中考英语复习七年级下册英语各单元知识点讲义.docx
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中考英语复习七年级下册英语各单元知识点讲义
EnglishBookⅠ（B）
Unit1Where’syourpenpalfrom?
1.
国家
国籍
首都
人
语言
China
Chinese
Beijing
Chinese
Chinese
TheUnited
Kingdom
English
London
Englishman
Englishwoman
English
TheUnited
States
American
Washington
D.C
American
English
Canada
Canadian
Ottawa
Canadian
English
Australia
Australian
Canberra
Australian
English
France
French
Paris
Frenchman
Frenchwoman
French
Japan
Japanese
Tokyo
Japanese
Japanese
2.penpal=penfriend
3.问某人来自哪里
1）Where+be+主语+from?
2）Where+do/does+主语+comefrom?
Ｗhereisyourpenpalfrom?
Wheredoesyourpenpalfrom?
HeisfromAustralia.HecomesfromAustralia.
befrom=comefrom来自
4.美国
1）theUnited（StatesofAmerica（美利坚合众国）是美国的全称和正式国名，其缩写形式是（the）U.S.A.或（theUSA。
2）theUnitedStates是美利坚合众国的简称，其缩写形式是（the）U.S.或（the）US。
3）America是传统习惯上对美国的指代。
严格地说应为美洲，而不是美国。
4）UncleSam（山姆大叔）是口语中对美国/美国政府/美国人的一种诙谐的说法。
5.英国
1）全称theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland（大不列颠及北爱尔兰联合王国），简称theUnitedKingdom（联合王国），缩写UK.
2）还可用下列名称代表英国：
Britain,GreatBritain,England,theBritishIsles
6.问某人住在哪里：
Where+助动词+主语+live?
Wheredoeshelive?
HelivesinShanghai.他住在哪？
他住在上海。
7.Whatlanguagedoesshespeak?
她讲什么语言？
8.辨析speak，say,talk,tell
1）speak“说”,“讲话”。
强调说的能力。
①作及物动词，只能接某种语言作宾语：
speak+语言“说某种语言”。
②作不及物动词，“讲话，发言”Sheisspeaking.她正在讲话/发言。
2）say“说”，后面跟说的内容。
IcansayABC.我会说ABC.sayhellotosb.向某人问好。
saysorrytosb.向某人道歉。
sayitinEnglish用英语说（它）。
3）talk“谈论，交谈”。
①talktosb.对某人说话②talkwithsb同某人交谈③talkabout/on…谈论……
4）tell“告诉，讲述”。
①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
③tellsb.todosth.告诉某人去做某事
tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事
④tellastory讲故事tellalie撒谎
9.JapaneseforKids儿童日语FrenchforToday今日法语
10.want/wouldlike想要（wouldlike比want委婉）
1）want/wouldlikesth.想要某物2）want/wouldliketodosth.想要做某事
3）want/wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
11.辨析interesting与interested
1）interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物
①Thebookisinteresting.这书很有趣。
（作表语）
②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。
（作定语）
2）interested用于be/get/becomeinterestedin…（对……感兴趣）这一结构中。
Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。
12.辨析little,alittle,few,afew
1）little,alittle修饰不可数名词；few,afew修饰可数名词。
2）little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量”
Thereis_________waterinthecup.杯子里有点水。
Iknow________English.我几乎不懂英语。
Thereare________applesonthetable.桌子上有几个苹果。
Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit.
13.or的四种含义
1）用于肯定句，连接两个并列的成分，意为“或者”。
WewillgotoAmericathisweekornextweek.我们这一周或下一周去美国。
2）用在选择疑问句中，意“还是”。
Areyourshoesredorblack?
你的鞋是红色的还是黑色的？
3）用在否定句中，意“和”。
Idon’tlikemilkorcoffee.我不喜欢牛奶和咖啡。
4）在“祈使句+or+简单句”中，意“否则，要不然”。
Hurryup,orwe’llbelate.快点，否则我们就迟到了。
14.去看电影gotomovies/gotoamovie/gotothecinema/gotoseeafilm
15.likedoingsth.喜欢做某事。
表示人的兴趣、爱好及经常性的活动
Liketodosth.喜欢/想要做某事。
表一次性的动作。
Jimlikesplayingfootball.吉姆喜欢踢足球。
Jimlikestoplayfootballthisafternoon.吉姆想下午去踢足球。
16.and与with
1）and是连词，连接两个并列成分。
当and连接两个人或事物作主语时，谓语动词用复数形式。
HeandI____bothstudents.他和我都是学生。
2）with是介词，当with短语位于主语之后时，谓语动词应与with前面的名词或代词在数上保持一致。
eg:
Tomwithhisfriendsgoestoschool.汤姆和朋友们一起去上学。
17.writetosb.=writealettertosb.给某人写信
18.Heis14yearsold.他14岁。
（作表语）
Heisa14-year-oldboy.他是个14岁的男孩。
（作定语）
Unit2Where’sthepostoffice?
