小学三年级想象作文.docx

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小学三年级想象作文

小学三年级想象作文

　　小学六年级作文想象作文一：

奇妙的游记在外表呆板的学生中，他们其实有一颗探险的心。

　　这不，小刚他们班的学校准备一个完美无比的计划准备来上演集体大逃亡他们把这个计划告诉了一向对他们温柔的张老师，张老师觉得这个计划十分大胆，决定和孩子们一同走去探险。

　　到了星期五，孩子们匆匆吃完晚饭就来到了森林外的公路上，孩子们陆续到齐了，开始出发了他们要去一直被人们视为死亡之洞的洞穴里，他们边走边想、会不会遇到幽灵或者是鬼魂呢？

他们为什么会这样想呢？

因为进死亡之洞的人就没有出来过，他们越想越害怕。

　　来到了死亡之洞入口，大家是神情越发紧张，他们硬着头皮往里面走去。

　　他们中有些孩子被吓得手和脚都在抖，有的惊吓的差点哭了出来，突然带领队伍的同学大叫了一声啊张老师赶紧跑过来看，原来是一只死蜘蛛还掉在蜘蛛网上，同学们不敢往前走了，因为不知道前面有什么，万一是一具尸体，万一是一滩鲜红的血……他们不敢想象了，因为他们害怕他们想象的那些都变成了事实。

　　突然，张老师说同学们，不要害怕，咱们都走了一大半了，如果你们现在原路返回的话，说不定真的会遇上鬼。

　　同学们听了心里像亮有一盏明灯一样。

　　咦，张老师前面有一封信张老师取回信念到村民们，当你们看到这封信事，说明你是真正的勇士，你们不惧怕黑暗，其实这不是什么死亡之洞，进去的人出不来的是都是我编的同学们心中终于打开了这个围绕大家多年的迷。

　　死亡其实并不可怕，而可怕的是胆小，如果在生活中做什么事都胆小，没有向前冲的精神，是得不到什么回报的。

　　作文二：

孙悟空新传你挑着担，我牵着马。

　　孙悟空一边哼着歌，一边吃着金帝巧克力，手拿新式战斗武器――红外线激光枪，坐着宝马车。

　　唉！

孙悟空心想：

真倒霉，本来是个快乐神仙，这不，总统又叫我们师徒四人去西天取新世纪经，麻烦死了。

　　八戒又去wc了，说妖怪来了，就用手机发短信，就想骗我，它自己的手机根本没有电池，现在也不知所踪了。

　　想着，孙悟空叹了口气。

　　车走了不远，来到了牛魔山脚下，仰望此山，只见这山气势磅礴，危峰兀立，恰似一头正要进攻的青牛。

　　悟空心觉鬼异，以前这山根本不在这里，谁有这么大的功力，能够移山推山？

突然，大风狂吹，黄沙漫天。

　　眼前出现了一头膘肥体壮的红牛，旁边是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆着昏迷的师傅和八戒。

