教案课题《生旦净丑荟精粹》教案分析.docx

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教案课题《生旦净丑荟精粹》教案分析

教案课题:

《生旦净丑荟精粹》

教材分析:

京剧是流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。

它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以及表演方法上的精华，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系，是中国影响最大、最具有代表性的一个剧种。

本节课教学充分发挥多媒体视、音直观效果的作用，让学生在视觉、听觉的直观感知中，对京剧行当的相关知识有所了解，并开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣，弘扬民族精神。

教学目标：

1.   在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的兴趣。

2.   通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，模仿他们的动作、念白，体验京剧的艺术魅力。

教学重点：

通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。

教学难点：

模仿各行当的念白及典型动作。

教学道具：

多媒体课件。

教学过程：

一、导入

师播放课件：

“同学们，今天老师给大家带来一些图片，请在音乐的伴奏下欣赏吧！

”

观看后提问：

“你听到了些什么，看到了些什么?

”

二、新授

1、今天我们就来一起学习第四单元的第一课《生旦净丑荟精粹》，提问：

同学们都知道哪些京剧的知识，关于我国的国粹你都了解些什么呢？

请同学们打开书，看看京剧的产生和发展。

2、教师总结：

京剧的产生：

京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。

3、教师介绍京剧中的角色的分类和特点

中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法，近代以来，由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行，通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。

每个行当又有若干分支，各有其基本固定的扮演人物和表演特色。

下面请看大屏幕。

生:

生行是京剧中最重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年龄、性格、表演风格的不同分为老生、小生、武生和娃娃生。

老生：

中年以上的剧中人，都戴胡子，特点是唱和念都用本嗓又叫真声。

小生：

是剧中的青年人，特点是不戴胡子，唱和念白都是真假声结合，用小嗓演唱又叫假声。

武生：

是擅长武戏的角色，武生分为靠武生、短打武生和特型武生。

娃娃生：

是专门扮演儿童一类的角色，一般由小孩串演或由女性演员客串。

播放《空城计》中的《我正在城楼观山景》，提问戏中的人物是生中的哪一类演唱的，人物特点是什么

旦:

扮演所有的女性角色，由于年龄、性格、表演风格的不同分为旦行中有青衣（正旦）、花衫、花旦、刀马旦、武旦、老旦。

武旦：

相当于生中短打武生，轻装以打为主的女性角色。

刀马旦：

相当于生中长靠武生，扎靠重装的以打为主的女性角色，如《七星庙》中的佘赛花，《天门阵》中的穆桂英。

花旦：

也叫花衫，以衣服鲜艳而不同于青衣。

性格活泼的年轻女性。

彩旦：

一般饰演媒婆等角色。

青衣：

性格文静的年轻女性，因为一般寒门女子，穿青皂色长裙故而得名。

老旦：

年老的女性，如《岳母刺字》中的岳母，《打龙袍》中的李皇后等等。

欣赏《钓金龟》和《卖水》唱段，提问：

这两个唱段分别属于哪个行当，为什么？

她们的演唱特点是什么？

净:

俗称花脸。

一般扮演性格刚烈的男性角色，演唱时用鼻音和假音。

由于演唱、表演的不同可分为正净、副净、和武净。

正净；还有好几种名称，如：

大面，大花脸，铜锤花脸，黑头：

主要以唱功为主，发音多用鼻音和脑后音。

 副净：

俗称架子花脸：

“哇呀呀”的那种性格较暴燥或诙谐的那种。

如张飞、李逵等等。

武净：

又叫摔打花脸：

以打为主的花脸

播放《铡美案》选段：

《包龙图打坐在开封府》，提问；你知道包公吗，他的故事你知道吗？

丑:

是喜剧角色，俗称小花脸，或者叫三花脸。

在鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮演滑稽调笑式的人物。

在表演上一般不重唱功，以念白的口齿清晰流利为主。

可分文丑和武丑两大分支。

文丑：

大多是喜剧角色，不重唱，只中表演。

武丑：

俗称开口跳，擅长蹿蹦跳跃，要求演员武功精湛，动作轻灵敏捷，性格诙谐，机智。

播放：

《法门寺》选段《念丑》丑行最大的特点是;重表演，不重唱。

三、模仿

师：

同学们，刚才老师向大家介绍了和欣赏了京剧的四大行当：

生旦净丑，在这四大行当中你最喜欢哪个行当呢？

今天老师带来了一个大家都非常熟悉的《红娘》选段《叫张生》，我们来一起模仿一下，请大家先来欣赏。

师生模仿。

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