博士读书心得.docx
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博士读书心得
博士读书心得
篇一：
博士找工作有感
博士找工作，有感啊！
博士说终于结束了，现在在收拾东西，马上就要踏上新的里程了，感觉的读个博士真心的不易啊！
感受1：
如果本科或者研究生能够找到好的工作，例如现在的公务员，垄断企业，那么就不需要继续读书了，毕竟我们大部分的人读书的目的是更好的生活，那
么实现自身追求的中二青年毕竟是少数。
感受2：
如果你的本科一般，那么考研的时候不要迷恋名校，其实你可以找到一些特色院校报考，工作刚刚的。
例如电力口的：
上海电力，东北电力；铁道系统
的：
大连交通，兰州交大。
因为是特色院校的原因就业超级好，当然仅仅限制与其特色专业了。
考研分数低，毕业条件低，就业单位好，没有比这个更加划算
的了。
感受3：
具体到那些已经入了博士坑的同学们，其实可以分为三类：
第一类：
年纪很大了，老婆孩子在家，没有什么好说的，这种人基本毕业就会原单位或者自己的老家了，有时候即使条件十分苛刻也必须会
第二类：
想过稳定生活，不想那么拼命的。
那么留给这些人的选者就是一个一般的二本院系，有些地方不是很好的高校甚至可以解决家属的工作，不过这也是
隐藏着众多坑的所在：
坑1：
安家费与购房补助与基金任务挂钩，完成任务安家费正常发放，完不成，呵呵
坑2：
科研任务与每年的绩效工作挂钩，这些本来是很正常的事情，新来的老师要完成基本的教学，科研任务也无可厚非。
可惜有些高校把任务定的过高例如一
年发表4篇EI期刊或者10几万的基金项目，否则，呵呵。
坑3：
安家费和购房补助的扣税问题。
扣你50%，你就呵呵了
第三类：
留在北上广深，至少是南京，杭州之类的城市的好高校。
当然这种高校一般就是所谓的非升即走政策，其实这种高校最最简单，人家基本不屑坑你，
你基金牛，论文牛，就留下来，不然走人。
马上就要到一个新的地方，开始新的生活。
到现在还没有女朋友的大龄博士，本科毕业已经十年了，经历了无数的折腾，罗嗦了几句。
奉劝各位博士找工作一
定要脸皮厚，到学校面试的时候一定要脸皮厚，该问的一定要问，该白纸黑字的一定要明确，除非你有靠谱的人在里面，知道待遇真的可以落实，否者一定要
把人事处的人作为阶级敌人一样的对待，不然坑死你没商量的。
一个老博士的叽叽歪歪。
篇二：
一个中科院博士的读博感想
博士期间的最后一篇论文完成了，小憩一会。
顺便来晒晒我的博士成绩单，主要谈谈自己对读博士及发表SCI的一点感受。
我是03年本科毕业，同年秋天考入中科院的硕士，第一年在中科院研究生院集中学习基础课，由于当时想着可能会读博士，顺便就把博士生的必修课也完成了（也就是政治和英语再加上几个学分的专业课程），由于大家都直忙着课程学习，许多同学都在准备托福和GRE考试（现在想起来后悔自己当初怎么不是他们其中的一位，起码对英语提高还是有点好处），对SCI是什么，有什么用并不清楚，只是觉得挺难的。
04年秋天回到研究所开始论文阶段的学习，刚开始的几个月就是看文献（导师写的一些论文、本方向的两本英文书和大量的SCI论文），郁闷的同时也慢慢的理清了一些思路，大体知道本方向当时的“热点”，“难点”等，导师提议让我把最近几个月阅读的文献整理成一篇中文核心的综述文章（本方向此前只是02年的时候导师有一篇中文核心的综述文章，国内相关的研究几乎是空白）。
第一次写文章，很兴奋但也很茫然，不知道如何下手，只能参考英文综述写了，完成后给导师修改，反反复复10多次，文章写成投稿，很快有了结果，04年的最后一天，文章接受了。
05年，我转为博士（硕博连读，最后只有一个博士学位），与此同时又完成了另外两篇中文核心文章，审稿很快也都很顺利的接受了。
转为博士了，必须尽快确定自己的课题方向（说来惭愧，确定课题方向花了一年的时间），通过
与导师交流，自己对文献的阅读，结合我们自己的样品、实验方法及仪器等情况，终于确定了博士论文的方向。
时间过的很快，05年结束了。
下一年我得奔着SCI去了。
我们所的博士毕业必须要发表SCI的。
忙碌的06年。
年初申请国家留学基金委的全额资助联合培养博士生项目，获得批准，下办年英语学习四个月（当时获得留学基金委资助的人都要去学习外语，通过考试才能最终派出）。
其他时间主要是进行样品的准备工作（地球化学的同行都知道，样品准备情况直接决定了实验的结果），到年底，我的实验数据已经出来不少。
部分需要到别的单位进行的实验样品也基本都准备好了。
努力了一年，感觉有信心十足，似乎比我想象的要容易。
07年前半年，主要是部分实验的补充和重复（确保数据可靠，导师多次告诫我，数据一定要铁）。
到7月份，我的所有数据已经完成了，对博士论文也有个大概的框架，剩下的工作就是写了。
