OJT培训过程.pptx

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一、基本情况一、基本情况指导者：

指导者：

王公全中拖班员工，拥有9年的调整离合器经验，在调整离合器方面是车间里的专家。

学习者：

学习者：

石成义中拖班流动岗，也是中拖班里的多能工，能胜任3个不同工位的工作。

二、制定二、制定OJTOJT培训计划培训计划三、制定学习路径图三、制定学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图时间学习内容考核标准培训方式材料讲师完成情况第一周星期一熟悉车间环境（办公区域、岗位区域、生产区域、生活区域）了解车间内安全注意事项能熟练说出各个区域位置，主要用途。

能熟练说出新员工在车间内的安全注意事项现场讲解班长星期二熟悉车间内的各项管理制度和规定熟悉本车间产品基础知识了解车间、事业部、公司各项管理规定能说出本车间产品类型、各自特点课堂讲解培训看板工艺员星期三离合器安装调整工位的安全要求、安全注意事项讲解能说出安全要求、注意事项并认真执行现场讲解员工星期四熟悉本工位卫生区域及班前班后需要做的相关工作能按要求完成卫生清扫工作并复述其它班前班后流程现场讲解员工星期五熟悉安装调整离合器岗位职责及生产工艺流程能简述安装调整离合器岗位职责和工艺流程现场讲解工艺员离合器装配调试岗位学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图时间学习内容考核标准培训方式材料讲师完成情况第二周星期一认识安装调整离合器工位所使用的物料、标准件准确说出每种物料、标准件的名称现场讲解员工星期二学习安装调整离合器工位物料明细知道各个车型所对应的物料现场讲解员工星期三学习识读计划单了解计划单的各组成部分所表达的信息现场讲解计划单员工星期四根据计划单找物料根据计划单信息找出某台车使用物料、标准件现场讲解计划单员工星期五装配工装器具的使用能够陈述每种工具的用途及使用方法现场讲解员工三、制定学习路径图三、制定学习路径图三、制定学习路径图三、制定学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图时间学习内容考核标准培训方式材料讲师完成情况第三周星期一学习识读标准作业指导书能够陈述指导书各部分所表达的内容现场讲解工艺员星期二简单装配练习能够根据作业指导书、使用合适的工具进行简单的装配现场讲解员工星期三学习离合器装配（理论）能够复述装配方法及要点现场讲解员工星期四学习离合器装配（简单车型实操）能独自进行简单车型的离合器装配现场讲解员工星期五离合器装配常见质量问题分析及预防将简单陈述离合器装配常见问题及预防措施现场讲解质量员三、制定学习路径图三、制定学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图离合器装配调试岗位学习路径图时间学习内容考核标准培训方式材料讲师完成情况第四周星期一学习离合器装配（复杂车型实操）能独自进行复杂车型的离合器装配现场讲解员工星期二学习物料接收、清点、台账记录能够复述物料接收流程现场讲解员工星期三学习不良品管理方法能够复述不良品处理流程现场讲解员工星期四顶岗适用训练在师父的指导下能够完成当天顶岗任务现场讲解员工星期五自我总结总结一个月学习情况，找出自身不足，提出合理建议。

班长四、编制教导分解表四、编制教导分解表工工作作教教导导分分解解表表部门部门/车间车间督导人督导人日日期期：

20/5/2015生产部生产部/总装二车间总装二车间王凯王凯工作场地工作场地：

总装二车间工作名称工作名称：

安装调整离合器制表人制表人：

时祥鹤主要步骤主要步骤关键点关键点关键点理由关键点理由安全性安全性：

穿工作服、戴手套质量质量：

不良品不能上线、保证清洁度、扭矩在范围内、调整尺寸符合要求技巧技巧：

做好自检、必须点漆成本成本：

调整到位，避免返工返修的浪费。

步骤步骤11.根据计划选取合格的离合器压盘、从动盘。

如果不看计划单容易出现错装，如果不良品上线会造成返修、返工。

安装前准备安装前准备2.将离合器压盘、从动盘、使用工具搬运至安装位置3.用抹布将发动机离合器壳上的灰尘、杂质清理干净。

如果有杂质、灰尘，将影响离合器正常工作和使用寿命。

步骤步骤21.将离合器从动盘穿过工装安装到离合器壳上安装调整安装调整2.将离合器压盘穿过工装与离合器从动盘对接3.用螺栓、弹垫将离合器压盘、离合器从动盘固定在发动机离合器壳上；力矩要求20-30N.m如果不在规定力矩范围内，可能出现螺栓松动脱落或短路现象。

4.松开分离杠杆螺母，5.用离合器调整工装、塞尺调整离合器,三分离杠杆端面在同一平面内，误差不大于0.2mm，如果达不到规定技术要求，离合器不能正常工作。

6.将分离杠杆螺母紧固牢固如果紧固不到位，调整精度不能保证。

步骤步骤31.定扭扳手自检如果不自检，不能确保扭力在规定范围内。

自检自检2.点漆如果不点漆，不能确定是否自检。

五、按教导分解表培训五、按教导分解表培训师父干，徒弟看。

师父干，徒弟看。

师父干，徒弟看。

师父边做边讲解，说给徒弟听，做给徒弟看。

师父边做边讲解，说给徒弟听，做给徒弟看。

师父边做边讲解，说给徒弟听，做给徒弟看。

五、按教导分解表培训五、按教导分解表培训师父说，徒弟干。

师父说，徒弟干。

师父说，徒弟干。

师父说明每一步需要做什么，由徒弟来完成具体操作。

师父说明每一步需要做什么，由徒弟来完成具体操作。

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五、按教导分解表培训五、按教导分解表培训徒弟干，师父看。

徒弟干，师父看。

徒弟干，师父看。

徒弟按学到的知识具体操作，师父在旁边观看，及时指正错误。

徒弟按学到的知识具体操作，师父在旁边观看，及时指正错误。

徒弟按学到的知识具体操作，师父在旁边观看，及时指正错误。

六、六、OJTOJT培训成果培训成果成果：

成果：

成果：

通过培训学习者能按要求进行离合器装配工作，通过培训学习者能按要求进行离合器装配工作，通过培训学习者能按要求进行离合器装配工作，不足：

不足：

不足：

由于学习者经验不足，业务不熟练，存在作业时间过长由于学习者经验不足，业务不熟练，存在作业时间过长由于学习者经验不足，业务不熟练，存在作业时间过长问题。

问题。

问题。