上半年江苏省中学教师资格考试英语复习资料一考试试题.docx

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上半年江苏省中学教师资格考试英语复习资料一考试试题

上半年江苏省中学教师资格考试英语复习资料

（一）考试试题

一、单项选取题（共25题，每题2分，每题备选项中，只有1个事最符合题意）

1、学校中心工作是__.

A．教学工作

B．公共关系

C．行政工作

D．总务工作

2、语文成绩好，语文自我概念强，这阐明。

A：

学习成绩与学业自我有较高有关

B：

学习成绩与学业自我不有关

C：

学习成绩与学业自我互相干扰

D：

自我概念决定学习成绩

3、小王总是怀疑自己家门没有上锁，因而经常要重复检查，它这种行为属于____

A：

焦急

B：

逼迫行为

C：

不良习惯

D：

个体先天素质与后天教养

E：

逼迫观念

4、先行组织者教学技术提出者是美国知名心理学家（）

A：

斯金纳

B：

布鲁纳

C：

奥苏伯尔　　☆★

D：

桑代克

5、德育过程是对学生知情意行培养提高过程，其进行顺序是__

A．以知为开端，知、情、意、行依次进行

B．以情为开端，情、知、意、行依次进行

C．以意为开端，意、知、情、行依次进行

D．视详细状况，可有各种开端

6、Myparentsliveinasmallvillage．Theyalwayskeepcandlesinthehouse____thereisapowercut．

A：

if

B：

unless

C：

incase

D：

sothat

7、通过角色训练增强自信心，然后将所学得应对方式应用到实际生活情境中。

这种行为演习方式称为。

A：

自我控制训练

B：

必定性训练

C：

自我强化训练

D：

自我监督训练

8、先有一种目的（目），它与当前状态之间存在着差别，人们结识到这个差别，就要想出某种办法采用活动（手段）来减小这个差别。

这种解决问题办法或方略是。

A：

爬山法

B：

逆向工作法

C：

手段-目分析法

D：

尝试错误法

E：

注重个别差别

9、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象感性结识，这种教学办法是

A．参观法

B．实验法

C．演示法

D．练习法

10、下列能力属于智力范畴是（）

A：

观测力

B：

记忆力

C：

想象力

D：

思维力

11、教诲可以民主。

__

A．增进

B．干扰

C．决定

D．带来

12、学习“圆直径是它半径两倍”是____

A：

概念学习

B：

符号学习

C：

命题学习

D：

下位学习

13、被毛泽东称为”伟大人民教诲家”陶行知提出重要教诲主张是____

A：

教诲方针

B：

教诲政策

C：

教诲目

D：

教诲目的

14、依照迁移发生方式，迁移又可分为__。

A．正迁移和负迁移

B．积极迁移和悲观迁移

C．顺向迁移和逆向迁移

D．特殊迁移和非特殊迁移

15、主张教师应以学生发展为目，环绕学生需要活动组织教学。

以小朋友中心著称代表人物是____

A：

捷克夸美纽斯

B：

法国卢梭

C：

德国赫尔巴特

D：

美国杜威

16、教师主线任务是__，全面实现教诲目。

A．关怀学生学习

B．教书育人

C．班主任工作

D．教学

17、高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人详细体现。

A：

能力

B：

品质

C：

意志

D：

气质

18、闻一知十、触类旁通指是学习中__。

A．定势现象

B．迁移现象

C．记忆现象

D．创造性

19、短时记忆中容量单位是____

A：

理解问题

B：

提出假设

C：

发现问题

D：

检查假设

20、采用道德两难故事研究小朋友道德发展心理学家是____

A：

斯滕伯格

B：

柯尔伯格

C：

埃里克森

D：

弗洛伊德

E：

皮亚杰

21、如下哪种学校课桌排放方式不利于师生之间交往及生生之间交往__

A．秧田式

B．圆桌式

C．马蹄型

D．半圆型

22、问题是给定信息和要达到目的之间有某些障碍需要被克服__。

A．刺激情境

B．即定疑问

C．思维状态

D．思维起点

23、用于选拔性和竞赛性活动评价属于__.

A．相对评价

B．绝对评价

C．个体内差别评价

D．形成性评价

24、基于某种特定原则来评价学生对教学密切关联详细知识和技能掌握限度。

这种教学评价属于__

A．总结性评价

B．常模参照评价

C．诊断性评价

D．原则参照评价

25、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目的设计要____

A：

难度适中

B：

便于检测

C：

集体目的与个人目的结合

D：

普通目的与详细目的结合

二、多项选取题（共25题，每题2分，每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

错选，本题不得分；少选，所选每个选项得0.5分）

1、班主任转化后进生，一方面要做到是【】

A．协助后进生树立自信心

B．协助后进生搞好学习

C．协助后进生改正错误

D．做好家访，争取家长配合

2、人格是指决定个体外显行为和内隐行为并使其与她人行为有稳定区别__

A．行为系统

B．意识特点

C．综合心理特性

D．品德与修养

3、强、平衡而不灵活神经类型称为__。

A．安静型

B．抑制型

C．兴奋型

D．活泼型

4、小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。

按加涅学习成果分类，这里发生学习是__。

A．言语信息

B．态度

C．动作技能

D．智慧技能

5、学校聘任曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利人担任工作人员。

A：

可以

B：

不得

C：

特别状况可以

D：

经批准可以

6、杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”句子写是哪一场战役?