8月份，我以联合培养博士的身份去美国访问1年。
9月份，我投出《科学通报》，两个月后收到小修意见，修改后返回接受。
算是我的第一篇SCI了。
08年收获的季节。
由于不想推迟毕业，我3月份我回国博士论文答辩，一切都很顺利。
4月份返回美国后不久，我1月我投出一篇SCI收到小修意见，修改返回，7月初接受，第一篇国际SCI（07年IF）。
5月份投出另外一篇SCI，3个月后收到拒绝意见（三个意见：
两个审稿人和主编，一个审稿人似乎不在乎我的文章，而是列了很多文献要我引用“里边都有一个人的名字，我估计
他就是审稿人”；另外一个审稿人提出了不少意见；主编自己则说我们的前言写的不好，没有明确的提出一个问题，同时英文也有一些问题），但主编强烈建议修改后重新投，按照要求一条一条的修改后重投，再次送审，10月初最终接受（不容易啊，该期刊07年IF）。
6月份一篇国际会议全文接受。
7月底投出另外一篇SCI，10月底接受，这篇文章是我目前最满意的一篇（2007IF）。
08年下办年，我已经工作了。
最近刚刚完成博士期间的最后一篇论文。
总结：
博士期间共发表学术论文20篇，其中第一作者中文核心论文6篇，第一作者SCI论文5篇，第一作者国际会议全文1篇。
参加国际会议3次，提交第一作者国际会议摘要8篇，其中7次做海报展示；国内会议4次，其中两次做口头报告；研究所内做口头报告2次。
博士期间申请中科院重点实验室开放基金3个。
获得国家留学基金委全额资助奖学金赴美国访问1年。
慢慢的发现自己的能力已经有了很大的提高，当然，这也要感谢很多帮助我的朋友，尤其是我导师（多次资助我参加国际国内会议，许多同学都很羡慕，当然我也要做到每次有所收获；大量的实验花费），包括国外的合作者。
通过这几年的博士学习，及博士生发表SCI，我想说以下几点，这些大家最后都会明白，但早明白点岂不更好些：
1.我更愿意把博士学位看作是一种经历，这种经历不会像你想象的那么好，但也有一番滋味，只能自己体会。
2.至于很多人谈到的和导师的关系，我觉得自己首先要做个诚实，正值，上进的人，和谁相处都不难，何况自己的导师呢。
当然多交流很重要，特别是很多导师学生很多，公差繁多，要相互理解（生活上的事情最好别烦劳导师）。
自己主动很重要。
平时能帮导师省钱则省，这样的话用有限的钱就可以做更多的事了。
3.对于SCI,有人说它是StupidChineseIdea，有人说它是科学界的圣经，我想如果你发了一些所谓的SCI后，你怎么说都可以，但你一篇SCI都没有，说什么都不靠谱。
至少目前还没有更好的可以代替的标准，接受吧。
大家都得毕业，不是吗？
4.大量阅读文献，把读文献养成一种习惯，读完后问文自己，别人做了什么，发现什么，有什么意义？
这些都清楚了，那文献算是没有白读了。
很多科研的想法都来源于文献，同时要争取各种参加会议的机会，国际会议的机会更是不能错过（不少国际会议对
篇三：
博士的读书建议
舞动心灵：
（这是一位在读博士对十几年求学之路的回顾，颇多感悟，很有独特见解，我加以整理分享，希望能帮助到大家！
）
一、关于小学：
1、小学的时候，真的不要太压迫孩子了。
著名的“起跑线”理论扼杀了很多孩子美好的童年！
很多从小家境好的同学，长大后的真相：
凡是自己没兴趣，小时候被家人强迫学（钢琴、小提琴等等）的几乎没有坚持下去，并把其当成事业的。
而他们回忆起来的时候，只剩下一段灰暗压迫的岁月，这就是所谓的艺术熏陶吗？
2、小学数学没啥说的，家长多管管吧，小学生根本没必要找家教找辅导班。
3、给一个小学数学的建议：
学学奥数吧，对于开拓思维确实会起到作用。
没有坏处的，而且一不留神，发现了自己孩子原来是个难得一见的数学神童。
4、小学五六年级其实挺重要的，承上启下，尤其是一些数学应用题，考验你的抽象思维，而智商最重要的考核标准就是抽象思维。
5、字一定要写好！
从小就要写好，这也是一劳永逸。
同样的卷子，卷面整洁与否判分也迥然不同，这是种高考阅卷老师的肺腑之言。
二、关于初中：
1、初二真的很关键，基本是分水岭，所以一定要重视初二的学习！
2、初中是形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。
与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友，一定多关注孩子的生活！
家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，一定要及时找原因。
3、“网络是是把双刃剑，有好有坏”，千万不要任由孩子沉溺网络！
沉溺于网络，学业必然受影响！
不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视、父辈时代的收音机，网络已经常态化、工具化，节制是关键。
