人教版七年级上册语文第三单元综合测试题.docx
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人教版七年级上册语文第三单元综合测试题
东湖二中2014—2015学年度上学期
语文试卷
*考试时间90分钟试卷满分120分
温馨提示：
第三单元综合测试
一、积累与运用（30分）
1．选出加点宇注音有误的一项（ ）（2分）
A、酝酿（yùn） 山岚（lán） 蓑衣（suō） 抖擞（sǒu）
B．黄晕（yùn） 榛树（zhēn）水藻（zǎo）隧道（suì）
C、贮蓄（zhù） 静默（mò） 器皿（mǐn）匾箪（dān）
D．应和（hè） 穹隆（qióng）清澈（cè）竹箬（ruò）
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。
正如流水，有波折才会 美丽的浪花。
至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致
B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美
D．索然无味 激起 因为 精彩
3．选出词语书写有误的一项（ ）（2分）
A、澄清 潦亮 名副其实 海底隧道
B．烘托 空灵 束手无策 呼朋引伴
C．酝酿 宛转 花枝招展 抖擞精神
D．肌肤 水藻 繁花嫩叶 柳暗花明
4．选出下列对课文理解不正确的一项（ ）（2分）
A、《春》一文从第三节开始，依次描绘了春天的五幅图画：
春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图，勾画出了春天的动人景象。
B、《春》最后三段连用三个比喻，含义深刻地写出了春天“新生”“美丽”“健壮”的特征，借以激励人们奋发向上，积极进取。
C、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文。
作者抓住了济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。
D、《竹林深处人家》的作者从三个观景点描绘了不同的竹林景物，不惜笔墨描写了竹林的茂盛和竹乡人家丰收时的喜悦。
5．走近名著。
（3分）
（1）根据要求填空。
（1分）
两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。
那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽，弄得它不成样子，我只得摘下来整理一下重新戴好。
它和它的伙伴（一匹栗色马）见此更加惊讶了。
这段文字出自名著《 》。
（2）下面关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。
B．《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。
C．《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，做任何事都要讲求技巧。
D．《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。
他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。
6．诗文填空。
（请规范书写）（12分）
（1）、春天是美好的，是令人向往的。
古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。
有句古诗写道：
“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“______________________________，______________________。
”一句，有着异曲同工之妙。
（2）、朱自清的《春》：
“小草偷偷地从土里，，”。
写尽了春草的质感、颜色和活力。
""，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（3）．老舍的《济南的冬天》：
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山！
（4）水何澹澹， 。
（5） ，二十三年弃置身。
7．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。
（4分）
【材料一】
“沈阳”名称演变
时期
战国
辽宋
元
明
清（崇德）
清（顺治）
民国至今
名称
侯城
沈州
沈阳路
沈阳中卫
盛京
奉天
沈阳
【材料二】
位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化；沈阳故宫、福陵、昭陵宏伟壮丽、金碧辉煌，融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华；奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。
【材料三】
如今，铁西新区、浑南新区的开发建设，使沈阳城市规模大大扩展。
浑河已如穿过巴黎的塞纳河一样成为沈阳内河，河上提拉桥高耸，两岸公园林立，与贯穿沈城南北的金廊胜景交织成沈阳城区最瑰丽的景观。
地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用，为城市交通注入新的血液。
沈阳城市品位不断提升，如一颗明珠闪耀在祖国的北方。
（1）综合分析材料一和材料二的内容，补全下面的句子。
（2分）
沈阳是一座 的城市。
（2）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。
下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。
（2分）
上联：
昔日古都融古韵
下联：
二、阅读理解（50分）
（一）阅读选文，完成9～13题。
（11分）
观月（有删改）
张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，；独往之地，去人远者又胜也。
……今余之游金沙堆
（1），？
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。
沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水，近者犹数百里。
余系船其下，尽却
（2）童隶（3）而登焉。
沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。
阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。
书以为金沙堆观月记。
[注释]
（1）金沙堆：
在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。
（2）尽却：
全部退去。
（3）童隶：
书僮仆役。
（4）正黄：
纯黄。
9、解释加点的字（2分）
宜独往：
其具是四美者与：
10、写出“天无纤云，月白如昼”的大意。
（2分）
11、．作者所说的“四美”具体指什么？
请用第②段中的原话回答。
（4分）
12、请用“／”给下面句子断句。
（断两处）（2分）
沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水
13、．文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。
（1分）
（二）阅读选文，完成14～20题。
（20分）
（一）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别 。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。
14．文中“吹面不寒杨柳风”是 朝志南和尚写的 中的诗句，这句诗中引号的作用是 。
（3分）
15．指出下列各句运用的修辞方法。
（3分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（ ）（）
⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（ ）
⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
（ ）（）
16．第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。
（4分）
第①句嗅觉 春风轻柔温暖
第②句听觉 鸟鸣之宛转动听
第③句触觉 嘹亮的短笛声
第④句视觉、听觉 泥土清新的气息
17．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（ ）（2分）
A．①②／③／④ B．①／②／③④ C．①／②③／④
18．文中的横线上应填入的词语是（ 2分 ）
A．混 脑 罩 静默 B．夹 恼 盖 沉默
C．混 恼 笼 静默 D．混 恼 飘 静默
19、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？
（2分）
20、作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？
（4分）
（二）阅读选文，完成21～25题。
（19分）
冬雨
清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。
北国的冬不本是下雪的季节吗?
在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!
听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。
那雨声使我不禁联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。
楼外，雨小，雾大。
雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。
冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。
冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。
雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。
近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。
雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。
雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。
杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。
远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。
雨更小了。
人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。
不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。
此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。
应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化。
冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。
不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。
一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗?
冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。
你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。
21．“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字针对“ ”而言。
（3分）
22．本文依次从 觉、 觉、 觉等方面写冬雨给人们带来的美好感受；再分别写雨中的 、 和 ，充满了诗情画意。
（6分）
23．分别用横线和波浪线划出第4段中的拟人句和比喻句各一（4分）
24．“冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了”，后一句在文中有什么特殊含义？
（3分）
25．对加线句理解不正确的是（ ）（3分）
A、每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。
B．这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节。
C、表现了人们的热情和对火热生活的向往。
D、冬天缩短，春天提前是事实；夏天和秋天延长是想象，所以用“似乎”。
第三部分：
写作（40分）
在四季当中，你最喜欢哪一季呢？
写一篇500字左右的记叙文，说说你喜欢的理由。
答案
1-4DDAA
5、《格列佛游记》
（2）C
6、
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（2）钻嫩嫩的，绿绿的吹面不寒杨柳风
（3）给蓝天镶上一道银边一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；好像忽然害了羞，太秀气
（4）山岛竦峙
（5）巴山楚水凄凉地
7、D
8、
（1）历史悠久、文化底蕴深厚
（2）示例：
今朝新城谱新篇
9-139.宜:
适合是:
此、这10.天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼11沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水
12.沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。
13.八月之望
阅读答案：
10．南宋、《绝句》、引用 11．⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻 12．①触觉；春风轻柔温暖②嗅觉；泥土清新的气息③视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听④触觉；嘹亮的短笛声 13、B 14．C 15．刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。
16．五种景物：
树、草、灯、房、人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情。
17、“北国的冬不本是下雪的季节吗” 18、听、视、触、雾、树木、人 19、略 20、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。
21、D
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