培训体系小主持培训资料.docx

培训体系小主持培训资料.docx

《培训体系小主持培训资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训体系小主持培训资料.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

培训体系小主持培训资料

（培训体系）小主持培训资料

第壹单元

一、让我认识你（自我介绍）

请小朋友上台介绍自己

包括:

姓名、年龄、于哪里读书、爱好等等。

例如：

大家好，我叫豆豆，今年5岁了，我来自育才幼儿园，我爱好唱歌、弹钢琴，希望以后和大家成为好朋友。

二、形体站姿训练

优美的站姿是人们日常生活中所不断追求的，更是小演员、小主持人所必备的、通过站姿的训练使小主持人、小演员具备壹种稳重、可信、大方、有礼貌的朴实作风，使观众有壹种亲切感，从而受到观众的喜爱。

站姿上体要求：

收腹、挺胸、立腰、双臂自然下垂，俩眼平视前方，面带微笑。

下肢要求：

俩腿且拢，小八字步站立。

（口诀：

俩肩放松，挺腰收腹，八字形脚，重心于后）

三、语音训练（口才识字）

1、双唇音练习

b………双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流自然放出。

bobaoboyinyuanbanzhangbaobei

播报播音员班长宝贝

bangzhububibenbobeibian

帮助不必奔波北边

四、绕口令练习

1、八百标兵

八百标兵奔北坡，炮兵且排北边跑。

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2、爸爸抱宝宝

爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。

宝宝穿了长袍不会跑，布长袍破了仍要用布补，再跑到布铺买布补长袍。

五、朗读练习

1、《小鸭子》

Xiaoyaiziyangzhebopilipalatiaoxiahe

小鸭子仰着脖，噼里啪啦跳下河

dajiaozhangshijinerboyiluboweyiluge

大脚掌，使劲儿拨，壹路波纹壹路歌。

第二单元

一、语音训练（口才识字）

鼻音n和边音l对比辨音训练

guniangshuiniunibanantian

姑娘水牛泥巴南天

yanleilizilaolufenlie

眼泪梨子老了分裂

二、绕口令练习

1、河边有棵柳，柳下壹头牛，牛要去顶柳，柳条缠住了牛的头。

2、路东住着个刘小柳，路南住着个牛小妞。

刘小柳拿着个大石榴，牛小妞抱着个大皮球。

刘晓柳把大石榴送给牛小妞，牛小妞把大皮球送给刘小柳。

三、朗读练习

妈妈的眼睛

妈妈的眼睛像宝镜，明亮又神奇。

它能照出俩个壹模壹样的我，仍能照出我的心里是什么。

妈妈的眼睛像星星，黑夜里壹闪壹闪的。

它会带我飞进童话，王国，它能让我鼓起勇气。

妈妈的眼睛像阳光，有时候照的我暖洋洋地，舒服极了，有时候照我我热辣辣的，好难过。

我喜欢妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里总是有我。

第三单元

一、语音训练（口才识字）

平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh对比辨音训练

zaihuazufuwusuicunzhuang

栽花祖父五岁村庄

zhaodaozhizaoshirenchangsheng

找到制造诗人长生

二、绕口令练习

1、三山撑四水，四水绕三山；三山四水春常于，四水三山好村庄。

2、三月三，三月三，小三去登山。

上山又下山，下山又上山，登了三次山，跑了三里三，出了壹身汗，湿了三件衫。

小三山上大声喊：

离天只有三尺三！

3、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

要想说对四，舌头碰牙齿，要想说对十，舌头别伸直；要想说对十和四，多多练习四和十。

谁说十四是时事，就打谁十四；谁说四十是细席，就打谁四十。

第四单元

壹、语音训练（口才识字）

前鼻韵母en（in）和后鼻韵母eng（ing）对比辩音训练

Chenjiuchengjiushenshuishengshu陈旧成就深水生水

mupenmupengzhentaozhengtao

木盆木棚枕套整套

二、绕口令练习

1、真冷，真正冷，人人均说冷。

猛的壹阵风，全身更加冷。

2、陈是陈，程是程，姓陈不能说成姓程，姓程也不能说成姓陈。

禾旁是程，耳朵是陈。

程陈不分，就会认错人。

3、天上壹个盆，地上壹个棚，天上的盆掉下来打倒了地上的棚，地上的碰破了天上的盆棚要盆赔棚，盆要棚赔盆。

三、朗读练习

《我爱我家》

我爱天空,因为有星星和彩霞,