1．Therebe结构（P102）
△当主语是几个并列名词时，be与最近的名词在数上保持一致（就近原则）
Thereisapenandtwobooksonthedesk.
Therearetwobooksandapenonthedesk.
△therebe句型表“某地/某时有某物/人”，指客观存在；have（has）表“某人有某物”，指从属关系。
①Thereisabedinhisroom.他的房间里有张床。
②Hehasabedinhisroom.他有一张床，在他的房间里。
2.问路
1）Excuseme,Isthereapostofficenearhere?
打扰一下，请问这附近有邮局吗？
2）Excuseme.Whichisthewaytothepostoffice?
打扰一下，请问那一条是去邮局的路？
3）Excuseme.Whereisthepostoffice?
打扰一下，邮局在哪？
4）Excuseme.Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?
打扰一下，你能告诉我怎样到达邮局吗？
5）Excuseme.CouldyoutellmehowIcangettothepostoffice?
打扰一下，你能告诉我怎样到达邮局吗？
6）Excuseme.Couldyoutellmethewaytothepostoffice?
打扰一下，你能告诉我去邮局的路吗？
7）Excuseme.HowcanIgettothepostoffice?
打扰一下，请问我怎样才能到达邮局？
3.指路
1）It’s+介词+地点。
它在……It’sonCenterStreet.
2）Godown/alongthisstreet.沿着这条街道走。
3）Walkonandturnleft/right.继续往前走，然后向左/右拐。
4）Turnrightatthethirdturning.=Takethethirdturningontheright.在第三个路口向右拐
5）It’sabout…metresfromhere.离这儿大约有……米。
4.介词短语
on在……的上面in在……的里面behind在……的后面
nextto在/紧靠……的旁边acrossfrom在……的对面
between…and…在……和……之间
intheneighborhood在附近intheneighborhoodof在……的附近
ontheleft/right在左/右边ontheleft/rightof…在……的左/右边
▲inthefrontof在……（内部）的前面infrontof在……（外部）的前面
①Istandinfrontofmyfather.我站在我父亲前面。
②There’sablackboardinthefrontoftheclassroom.教室的前面有一块黑板。
5.gostraight径直往前走
6.表感谢的用语：
Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.
7.回答感谢的用语：
That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewelcome.
8.clean①adj.干净的，清洁的。
反义词dirty.Acleanpark干净的公园②v.打扫把……弄干净。
Cleantheroom打扫房间
9.old①老的。
反义词young。
②新的。
反义词new.
10.welcome
1）adj.受欢迎的2）n.欢迎3）v.欢迎welcometo…欢迎到（某个）地方来welcomesbto…欢迎某人到（某个）地方来
11.enjoyv.享受……的乐趣，喜爱。
enjoy+n/pron/v-ing
▲enjoydoingsth喜欢做某事Ienjoyplayingsoccer.
▲enjoyoneself=haveagoodtime=havefun过得开心，玩得愉快
Weenjoyedourselvesverymuchyesterday.=Wehadagoodtimeyesterday.
12.quiet安静的，平静的quite十分，很
13.takeawalk=haveawalk=walk散步，步行
14.through/across/over通过，穿过
1）through指从物体的内部穿过gothroughtheforest/window
2）across指从物体的表面通过walkacrossthebridge
3）over指在空间范围上通过、越过Thebirdsflyoverthecity.鸟儿飞过城市。
15.with
1）带有，具有Chinaisagreatcountrywithalonghistory.中国是个历史依据的伟大国家
2）和……一起IgotoschoolwithTomeveryday.
3）用，表使用某种工具、手段等。
Writewithapen用钢笔写
4）随着，强调同时Withthesewords,helefttheroom.说着这些话，他离开了房间。
5）在……身边/上Idon’thaveanymoneywithme.我身上没带钱。
16.thebeginningof……的开始
atthebeginningof在……初/的开始atthebeginningoftheterm在学期开始的时候
attheendof在……的末端/结尾
17.agoodplacetohavefun娱乐的好地方
havefundoingsth很高兴/愉快地做某事
Wehadfunplayingsocceryesterday.昨天我们踢足球踢得很开心。
18.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事
I’mbusywithmyhomework=I’mbusydoingmyhomework
Heisbusywritingaletter.