4、孩子没考上理想的高中，该不该交择校费去读？
这个要看具体情况。
如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，砸锅卖铁都要去读，小学、初中在哪个学校读不重要，高中真的太重要了；如果孩子确实自己不想学，那就不用白花钱了，因为此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除很多。
5、初中强烈要听课文！
初中是义务教育阶段，中考是必须保证很高的及格率的！
所以，很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写，主要考固定搭配、语法、一词多义、习惯表达，因为知识点就那么多。
6、中考英语拿高分真的很简单：
参加中考的同学，能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟，也每天都在听英语，正常发挥的状况下中考一定会考到110！
三、关于高中：
1、高中和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招，重点大学录取率依然不足百分之十。
初高中最大的差距是：
初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分。
2、高中切记要多看看高考历年真题，太重要了，高考就是选拔性考试。
想考名牌大学的，一定要认真研究高考真题，你会发现一些规律性的东西，每年出题目的几乎都是那帮名师们，能没规律吗？
四、关于语文学习：
1、有这样一则轶事：
北京某年中考选用了巴金先生的一篇文章作为现代文阅读材料，有好事者就把这篇现代文阅读让巴金先生做，这篇现代文阅读满分二十分，最后巴金只得了七分，最难理解的是，有一个题目问“此处作者这样说的深层含
义是什么？
”，巴金作为文章的作者，给出的答案与标准答案竟然相去甚远，被判不得分！
2、语文基本只要把字写好了，基础知识（拼音、名句、成语、病句）掌握了，就成功一大半了。
3、学好语文需要富有诗书气自华。
多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。
书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。
很多理科学习特别好的学生都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气。
五、关于数学学习：
1、数学怎么学？
数学是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学主要由四个思想方法：
数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
只要把这四种方法掌握了，就不要为数学而担心。
学好数学的秘诀是整理错题。
为什么整理错题这么重要？
因为初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。
2、你的数学成绩一般，会认为自己只学会了一般的知识！
大错而特错，其实掌握了一大部分知识，只是有几个没掌握。
就是那个没掌握的，让你总是做错。
而考试，考的都是综合题，一个知识点没掌握基本就一票否决了！
所以错题，真的太重要了。
3、数学成绩不好的同学，一般都很两个明显的缺点：
粗心、没有毅力。
4、是不是经常有一些题目（比如大型考试的压轴题），会出现没有思路，不知道怎么下手的情况？
如果基础过关的情况下，那就是数学思想方法还不到位，就是常说的“不开窍”。
六、关于英语学习：
1、英语怎么学好？
最好的办法：
多听！
就像我们从小听方言所以就会说一样，英语也是一门语言，不要过分强调语法、结构，英语人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补！
），不要妖魔化英语。
多听英语，每晚睡觉前听半个小时。
长期以往，英语保证不会差的。
2、英语学得不好的同学有个共性的缺点：
懒！
如果一个孩子学习很刻苦，英语就不会差的。
学习认真刻苦但是数学差是有可能的，主要是不得要领，做的是无用功。
3、英语有很多学习方法，但是多听无疑是最快最有效的。
这个要坚持，而且真的要坚持。
很多教育家们喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界，真是玄之又玄。
4、英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。
尤其高中，班上英语成绩最好的总是那几个人！
5、英语听什么好？
