教师职业道德规范多选题200题有答案.docx
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教师职业道德规范多选题200题有答案
教师职业道德规范（多选题）（200题左右）
一、多选题：
（漏选、错选、多选均不得分）
1.中小学教师职业道德教育的指导思想是（）。
①毛泽东思想。
②邓小平理论。
③“三个代表”。
④胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神。
⑤科学发展观。
2.中小学教师职业道德教育主要应切实加强（ ）等方面的教育。
①师德规范。
②师德修养。
③遵纪守法。
④依法执教。
3.《中小学教师职业道德教育大纲》的教育内容包括（ ）等方面。
①师德规范。
②师德修养。
③教师心理健康。
④教育法规。
⑤教师沟通的艺术。
4.加强中小学教师职业道德建设的重要意义是（ ）。
①是全面深化教育改革，提高教师队伍素质实施素质教育的需要。
②是促进学生健康成长的需要。
③是加强社会主义精神文明建设的需要。
④是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。
5.《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”的具体内容是（ ）。
①忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
②对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
③不得敷衍塞责。
④遵循教育规律，实施素质教育。
6.《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”的具体内容是（ ）。
①遵循教育规律，实施素质教育。
②循循善诱，诲人不倦，因材施教。
③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
④不以分数作为评价学生的唯一标准。
⑤作风正派，廉洁奉公。
7.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的具体内容是（ ）。
①坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
②衣着得体，语言规范，举止文明。
③关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
④作风正派，廉洁奉公。
⑤自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
8.《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的具体内容是（ ）。
①崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
②潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
③循循善诱，诲人不倦，因材施教。
④志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
9.教师职业的本质要求是（），师德的灵魂是（），教师的天职是（），教师职业的内在要求是（）。
教师专业发展不竭的动力是（）。
【 】
【①爱国守法,②爱岗敬业,③关爱学生,④教书育人,⑤为人师表。
⑥终身学习。
】
A:
①②③④⑥
B:
②③④⑤⑥
C:
②③⑤④⑥
D:
③②④⑤⑥
E：
⑤③④①⑥
10.下列选项中属于教师内在品质方面的修养是（ ）。
【①公正，②爱生，③以身作则，④献身教育事业，⑤热爱科学，⑥追求真理，⑦稳重，⑧沉着。
】
A:
①②③④⑤⑥
B:
①②③④⑤⑥⑦
C:
①②③④⑤⑥⑦⑧
D:
②③④⑤⑥⑦⑧
E:
②③④⑤⑥⑦
11.下列选项中属于教师外部行为方面的修养的是（ ）。
【①待人处事的态度与涵养，②稳重，③沉着，④外表端庄，⑤语言规范，⑥衣着整洁大方，⑦以身作则。
】
A:
①②③④⑤⑥
B:
②③④⑤⑥⑦
C:
②③④⑤⑥
D:
③④⑤⑥⑦
E:
①②③④⑤⑥⑦
12.孔子的教育思想有（）。
【①学而不厌,诲人不倦。
②-以身作则，反躬自省。
③教学相长，相互尊重。
④立志乐道，甘于奉献。
⑤严于律己，为人师表。
⑥乐教善教，讲究教法。
⑦有教无类，教书育人。
⑧大教无痕，相反相成。
⑨躬行自明，身体力行。
】
A:
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
B:
①②③④⑤
C:
①②③⑤
D:
①②③④⑤⑦
E:
①②③⑤⑦
13.提升师德修养的方法有（ ）。
①学习道德榜样。
②严于解剖自己。
③学会“慎独”。
④约束自己。
14.学生的权利有（ ）：
①受教育权；②生命权、身体权、健康权；③身体自由权和内心自由权；④肖像权；⑤财产受到管理、保护权；⑥独立财产权；⑦荣誉权；⑧拒绝不合理劳动权；⑨民事活动代理权；⑩平等对待权；⑾隐私权；⑿拒绝不合理校内外活动权；⒀休息娱乐权；⒁生活获得照顾权；⒂获得良好的校园环境权；⒃名誉权；⒄拒绝乱收费的权利；⒅著作权；⒆监督、批评和建议权；⒇申述、控告和检举权。
15.下列不（）属于《教师法》规定的教师。
【 】
①在学校及其他教育机构的执教人员。
②学校中从事行政管理工作的人员。
③实验、图书等教辅人员。
④会计、卫生等其他专业技术人员。
16.教师职业的权利有（ ）。
①教育教学权；
②学术研究权；
③学生管理权；
④与学业评价权；
⑤获得劳动报酬权；
⑥享受福利待遇权；
⑦参与民主管理权；
⑧参加进修培训权。
17.教师的义务有（ ）。
①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
18.教师具有（ ）行为时，所在学校就可以对其解聘。
①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
②体罚学生，经教育不改的；
③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
④经常迟到。
19.解决学生伤害事故可以采取（ ）的法律方式。
①协商。
②调解。
③仲裁。
④诉讼。
20.学生伤害事故发生以后应采取（ ）等措施。
①及时救助。
②告知家长。
③报告上级。
④善后处理。
21.《规范教育行为的六条规定》的具体内容是（ ）。
关于重申规范学校办学行为全面实施素质教育》的“九条禁令”的具体内容是（ ）。
①严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或者变相体罚学生；
②严禁赌博、斗殴、酗酒；
③严禁向学生或者学生家长索要或者变相索要钱物；
④严禁违规强迫学生购买书籍资料或者其他物品；
⑤是严禁在上课时间抽烟、使用移动电话或者寻呼机；
⑥严禁随意停课、调课、违规补课。
⑦严格规范收费行为。
⑧严格规范中小学招生秩序。
⑨严格执行义务教育阶段课程方案。
⑩严禁节假日违规补课。
⑾严格学生用书管理。
⑿严格控制作业总量和考试。
⒀严格控制各类竞赛活动。
⒁严禁举办或变相举办重点班、实验班、特色班、特长班等，更不允许借办班之名乱收费。
⒂严禁层层下达升学指标。
22.健康的教师心理包括（ ）。
①教师角色认同。
②人际关系和睦。
③自我意识良好。
④情绪体验积极。
⑤适应教育环境。
23.教师的教育人际关系，主要包括（ ）。
①教师与学生的关系。
②教师之间的关系。
③教师与领导的关系。
④教师与家长的关系。
⑤教师与其他社会人员的关系。
24.影响教师心理健康的因素主要有（ ）。
①工作繁重，压力过大。
②工资待遇。
③自理能力。
④抗挫折能力。
⑤学生的思想和行为。
⑥社会地位。
25.中小学心理健康教育的具体目标是（ ）。
①使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；
②培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；
③对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
④普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识。
