人教部编版学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习I卷.docx

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人教部编版学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习I卷

人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、填空题（共6题；共29分）

1.（6分）读拼音，写汉字。

bái rì           huánɡhé          ɡāoshān         dàhǎi

________       ________        ________       ________

2.（6分）按要求填空

①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。

②榛，部首是________，音序是________。

③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。

④歇，部首是________，除部首还有________画。

3.（6分）（2019·重庆模拟）给下列词语组词。

揍________    恕________    虑________    惨________

凑________    怨________    虐________    渗________

4.（6分）辨字组词。

脾________  折________  待________   掘________  稿________

牌________  拆________  侍________   倔________  搞________

5.（2分）写近义词。

俊美—________   机灵—________   聚拢—________   务必—________

烂漫—________   映衬—________   茂密—________   违反—________

6.（3分）[课文背诵]

（1）余尝谓读书有三到，谓________、________、________。

心不在此，则眼________，心眼________，却只________，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，________。

（2）默而识之，________，________。

（3）我非________，好古，________。

（4）吾尝终日不食，________，________，无益，________。

（5）________，其道大光。

________，一泻汪洋。

________，鳞爪飞扬。

________，百兽震惶。

________，风尘吸张。

________，矞矞皇皇。

（6）夏天最美是________。

________的月夜固然美，________的暗夜，也有无数的萤火虫________。

即使是________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着________的微光在飞行，这情景着实迷人。

二、现代文阅读（共2题；共17分）

7.（7分）阅读下文，回答问题。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

（1）这段话描写了丁香花的形状________；颜色________；气味________。

（2）用横线画出文中的拟人句，并说说这样描写的好处。

（3）给文中划线的字注音。

________

________

参差

单薄

（4）“檐前积雪”指的是（）

A.屋檐前边的积雪    

B.春天未融化的积雪    

C.白色的丁香花    

8.（10分）课外阅读。

光阴（节选）

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。

（2）文中的“他”指的是________。

在作者的笔下，“他”具有以下特点：

________。

（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。

（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。

你觉得光阴还像什么呢？

参考答案

一、填空题（共6题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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6-5、

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6-6、

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二、现代文阅读（共2题；共17分）

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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