小学以前随便听听，不要太有目的性，培养兴趣为主；初中听课文，高中听历年高考题。
6、强调英语多听，实际上除了多听以外还有一个大问题：
词汇量。
不背单词只听英语的人想学好英语，是不可能的。
7、高中英语得词汇量者，得天下。
高三学生要背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定。
每一个高中生都被要求去背课本单词，但是高考是选拔性考试，明白为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧？
七、关于文理科的选择：
1、关于报考志愿：
除非家庭经济情况已经到达财团的境界、或者关系已经强硬到出路已经内定了、或者对某一门专业抱着非此专业不读大学的决心，不建议男生读文学、英语、哲学、政治、环境、生物工程等“形而上”的专业。
2、不否认三百六十行行行出状元，但更不否认在社会分配如此不公、就业压力如此大的今天，男生入错行是很悲惨的。
3、一切学科上升到学术的境界都是乏味的。
不要拿中学的擅长的科目说事，很多获得过学科世界奥赛金牌的基本都没有继续从事该科目的学习研究。
4、建议男生学理工科专业，“荒年饿不死手艺人”，放之四海而皆准。
同样为中国顶级学府，你现在知道为啥卖糖葫芦、卖猪肉的是北大学生而不是清华了吧？
！
5、学医学、法律、经济学这些实用性学科的，要做好考研考博司法考试等等继续深造的思想准备。
6、不要追求“站着把钱赚了”，每一个专业都有好有坏。
工科好就业工资高，但是就业环境相对差些；文科难就业，但是就业环境好。
八、关于考试和高考：
1、大型考试比如高考、中考、研究生入学考试，那种感觉和平时考试是完全不一样的，必须承认临场发挥的重要性，平时一定要刻意训练这一点。
怎么样算是训练合格呢？
！
平时就是中考，中考就像平时。
2、经济学里面有个理论叫做“价格围绕价值上下波动”，具体例子就是一盒火柴再怎么涨价，也不可能比一辆汽车贵，因为固有劳动时间不一样。
这个可以用来说明大型考试发挥的问题。
3、高考、中考实际上是对学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察，不光考察学习，这也是高考中考存在具有合理性的原因吧。
4、那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学，如果有这种认识，是不是那些纠结和遗憾会释怀了很多？
！
5、中考、高考几乎是所有已知的国内考试中最公正公平的了，尤其是对于农村的孩子，是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。
而很多农村的、家境一般的家长和孩子跟着叫嚣取消高考，改变现行人才选拔方式的时候，真的不能理解。
6、奋斗永远都是一个连续的过程。
包括中考、高考在内的任何一场考试，都只是学业的一个节点，如果觉得过完了中考或高考就轻松了，那真的需要再去成熟一下。
7、很多高考发挥不好的同学，研究生考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校。
虽然高考很重要，但是也没“一考定终生”那么离谱。
8、学途曼曼，考试多如牛毛，发挥或好或坏，或喜或悲也很常见。
即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考虑坚持的价值。
九、关于粗心：
1、粗心只是你做的还不够，熟练程度还没达到！
从来不知道什么是粗心，也不觉得世界上有粗心这回事。
“粗心”二字，不知道多少次被我们当做借口掩盖了事实的真相，害死了多少英雄好汉。
你以为你会做了，其实你还没有那么熟练，所以很容易“粗心”，这在大型考试里面会害死人的！
！
！
2、和学生关于粗心的对话：
学生说“老师，我本来可以考140的，因为粗心最后只考了120。
”老师问“1加1等于几？
。
”
学生答“等于2。
”
老师说：
“题目只有会做和不会做两种，不得分就是不会，这个在大型考试里面
从来都是这样。
为什么你1加1等于2没有粗心？
所以你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界，这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了，把这些错题认真的誊写到错题本上，这个就是你最宝贵的财富。
”
十、关于其他：
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，就完美了，对以后的学业帮助很大，所以需要给孩子一个五彩缤纷的童年。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前人类创造的东西，思辨性不高，真的不难。