26.教师与学生沟通的原则有（ ）。
①尊重学生。
②理解学生。
③真诚对待学生。
④换位思考。
⑤善用表扬和批评。
27.《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》中“关爱学生”的具体考核内容是（ ）。
①以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。
②多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象。
③耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象。
④关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。
⑤依法维护学生的合法权益。
⑥无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。
28.《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》涉及的内容有（ ）。
①依法执教。
②爱岗敬业。
③教书育人。
④严谨笃学。
⑤关爱学生。
⑥尊重家长。
⑦为人师表。
⑧廉洁从教。
⑨终身学习。
29.新型师生关系应该是（ ）。
①民主的。
②平等的。
③相互尊重的。
30.教师维护自身的心理健康的方法主要有（ ）。
①理智控制法。
②合理宣泄法。
③注意转移法。
④艺术升华法。
⑤自我暗示法。
⑥自我安慰法。
⑦挫折体验法。
31.《教育法》、《义务教育法》的立法原则是（ ）。
①坚持教育的社会主义方向；
②符合社会公共利益；
③受教育机会平等的；
④教育与宗教分离。
多选题：
1、【234】 2、【1234】 3、【12345】 4、【123】
5、【123】 6、【1234】 7、【12345】 8、【12】
9、【B】 10、【A】 11、【C】 12、【E】
13、【123】 14、【1~20】 15、【234】 16、【1~8】
17、【1~6】 18、【123】 19、【1234】 20、【1234】
21、【123456】 和【7~15】 22、【12345】 23、【1234】
24、【123456】 25、【123】 26、【123】 27、【12345】
28、【1~8】 29、【123】 30、【123456】 31、【1234】
1、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（ ）
a:
按时获得薪水和报酬
b:
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
c:
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
d:
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
2、下面有关教师为人师表的特征正确的是（ ）
a:
为人师表具有鲜明的示范性
b:
为人师表具有突出的严谨性
c:
为人师表具有较弱的激励性
d:
为人师表缺乏可操作性
3、廉洁从教的内容包括（ ）
a:
坚持高尚情操
b:
发挥奉献精神
c:
自觉抵制社会不良风气
d:
不利用职权之便谋取私利
4、教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。
这一重要性体现在两个方面，即：
（ ）
A:
对学生心理
B:
对学生生理
C:
对学生个体
D:
对学生集体
多选题:
1.bcd 2.ab 3.abcd 4.cd
1、对教师要"关爱学生"的具体要求是（ABC ）
A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
B、对学生严慈相济，做学生良师益友。
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
2、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ ACD ）的新型师生关系。
A、民主B、自由C、平等D、相互尊重
3、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（ABC ）
A、设法查找B、与父母或者其他监护人取得联系
C、或者向公安机关请求帮助D、批评其他知情学生
4、转变后进生应注意（ABC ）
A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境
5、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ ABCD ）
A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视
6、师生沟通中的口语艺术要注意（ ABD ）
A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄
7、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？
（ ACD ）
A、具有鲜明时代特色的思想B、具有鲜明时代特色的流行文化
C、具有鲜明时代特色的观念D、具有鲜明时代特色的道德意识等
8、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（ CD ）
A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格B、和班级的优秀学生拿来相互比较
C、表扬不能太廉价或过度D、公开与私下表扬双管齐下
9、教师与学生沟通的原则是（ ABC ）
A、尊重学生B、理解学生C、真诚对待学生
10、学校心理健康教育的任务是（ABD ）
A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康
C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应
11、教师待人处事的态度与涵养包括（ABCD ）
A、稳重、沉着B、外表端庄C、语言规范D、衣着整洁大方等等
12、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ABC ）
A、物质环境B、人际环境C、心理环境D、经济环境
13、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ AD ）
A、参加教育教学活动权B、获得资助权C、获得公正评价权D、申诉、诉讼权
14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ ABCD ）
A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极
15、"法律面前人人平等"的含义是（ ABCD ）
A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。
C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
16、孔子一生从事教育事业，成为世人楷模。
请找出孔子名言（ABC ）
A、学而时习之B、学而不厌,诲人不倦C、敏而好学，不耻下问D、大音稀声，大象无形
17、学生心理行为问题的成因（ BCD ）
A、遗传的影响B、生理的因素C、文化与环境的烙印D、家庭的影响
18、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ABCDD ）的具体体现。
A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
19、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ BD ）
A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。
B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。
D、侵犯学生的休息权
20、近代教育家陶行知提出（ ABC ）
A、要学生做的事，教职员躬亲共做B、要学生学的知识，教职员躬亲共学
