大学生团队拓展训练策划方案PPT.ppt

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知道拓展训练，你OUT了。

表紧张，表激动，听我来韶一韶。

OutWordBoundOutWordBoundOutWordBoundOutWordBound拓展训练卷首语拓展是石可以敲出星星之火拓展是火可以点燃希望之灯拓展是灯可以照亮前进之路拓展是路伴随您走向成功12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获11、拓展训练的属性、拓展训练的属性22、拓展训练的起源、拓展训练的起源33、拓展训练的发展、拓展训练的发展44、拓展训练的意义、拓展训练的意义55、拓展训练遵循的、拓展训练遵循的学习模式学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获拓展训练拓展训练dede属性属性1234体体验验式式培培训训拓展训练拓展训练dede起源起源起起源源第二次世界大战事事件件盟军在大西洋的船队屡遭德国潜艇的袭击问问题题每次海难总有极少数水手得以生还研研究究生还者是意志坚定意志坚定并懂得相互支持相互支持的中年人结结论论成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力拓展训练拓展训练dede发展发展1942年，库尔特汉恩（德）创建”阿伯德威海上学校”1970年，中国香港成立香港外展训练学校1994年，刘力注册“拓展训练”创办北京拓展训练学校1995年3月15日，人众人教育（GROUP）成立1999年，北大清华将拓展纳入EMBA课程体系拓展训练拓展训练dede意义意义熔炼团队挑战自我拓展训练遵循拓展训练遵循dede学习模式学习模式项目需要学员亲身参与对项目发表观点和感悟对团队和自己进行反思整合理论与项目反思点将收获的内容学以致用12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的学习模式11、拓展训练的特色、拓展训练的特色22、拓展训练的特点、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获拓展训练拓展训练dede特色特色特色10%10%20%20%80%看到的信息可以记住看到的信息可以记住10%10%听到的信息可以记住听到的信息可以记住20%20%亲身体验的信息可以记住亲身体验的信息可以记住80%80%以上以上拓展训练拓展训练dede特点特点面对镜子里的自自己己12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点11、拓展项目的分类、拓展项目的分类22、拓展项目的介绍、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获拓展项目拓展项目dede分类分类场地项目野外项目室内项目在专门的场地上，借助于训练设施，开展各种团队课程及个人挑战。

远离都市的喧嚣，感受自然的风景，体验队友的互助，熔炼团队的凝聚。

拓展项目的分支，需要在相对封闭性的会议室内完成的独特性项目。

拓展项目拓展项目dede介绍介绍高空断桥项目介绍：

个人挑战项目。

在安全保护情况下，沿着扶梯爬上8米高的断桥，从断桥一侧跳到另一侧然后再跳回项目目的：

1培养战胜自我，不断进取的精神；2培养激励他人的意识；3没有不可能，勇于实践将会带来成功的喜悦；4成功与失败只差一步，前进将迎来胜利。

12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍11、团队建设、团队建设22、团队项目、团队项目33、个人项目、个人项目44、回顾总结、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获团队建设团队建设通过热身活动消除学员紧张情绪，组建团队并形成特色的团队文化团队项目团队项目个人项目个人项目需要学员个人承受一定的心理压力且不能放弃必须完成的项目。

需要团队成员间相互信任、主动沟通、相互配合才能完成的项目。

拓展训练拓展训练dede组成组成回顾：

回顾：

帮助学员整理、提升培训中的体验和感悟，达到培训目的。

总结：

总结：

学以致用，实现整体培训目标。

回顾总结回顾总结12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结11、个人收获、个人收获22、团队收获、团队收获33、企业收获、企业收获拓展训练拓展训练dede收获收获团队收获个人收获p减少员工的流动率和流失率减少员工的流动率和流失率p提升团队工作效率提升团队工作效率p为团队获得更高昂的士气和战斗力为团队获得更高昂的士气和战斗力p减少员工的流动率和流失率减少员工的流动率和流失率p进行更和谐进行更和谐有效有效的沟通的沟通p对员工毅志力与品质的培养对员工毅志力与品质的培养p员工的鼓励与支持有利于员工的鼓励与支持有利于加强加强团队凝聚力团队凝聚力企业收获12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获团队价值您所想!

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