如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，需要有天赋和智商；但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。
和什么有关？
情商！
3、成绩不好的同学，基本都是严重拖延症患者：
今天的事能拖到下个学期。
4、家长问“孩子严重偏科，其他科目能考130，但是英语只能考50，马上中考了，怎样让他中考成绩不偏科呢？
！
”开玩笑回答：
“让他其他科目都考50就可以不偏科了！
”。
想说的是：
这是一个长期的过程，应该早点关注，采取有效地学习方法，把偏科扼杀在摇篮之中，而不是到了快中考才着急。
5、如果孩子能够每天做个学习计划，每天列出需要完成的任务，睡觉前逐一打勾，他的学习效率会快两倍，也会更加喜欢学习。
6、一份模拟考试卷子，假如考了一百四十分，你是不是很开心？
！
我不觉得，因为实际上你花了两个多小时去考试，又花了很多时间听老师改卷、评奖，而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分，知道了这一点，还会轻视错题吗？
在错题本上，改正错题的时候，用不同颜色的笔，注明题目当时为什么写错了，以及心得体会，不要干巴巴的只是错题而已。
7、如果化学没学好，基本就是一个字：
懒。
8、不要让孩子太早接触网络，这个真的不是什么好东西。
9、勤奋永远是真理吗？
！
教育学理论里面有个“有效时间”的概念：
看你的心用在学习上面的时间是多少。
所以看到很多拼命学的成绩不好，玩的反而成绩好，不要惊讶。
10、人们总是期待天才，其实没有无师自通的天才。
同学的差距是有的，差距在哪里？
接受能力和专注程度！
其实这些都是情商的范畴。
11、时代发展到今天，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，农村孩子的孩子读好大学的越来越少。
但是农村的孩子要么不读，读就会读的非常好。
“寒门出才子”是真理！
12、女孩子小学、初中一般成绩都不错，到了高中有些就不太好了。
这个是什么原因？
教育学给出的是生物学解释：
Thelawofthenature.（自然规律）！
因为很多优秀的女同学最后学业都毁在数学上！
所以女孩子上了高中一定要对数学引起高度重视！
13、对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。
什么样的同学容易冒起来？
似乎一般是男生并且一般很调皮的。
实践表明，调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些，成绩提高的更快。
14、孩子要不要住宿呢？
还是住宿好一些，集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识，知道怎样和其他人交往。
这个社会，死读书的人不被待见的，但是一定要关心孩子的成长。
15、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。
只
要努力的都是好孩子，但是一定要成人，不管到什么时候，人品都是最重要的。
16、应试教育的体制下，不要真的相信“素质教育”吧！
小学和初中时代如果过悠游自在，但是到了高中会很吃力的，还是现实点吧。
17、天生对学习感兴趣、而不喜欢玩的孩子几乎是没有的！
在当前教育体制下，不讨厌就是兴趣，其实考大学就是看谁对自己更狠！
18、关于早恋，看看身边的例子，这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。
所以，还是好好读书吧。
19、关于孩子兴趣。
如果培养孩子的兴趣爱好，建议让孩子学一些中国元素吧，民族的才是世界的。
不要一窝蜂的学钢琴、小提琴、舞蹈，学学书法、戏剧、国画吧。
尤其建议学书法，学习学的心气浮躁，写上一段名人字帖会让人清静。
20、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情，和家境、出身、人品、父母关系不大。
等上了大学，慢慢接触社会，会想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。
21、关于家长。
那些总是忙着做生意、
忙事业不顾小孩子的家长们，想想小时候玩军棋，自己在外面杀敌，老家即将被人轰了还蒙在鼓里，继续开心的驰骋疆场。
不知道他们奋斗是为的什么？
！
近年来留守儿童屡次出现各种端倪，社会有时候真的很无奈。
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