C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守D、要学生完成的作业，教职员先完成
21、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD ）
A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑
22、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ ABD ）
A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。
B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。
C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。
D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。
23、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ ABD ）
A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权
24、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（ BCD ）
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的。
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
25、世界卫生组织对健康的界定是（ ABCD ）
A、身体健康B、心理健康C、社会适应性良好D、道德良好
26、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ ABCD ）
A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
27、教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是（ABC ）
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D、罢免校长
28、教师若有良好的自我意识，则会发展成（ CD ）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。
A、聪慧B、敏捷C、自尊D、自信
29、对教师"爱岗敬业"的具体要求是（ABCD ）
A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。
B、甘为人梯，乐于奉献。
C、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
D、不得敷衍塞责
30、解决事故可以采取采取以下几种法律方式（ABCD）。
A、协商。
B、调解。
C、仲裁。
D、诉讼
1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc ）
A、辅导学生心理健康的必备知识和技能
B、营造健康的班级心理环境
C、教师自身要有良好的心理素质
D、心理疾病的治疗
5、"法律面前人人平等"的含义是（abcd ）
A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。
C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef ）
A、上级监督
B、舆论监督
C、群众监督
D、制度监督
E法律监督
F自我监督
12、近代教育家陶行知提出（abc ）
A、要学生做的事，教职员躬亲共做
B、要学生学的知识，教职员躬亲共学
C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守
D、要学生完成的作业，教职员先完成
15、教师与同事彼此沟通，可以促进（ abd ）
A、心理支持
B、思维创新
C、团结合作
D、集体智慧
16、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ abcd ）的具体体现。
A、尊重劳动
B、尊重知识
C、尊重人才
D、尊重创造
19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（ cd ）
A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定
D、侵犯了未成年人的隐私权
24、经常影响教师心理健康的不合理认知有（ bcd ）
A、错误的道德观
B、错误的学生观
C、对教师职业的错误看法
D、错误的人才
27、对教师"为人师表"的具体要求是（ abcd ）
A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
28、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。
他的这种做法（bcd ）
A、没有认真履行教师的权利
B、没有认真履行教师的义务
C、没有认真履行教师的职责
D、没有落实教育教学任务
32、教师内在品质方面的修养包括（abcd ）
A、公正、爱生
B、以身作则
C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等
33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（abcd ）
A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
40、对教师要"关爱学生"的具体要求是（abcd ）
A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
B、对学生严慈相济，做学生良师益友。
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
48、转变后进生应注意（abc ）
A、树立一分为二的观点
B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
D、建议后进生转学以改变教育环境
54、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？
（abcd ）
A、对学校给予的处分不服
B、对学校侵犯其合法财产权的
C、对学校侵犯其人身权
D、对学校侵犯其知识产权
56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc ）
A、命令、控制、指挥
B、警告、威胁
C、训诫
D、建议
58、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（abcd ）
A、倾诉
B、哭泣
C、运动
D、大笑
68、教师在教育教学中应当（ ）对待学生，关注学生的（ cd ），因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心
B、个性
C、平等
D、个体差异
69、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（acd ）的新型师生关系。
A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重
71、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（bcd ）
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的。
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
72、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（abcd ）
A、学而不厌,诲人不倦
B、以身作
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