涉及到哪两个重要人物?

（）

A：

官渡之战；曹操、袁绍

B：

赤壁之战；曹操、周瑜

C：

赤壁之战；周瑜、诸葛亮

D：

官渡之战；周瑜、刘备

7、对下面各句句式特点或修辞效果解说，对的是（）①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

②眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；堂上一官称父母，漫说一官易做，还尽些父母恩情。

③啊，我怀念那洞庭湖，我怀念那长江，我怀念那东海，那浩浩荡荡无边无际波澜呀!

④始终微笑着和蔼刘和珍君确是死掉了，这是真，有她自己尸骸为证。

⑤沉默啊，沉默啊!

不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

⑥你怎么见了她就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。

A：

①②用了对偶修辞手法，上下两旬互相补充，互相映衬，互相对照，给读者导致鲜明深刻印象

B：

③句是排比句式，三个以上意思有关或语调一致句子排成一串，一口气阐明，用以加强语势，突出某种感情。

使读者获得深刻印象

C：

④⑤是重复句式，由于在一种语段中持续或间隔运用相似词语或句子，这就可以突出某种强烈思想感情，使读者获得深刻印象

D：

⑥句是比喻。

用“舌头好像短了半截”详细形象地阐明说话拘谨样子

8、素质教诲重点是（）

A：

增进学生全面发展

B：

坚持面向全体学生

C：

培养学生创新精神

D：

发展学生个性

9、”小学教诲是向小朋友实行德、智、体、美等全面发展教诲”指是小学（）

A：

义务性

B：

全面性

C：

全民性

D：

法制性

10、学生间认知方式差别重要体当前（）

A：

场独立与场依存

B：

自我型与开放型

C：

沉思型与冲动型

D：

安静型与兴奋型

E：

辐合型与发散型

11、新学期，某校新当选学生会7个委员中，有一种大连人，两个北方人，一种福州人，两个特长生，三个贫困生。

7个委员都涉及了。

如果上述论断都是真，则推不出是。

A：

两个特长生都是贫困生

B：

贫困生不都是南方人

C：

特长生都是南方人

D：

大连人是特长生

12、学校教诲对个体发展特殊功能体当前（）

A：

对个体发展方向与方面作出社会性规范

B：

加速个体发展

C：

对个体发展影响具备延时价值

D：

开发个体特殊才干

E：

发展个性

13、授权性规则表述词是

A．应当

B．不得

C．有权

D．可以

E．必要

14、对于认知和技能领域学业成就，最惯用教学评价手段是原则化成就测验和__

A．教师自编测验

B．非测验性测验

C．案卷分析

D．谈话

15、张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住房子，遂找李四表达故意购买。

李四说：

“我当前还没有决定与否卖掉这套房子，如果我找到更好房子，你出钱比王五多，我就卖给你。

”如下哪项发生了，表达李四说谎了?

A：

张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三

B：

李四没有找到更好房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三

C：

李四没有找到更好房子，李四把房子卖给了张三

D：

李四找到了更好房子，并且张三出钱比王五多，最后房子没有卖

16、教师成长与发展有等阶段。

A：

关注评价

B：

关注待遇

C：

关注情境

D：

关注学生

E：

关注生存

17、学习心理学研究对象是（）

A：

学生

B：

人和动物

C：

动物

D：

小朋友

18、从埃里克森人格发展阶段看，青春期个体面对最大冲突是（）

A：

自我同一与角色混乱

B：

自主与羞怯

C：

勤奋感与自卑感

D：

积极感对内疚感

19、产生感觉第一步是__。

A．转换

B．收集信息

C．神经传导

D．中枢加工

20、教师职业道德与道德区别重要体当前__。

A．产生时间和发展状况有所不同

B．所体现内容不相似

C．适应范畴有所不同

D．对社会产生效果不同

21、马克思主义观点以为，培养全面发展人唯一办法是（）

A：

脑力劳动与体力劳动相结合

B：

都市与农村相结合

C：

知识分子与工人农民相结合

D：

教诲与生产劳动相结合

22、国内大多数地方气候特点是（）

A：

冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨

B：

冬季温暖湿润，夏季炎热少雨

C：

冬季较为温和，夏季凉快

D：

四季如春，季节变化不明显

23、教学技能训练原则有（）

A：

目性原则

B：

分解原则

C：

示范原则

D：

反馈原则

E：

训练与自我完善相结合原则

24、问题情境就是__

A．学生能否自己发现问题

B．学生能否自己提出问题

C．有让学生既感到熟悉又不能单纯运用已有知识和习惯办法去解决问题

D．有问题摆在学生面前

25、青少年小朋友身心发展顺序、过程、速度大体相似，这阐明其身心发展具备（）

A．顺序性特性B．稳定性特性C．差别性特性D．不均衡性特性

如题！

求解！