　　糟了！

悟空、沙僧大惊失色，孙悟空来不及急多想，手拿激光枪，连发几枪，牛魔王闪了又闪，猛地一跳，向悟空发炮，悟空急忙闪开，瞬间分成四个孙悟空，向牛魔王围攻。

　　牛魔王虎视眈眈地说：

好你个真假孙悟空，我一定杀了你！

说着，分成四个牛魔王，俩对俩打得天昏地暗。

　　正义能战胜邪恶沙僧说着，毅然向牛魔王射出了重级子弹，牛魔王因措手不及被俘。

　　孙悟空赶忙和沙憎解救了师父和八戒。

　　师徒四人朝着太阳的余晖走去，开始新的历程。

　　作文三：

元旦畅想光阴似箭，岁月如梭。

　　随着岁月的脚步，才知道2013年就要过去了，也就意味着2014年即将来临。

　　2013年的离去，给人带来许多不舍。

　　但我认为，一切都已经成为过去，早已不复存在了。

　　我更期待的是新的一年，我要把未完成心愿，在新的一年里实现。

　　在2014年里，我当然会好好学习，不断地为了目标努力奋斗。

　　我相信，只有不断地努力，不断地奋斗，总会把愿望变成现实。

　　光说不做，当然不会实现，我要用实际行动来证明我一定可以实现愿望。

　　在2014年里，每个人都有自己的目标，都会为了目标不断地努力，不断地奋斗。

　　我们就像在一个起跑线上，争先恐后地奔跑着，为终点而冲刺，为终点而努力，为终点而奋斗，都希望通过自己的努力，到达终点。

　　在2014年里，也许实现愿望是我最好的礼物。

　　2014年，我畅想着未来，我畅想着收获，我畅想着希望……作文四：

蜗牛的快递公司小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。

　　动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹非凡。

　　小猴拿着一封信来找小蜗牛。

　　他说：

小蜗牛，我给小狗写了一封信，请他到我这里来赏桃花，请你把信送给他吧1小蜗牛拿着小猴的信，上路了也不知过了多久，这天，小猴正在家里玩，小狗来了，他说：

今天一早我收到小蜗牛送来的信就赶过来了，请你带我去看桃花吧！

小猴和小狗来到桃林，哪还能看到桃花，只见满园都是桃子，他们干脆大吃起来……小熊在山下找到一棵树苗，把它栽倒一个大花盆里，请小蜗牛交给妈妈，小蜗牛高兴地出发了。

　　也不知过了多久，小蜗牛来到了熊妈妈家，熊妈妈来到车上取树苗，没想到树苗变成了一颗硕果累累的苹果树。

　　我的儿子真好！

送我这么多苹果，我就不用买苹果了。

　　小蜗牛在路上看见了毛毛虫，毛毛虫说：

小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？

小蜗牛毫不犹豫的说：

没问题。

　　毛毛虫说：

你带我去外婆家吧！

不知过了几个月，小蜗牛到了。

　　当他把车门打开时，却没看见毛毛虫，小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。

　　小蜗牛沮丧地呆在车旁，突然车里飞出一只蝴蝶。

　　小蝴蝶说：

小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。

　　小朋友，你们看，小蜗牛的快递公司成了慢递公司了！

如果你上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成大人了！

作文五：

我的奇遇记我的名字叫灰灰，住在一个叫荷清水香的餐馆里。

　　你猜我为什么住在餐馆里？

因为每天太阳一出来，就会有员工在水边的平台上晒南瓜子。

　　肚子饿时，我就会蹑手蹑脚、偷偷摸摸地溜到平台上，晒着太阳，就着南瓜子大快朵颐，临走时还会带上点纪念品回家给兄弟姐妹们分享。

　　这样的日子真是惬意无比啊！

这一天，我像往常一样出来偷吃南瓜子。

　　不料，从后面传来一声大喊：

快看，那个灰灰的家伙在偷吃东西呢！

他长长的尾巴还一动一动的，快用石头砸它！

话音未落，就有好几块石头朝我飞来，我吓得魂飞魄散，赶紧收起尾巴，像一道闪电一样逃回洞里。

　　我想，等那几个家伙走了之后，再去吃晚饭吧，安全第一，可别为了吃东西而把命丢了！

过了好一会儿，我忍不住饥肠辘辘，想着现在应该安全了，赶紧去吃点东西吧。

　　我小心翼翼地把头伸出来，左顾右盼，都没有看到人。

　　我想，这下应该没事了吧。

　　于是，我迈着小碎步，蹭蹭蹭跑到南瓜子旁边，大吃起来。

　　突然，从身后传来一个熟悉的声音：

快看，那个家伙又出来吃东西了！

我赶紧回头，只见一个戴着滑稽眼镜的小孩掏出一把玩具手枪，对准我就是一阵猛射。

　　他身边的几个伙伴也一起向我攻击，子弹乒乒乓乓地打在我身边的地上，还有一颗反弹到我的屁股上，疼得我龇牙咧嘴。

　　我生怕再被打到，冒着枪林弹雨，一溜烟地窜回洞里。

　　慢慢地，天黑了下来。

　　我从洞里看到南瓜子被收走了，心想，完了，今天晚上要饿着肚子睡觉，真可怜啊！

这时，那个熟悉的声音又传来了：

看！

那个家伙就在洞口探头探脑的，肯定是饿坏了。

　　我们把吃剩下的肉夹馍扔给他吧！

话音未落，一个雪白的馒头就扔到了洞口。

　　我以迅雷不及掩耳之势，跑出来把馒头一口咬住，叼回洞里，耳边传来他们哈哈的笑声。

　　我喊来一帮哥们，跟我一起分享这来之不易的晚餐。

