长春版小学语文写字教案.docx

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长春版小学语文写字教案

第一次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

　镇　贡　　脏　协　　调　　梳　　栋　　禁

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

禁：

是多音字，上半部分写的要紧凑一些。

协；右边是办，不是为

梳；不要丢掉第八笔点；

镇；右边的真里面是三横，不要写成两横，贡；最后一笔是点，不是捺　　　　　　　　　　　　　

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

三、小结

同学们，学了这课，我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确，才能做到正确、整洁，有速度，希望同学们多写多练，养成良好的书写习惯。

第二次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

渡　　棒　　零　　眉　　裳　　滑　　摇　　锦　　倔限　　启　　证　　纸　　效　　徒　　藏　

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、；师范写指导。

零；下部是令，不是今；摇；右下部的第二横最长；眉；第二笔是竖，不是横；藏；中间是臣，不是巨；纸；右边是氏。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第三次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

酷　　鹊　　婴　　鹦　　鹉　　亦　　雅　　鹰　　畏　　予　　预　　恳　　倾允　　诺　　勉　

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

畏；下部不要多写一撇。

鹉；左部的武不要多写一撇。

鹰；是半包围结构。

予；不要多写一撇；倾；的第三笔是横，不是竖提。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第四次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

赠　　戒　　诫　　诤　　梁　　豕　　饲　　哀　　俱　　恶　　赤　　酸　　咸　　绣　　昆　　壁

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

粱；下边是米，不是木；哀；中间是口，不要多写一横；酸；左边不要少写一横；俱；右边的具里是三横，不要写成两横。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第五次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写部分要最后写　

1、出示要求书写的生字：

壶　　腾　　仞　　州　　洲　　篮　　禹　　　参　　径　　缝　　旷　　幽　　苏　　宛　　职

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

壶；上部是士；仞；右边只有一点；禹的后三笔是竖、提、点，不要写成撇折、点。

缝；中间的部分要最后写　；港；右下部是巳，不是已；幽；第一笔是竖。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第六次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

潭　　低　　呈　　踞　　翼　　　薄　幅　　棱　　撞　　碎　　鬓　　衰　　鹤　　陵　　辞。

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

低；的有边不要少写一点；翼；上部的羽下边没有钩；薄是上下结构，不要写成左右结构。

鹤；左边是四横。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第七次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

唯　　异　倍　　茱　　萸　　皇　　煌　　杆　　殿　　郁　　辉　　慢　　痕　　狮　县　　适　　壮

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

倍；左部是单人旁，不是儿刀；异；的上部是巳，不要写成已；萸的下部是臼加一个人殿的右上部的第二笔是横折弯钩；郁的左右不要颠倒。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第八次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

框幻杉刺苇码戴渐狭偏豪茂祖批拢迎

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

框：

“框”书写注意“框”不要写得太宽

偏：

有右面要写得扁。

豪：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

：

第九次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

碗纽刊戚丧谴谣需铅废篓

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

碗：

“碗”书写注意“碗”不要写得太宽

需：

要写得细长

篓每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

：

第九次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

茫砖戍邦凭膀陡峭智慧焕敞秦

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

茫“茫”书写注意“茫”不要写得太宽

慧：

要写得细长

敞：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第十一次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

骆驼怪栽雾帘耸技速操毫

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

帘：

“帘”书写注意“帘”不要写得太宽

毫：

要写得细长

耸：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第十二次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

挤拐货圣贵仪尊偶桶舒踢挡

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

货：

“货”书写注意“货”不要写得太宽

挡：

要写得细长

圣：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第十三次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

牲塔芒畜素扎纵演堂创

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

畜：

“畜”书写注意“畜”不要写得太宽

素：

要写得细长

演：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第十四次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

忠弦燕钩络踏降猛兜顷丈

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

弦：

“弦”书写注意“弦不要写得太宽

忠上面要写得扁，下面“心”不要写两个横。

猛：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第十五次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

询誉矮颈拖捞笨潜绑铲减越丙程

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

潜：

“潜”书写注意“潜”不要写得太宽

捞：

右面要写得扁。

越：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。

第十六次

教学目标：

1．掌握钢笔的写字姿势和执笔方法2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学写了很多生字，掌握了一些生字的书写技巧，今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写

1、出示要求书写的生字：

曼漫负顿防抗序岗舰势徐

2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字，在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

曼：

“曼”书写注意“曼”不要写得太宽

岗：

要写得细长

势：

每一部分都要扁一些，以免字宽。

5、生在虚宫格中练习书写，师巡视指导

6、对学生写字作品进行评价。