学、英语三课样样都行。
由于他的数学特好，一到同学们遇到难题时，他就会被同学们围得团团转，问这问那的。
陈健是我们班皮肤最白的学生了，而陈宙是我们班的搞笑大王。
他俩在一起，就是搞笑组合了。
他俩一唱一和足以把班里的同学乐得哈哈大笑。
而蔡晓菊是我们班的班花，许多男生经常追求她。
她人不仅长得漂亮，而且为人也很好。
一旦有同学哭了，不管是男是女她都会很乐意地安慰他（她）。
至于李施芩嘛！
她为人很烦，令人讨厌、憎恨。
她借人东西后总会说上一句：
“有借无还！
”她虽然是一个活泼的女孩，但是她给人的印象只有一个字：
“差”！
因时间问题我们班里其他比较有特色的人物“小弟”我就不一一介绍啦！
班里的同学都是我的好友，在将近与他们分别后才知道以前经常与我吵架的同学也一样会产生友谊。
所谓：
时光流逝快如电。
但愿在彼此都长大了之后各位同学都能成为知己朋友。
身为六班一员的我祝愿六班所有的同学天天快乐，幸福每一天。
愿我们六班的同学友谊永远长青！
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