江苏省宿迁市学年高一历史上学期期末考试试题扫描版.docx
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江苏省宿迁市学年高一历史上学期期末考试试题扫描版
高一历史期末调研参考答案及评分标准
一、选择题:
每题2分,共26题,计52分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
A
A
A
C
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
C
A
A
B
B
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
答案
B
C
C
A
D
C
二、非选择题:
每题12分,共4小题,计48分。
27.
⑴名称:
察举制。
(1分)
弊端:
难以选出德才兼备的官员。
(1分)
⑵背景:
加强集权、巩固统一的需要;随着社会经济的发展,庶族地主地位上升且参政愿望强烈;九品中正制的衰落;政府需要扩大官僚队伍。
(4分)
⑶特点:
录取人数多;考试内容发生变化;制度更加严格。
(3分)
⑷认识:
选官制度是特定历史条件的产物;制度的调整要与时俱进;选官制度日趋公平、公正、合理化。
(3分)
28.
⑴原因:
限制工农运动;放弃革命领导权。
(2分)
总方针:
开展土地革命、武装反抗国民党统治。
(2分)
⑵观点:
中国资产阶级民主革命必须由无产阶级领导;坚持工农武装割据道路。
(2分)
依据:
中国是半殖民地国家。
(1分)
⑶名称:
遵义会议。
(1分)
意义:
结束了“左”倾错误在中央的统治;事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导;是党的历史上生死攸关的转折点;标志中国共产党走向成熟。
(任答其中2点,2分)
⑷原因:
善于总结经验教训;将马克思主义原理与中国国情相结合。
(2分)
29.
⑴背景:
社会基础广泛;英国宪政体制的影响;启蒙思想的影响。
(3分)
标志:
1787年宪法的颁布。
(1分)
⑵主要内容:
联邦制;民主共和政体。
(2分)
特点:
中央集权与地方分权相结合;体现三权分立(分权与制衡)原则。
(2分)
⑶评价:
有利于社会稳定;促进了经济发展;贫富悬殊过大,穷人没有民主权利;种族歧视严重。
(4分)
30.
⑴原因:
美苏冷战;西欧衰落;共同反苏的需要。
(任答其中2点,2分)
做法:
实施杜鲁门主义;推行马歇尔计划;建立北大西洋公约组织。
(任答其中2点,2分)
⑵变化:
西欧由从属于美国(或西欧唯美国马首是瞻)到开始推行独立自主政策,要求摆脱美国控制。
(1分)
标志:
欧洲共同体的成立。
(1分)
⑶特点:
美欧矛盾上升,但相互依存与合作为主的关系不会发生根本变化。
(2分)
影响:
有利于促进大国关系的积极互动和世界多极化进程;也会引起欧洲内部分化,对欧盟一体化进程造成一定的负面影响。
(2分)
⑷主要因素:
力量对比;国际形势;自身利益等。
(任答其中2点,2分)