　　我心想：

这几个拿石头砸我的家伙，心还挺好的，主动给我好吃的。

　　突然，一个哥们从嘴里吐出馒头，大叫：

这肉夹馍里的馅哪里是肉啊？

！

分明是洗手液嘛！

大家也都觉得不对劲，纷纷吐出刚吃下的馒头。

　　一个贪吃的哥们吃得最多，打出来一个饱嗝，居然吐出了一串泡泡！

居然用洗手液来害我们，那个戴眼镜的家伙，安的是什么心啊？

小学一年级想象作文：

鱼在一个阳光明媚、万里无云、秋高气爽的好天气里，我们一家早早地起了床，跟着爸爸妈妈一起到郊区的某一个池塘边，一起钓鱼。

　　我怀着好奇心来到池塘边，这儿的水真清啊，隐隐约约还能看见池塘底下的小鱼。

　　来这次钓鱼，我可是做了精心的准备，上网查了资料。

　　来到这里钓鱼的人还真多呀！

我赶紧选了一个有非常多水草的湖面，因为有水草的地方含有氧气就多一些，鱼儿大多数在那里建家。

　　爸爸开始在那钓鱼了，把鱼钩一扔，刚好扔在了海草的中心。

　　我们静静的等待，大约过了5分钟，还是没有任何动静。

　　网上是这样说的呀我自言自语。

　　别急，有志者，事竟成，我们再等一等，爸爸说。

　　果然，大约过了3分钟，鱼漂开始晃动。

　　快拉，快拉！

我和妈妈到了做沸腾的时刻。

　　经过30秒的搏斗，还是被那狡猾的大肥鱼溜走了，鱼竿也被拉弯了。

　　我也想试一试，我拿起鱼竿，静静地坐在那里等待时机，过了整整10分钟，才有鱼上钩，我猛的一抬，轻轻松松的提了上来。

　　虽然这次钓起来的是1条不足一公斤的小鳊鱼，但下次我一定会钓到滨文一年级：

虞骏楷小学六年级作文教案--想象作文小学六年级作文教案--想象作文教学目标：

通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。

　　教学准备：

课件教学过程：

一、创设情境同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。

　　（点击课件，出示天使画面）请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。

　　二、创编故事（点击课件，出示动物画面）1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？

（能说一项就说一项，能说二、三项也行）（日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）2、动物王国正在搞什么活动呢？

听森林广播站正在播一则新闻。

　　（亲爱的动物朋友们，早上好！

这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。

　　首先上场的是大像伯伯和猴哥。

　　）3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！

首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。

　　我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行赛世雄活动。

　　4、解说前可加上什么呢？

老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：

各位观众……每位同学自己准备一下。

　　指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……）还有很多同学想说，请大家与同桌说说。

　　5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。

　　任意选择两种动物，想想它们会比什么？

同桌可以互相讨论。

　　你选的是谁跟谁比赛，比什么？

（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。

　　、6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？

（想一想）7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。

　　如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。

　　（说一说）8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。

　　（评一评）指名说故事。

　　一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。

　　三、自拟题目1、同学们，我们给这个故事拟个题目（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）这就是我们这节习作课的题目。

　　2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

　　3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。

　　四、编写故事。