教案课题《生旦净丑荟精粹》教案分析.docx
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教案课题《生旦净丑荟精粹》教案分析
教案课题:
《生旦净丑荟精粹》
教材分析:
京剧是流行于全国的戏曲剧种,有近两百年的历史。
它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以及表演方法上的精华,逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系,是中国影响最大、最具有代表性的一个剧种。
本节课教学充分发挥多媒体视、音直观效果的作用,让学生在视觉、听觉的直观感知中,对京剧行当的相关知识有所了解,并开阔学生的音乐视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣,弘扬民族精神。
教学目标:
1. 在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识,走进京剧,引发学生对祖国传统文化的兴趣。
2. 通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段,模仿他们的动作、念白,体验京剧的艺术魅力。
教学重点:
通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。
教学难点:
模仿各行当的念白及典型动作。
教学道具:
多媒体课件。
教学过程:
一、导入
师播放课件:
“同学们,今天老师给大家带来一些图片,请在音乐的伴奏下欣赏吧!
”
观看后提问:
“你听到了些什么,看到了些什么?
”
二、新授
1、今天我们就来一起学习第四单元的第一课《生旦净丑荟精粹》,提问:
同学们都知道哪些京剧的知识,关于我国的国粹你都了解些什么呢?
请同学们打开书,看看京剧的产生和发展。
2、教师总结:
京剧的产生:
京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有将近二百年的历史。
3、教师介绍京剧中的角色的分类和特点
中国戏曲中人物角色的行当分类,按传统习惯,有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法,近代以来,由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行,通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。
每个行当又有若干分支,各有其基本固定的扮演人物和表演特色。
下面请看大屏幕。
生:
生行是京剧中最重要的一行,扮演所有的男性角色,由于年龄、性格、表演风格的不同分为老生、小生、武生和娃娃生。
老生:
中年以上的剧中人,都戴胡子,特点是唱和念都用本嗓又叫真声。
小生:
是剧中的青年人,特点是不戴胡子,唱和念白都是真假声结合,用小嗓演唱又叫假声。
武生:
是擅长武戏的角色,武生分为靠武生、短打武生和特型武生。
娃娃生:
是专门扮演儿童一类的角色,一般由小孩串演或由女性演员客串。
播放《空城计》中的《我正在城楼观山景》,提问戏中的人物是生中的哪一类演唱的,人物特点是什么
旦:
扮演所有的女性角色,由于年龄、性格、表演风格的不同分为旦行中有青衣(正旦)、花衫、花旦、刀马旦、武旦、老旦。
武旦:
相当于生中短打武生,轻装以打为主的女性角色。
刀马旦:
相当于生中长靠武生,扎靠重装的以打为主的女性角色,如《七星庙》中的佘赛花,《天门阵》中的穆桂英。
花旦:
也叫花衫,以衣服鲜艳而不同于青衣。
性格活泼的年轻女性。
彩旦:
一般饰演媒婆等角色。
青衣:
性格文静的年轻女性,因为一般寒门女子,穿青皂色长裙故而得名。
老旦:
年老的女性,如《岳母刺字》中的岳母,《打龙袍》中的李皇后等等。
欣赏《钓金龟》和《卖水》唱段,提问:
这两个唱段分别属于哪个行当,为什么?
她们的演唱特点是什么?
净:
俗称花脸。
一般扮演性格刚烈的男性角色,演唱时用鼻音和假音。
由于演唱、表演的不同可分为正净、副净、和武净。
正净;还有好几种名称,如:
大面,大花脸,铜锤花脸,黑头:
主要以唱功为主,发音多用鼻音和脑后音。
副净:
俗称架子花脸:
“哇呀呀”的那种性格较暴燥或诙谐的那种。
如张飞、李逵等等。
武净:
又叫摔打花脸:
以打为主的花脸
播放《铡美案》选段:
《包龙图打坐在开封府》,提问;你知道包公吗,他的故事你知道吗?
丑:
是喜剧角色,俗称小花脸,或者叫三花脸。
在鼻梁眼窝间勾画脸谱,多扮演滑稽调笑式的人物。
在表演上一般不重唱功,以念白的口齿清晰流利为主。
可分文丑和武丑两大分支。
文丑:
大多是喜剧角色,不重唱,只中表演。
武丑:
俗称开口跳,擅长蹿蹦跳跃,要求演员武功精湛,动作轻灵敏捷,性格诙谐,机智。
播放:
《法门寺》选段《念丑》丑行最大的特点是;重表演,不重唱。
三、模仿
师:
同学们,刚才老师向大家介绍了和欣赏了京剧的四大行当:
生旦净丑,在这四大行当中你最喜欢哪个行当呢?
今天老师带来了一个大家都非常熟悉的《红娘》选段《叫张生》,我们来一起模仿一下,请大家先来欣赏。
师生模仿。
展示