19.if.“如果”。
引导条件状语从句。
主句用一般将来时/祈使句/含情态动词的句子时，if引导的条件状语从句常用一般现在时表将来。
1）I’llgototheparkifitdoesn’train.如果明天不下雨的话，我就去公园。
2）Pleasetellhimaboutitifhecomes.如果他来的话请告诉他这件事。
3）Youmustseeadoctorifyouareill.如果你生病了必须去看医生。
20.到达某地
1）getto+某地2）reach+某地3）arrivein+大地点；arriveat+小地点
IgettoBeijing=IreachBeijing=IarriveinBeijing
▲当某地是副词here,there,home时，getto,arriveat,arrivein中的介词to,at,in须省略。
getthere/here/home到那儿/这儿/家
arrivethere/here/home到那儿/这儿/家
21.IknowyouarearrivingnextSunday.我知道你下个星期就会到达。
一些表位置转移的动词常用现在进行时表将来，如go,come,arrive,start,move,fly等。
22.letsb.dosth.让某人做某事
makesb.dosth.让/迫使某人做某事
watchsb.dosth.看某人做某事
seesb.dosth.看见某人做某事
hearsb.dosth.听见某人做某事
noticesb.dosth.注意某人做某事
23.takeataxi/bus/car/train……乘…….
24.Ihopeyouhaveagoodtrip.我希望你旅途愉快。
25.open
1）v.打开Pleaseopenthedoor.请开门
2）adj.开着的，营业的。
Thedoorisopen.门是开着的。
Theshopisopenfrom7:
00amto5:
00pm.这家商店从上午七点营业到下午五点。
closev.关闭
closedadj.关着的，打烊的
Unit3Whydoyoulikekoalas
1.Let’sseethepandasfirst.让我们先去看大熊猫吧。
（let’s=letus）
letsb.dosth.让某人做某事
2.Whydoyoulikepandas?
Becausethey’reverycute.
回答Why……?
通常用Because……
3.kind
1）种类①akindof．．．．一种．．．．．．②manykindsof．．．．多种．．．．．③allkindsof．．．．各种各样的．．．．．．
2）仁慈的，和蔼的，好意的，友爱的
①Heisakindman.
②Heiskindtoeveryone.他与人为善。
③It’sverykindofyoutohelpme.
3）kindof+adj/adv稍微/有几分……（相当于alittle）Heiskindof/alittleshy.
4.welcometo+ 某地：
欢迎到某地来 Welcometothezoo.欢迎来到动物园。
5.other/else
1）other通常修饰名词，放在名词之前。
Whatotheranimalsdoyoulike?
你还喜欢其他的什么动物？
2）else通常修饰疑问词（如who,whose,what,when.where等）及不定代词（如something,anything,nothing,nobody,anybody等），放在它们之后。
Whatelsedoyouwant?
你还想要其他什么东西？
Idon’twantanythingelse.我不想要别的东西了。
3）other与表示数量的词一起做定语时，other须位于这些词的后面。
someotherbooks一些其他的书/其他的一些书
threeothermen另外三个人
6.playwith和……玩
7.Theboyistwelve（yearsold）.这个男孩12岁。
Heisatwelve-years-oldboy.他是个12岁的男孩。
8.bequiet=keepquiet保持安静
9.during“在……期间”duringtheday在白天（=intheday）
10.gotobed上床睡觉getup起床
11.Isn’thecute?
他不逗人喜爱吗？
此句为否定式的一般疑问句，用来表示惊讶、怀疑、邀请、赞叹、强调等。
这种疑问句的回答不同于汉语的习惯。
---Don’tyoulikeanimals?
你不喜欢动物吗？
---Yes,Ido不，我喜欢。
---No,Idon’t.是的。
我不喜欢。
1）回答不管是肯定的还是否定的，前后必须保持一致，绝不能出现“Yes,Idon’t”或“No,Ido.”这样错误的形式。
2）回答用Yes还是No，应根据事实情况。
12.friendlyadj.友好的
1）befriendlytosb.对某人友好=bekindtosb.（指对别人态度好、热情）
2）befriendlywithsb.和某人关系好/要好（指两者的关系）
他对我很友好。
Heisfriendly/kindtome.
我们班上的同学相互关系都很好。
Theclassmatesinourclassarefriendlywitheachother.
13.everyday“每天，天天”Wegotoschooleveryday.我们每天都上学。
everyday“日常的”everydayEnglish日常英语
14.Maketwomoreanimalsintheframesandwriteaboutthem.
在方框内再画上两只动物并对它们进行描写。
more“又，再”数词+more+名词“又有多少……，再有多少……”
Pleaselistentwomoretimes.请再听两遍。
Somemoregirlsgointotheroom.又有两个女孩进入了房间。
15.more/another“又，再”
more置于数词后，another置于数词前。
Weneedthreemen.=Weneedanotherthreemen.我们还需要3个人。
Unit4Iwanttobeanactor
1.询问职业：
1）What+do/does+主语+do?
Whatdoesshedo?
Sheisadoctor.她是干什么的？
她是一名医生。
2）What+be（is/am/are）+主语.?
Whatisyourmother?
Sheisateacher.你妈妈是干什么的？
她是一名老师。
3）Whatbeone’sjob?
Whatisyourmother’sjob?
Sheisateacher.你妈妈的职业是什么？
她是一名老师。
4）What+do/does+主语+wanttobe?
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobeanactor.你想成为什么？
我想成为一名演员。
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