我爱大地,因为有小草和鲜花,

我爱大海,因为有小鱼和小虾，

我爱我家,因为有爸爸和妈妈.

第五单元

一、语音训练（口才识字）

唇齿音f和舌根音h对比辨音训练

fenghuanghuafeifaheifenhong

凤凰化肥发黑粉红

heshuihuanghewuhanheiye

喝水黄河武汉黑夜

二、绕口令练习

1.粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤花凤凰。

2.父母的父母扶父母，父母扶父母的父母，父母是父母的父母，父母的父母是父母。

3.化肥会挥发，黑化肥发黑，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。

三、朗读练习

蝴蝶姐姐

亲爱的小朋友们，大家好！

我的名字叫蝴蝶。

我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们均说我们像美丽的仙女。

我和伙伴们喜欢于晴朗的天空下，于花丛中跳舞、歌唱。

我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是见不见的。

我的嘴巴有壹根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。

我的触角可厉害了，它会辨别方向。

噢，你们见见我的六根细细的小脚吗？

我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。

瞧，我多有本领啊！

第六单元

一、语音训练

舌尖中音（dtnl）辨音训练

doufushitabiandanbandeng

豆腐石塔扁担板凳

niuniuhuangdoudayingtamen

妞妞黄豆答应他们

二、绕口令练习

1.葡萄皮儿

吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿，你说到底吐皮儿不吐皮儿。

2.会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，别混充会炖炖坏了我的炖冻豆腐。

3.嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。

光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。

第七单元

一、语音训练

舌面音（jqx）辨音训练

jiējíjìjiéjījíqīnqiè

阶级季节积极亲切

qǐnɡqiúxūxīnxínɡxiànɡxiūxi

请求虚心形象休息

二、绕口令练习

1、七加壹和七减

七加壹、七减壹，加完减完等于几?

七加壹、七减壹，加完减完仍是七。

2、漆匠和锡匠

七巷壹个漆匠，西巷壹个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。

七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡？

谁偷谁的漆？

三、古诗词诵读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[南宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又壹年。

第八单元

一、语音训练

舌根音（gkh）辨音训练

ɡǎiɡéɡǒnɡɡùɡuànɡàikùnkǔ

改革巩固灌溉困苦

Kuānkuòkǎnkěhuáihènhuánɡhé

宽阔坎坷怀恨黄河

二、绕口令练习

1、哥哥和姑姑

哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。

姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。

2、大锅和小锅

大哥有大锅，二哥有小锅，大哥要换二哥的小锅，二哥不换大哥的大锅。

语言表现力训练之壹：

诗歌朗诵

毕业诗（作者不详）

今天是我最后壹次站于这里，

和老师、小朋友于壹起，

我是多么欢喜。

再过几天，

我就要进小学，

做个壹年级小学生，

坐于明亮的教室里，

读书写字多么神气!

亲爱的老师、阿姨，

我有很多话想说给您：

三年前我第壹次来这里，

玩具扔满地，仍要发脾气。

今天站于这里的仍是我自己，

脸上再也没有泥，

手帕、袜子自己洗；

仍会唱歌、跳舞，

画画、讲故事，

懂得了很多道理。

亲爱的老师、阿姨，

我从心里感谢您!

再见吧，老师!

再见吧，阿姨!

以后我壹定来见您，

向您方案我的学习成绩!

我长大了

伴着春夏，伴着秋冬。

我长大了！

可是？

什么才叫做长大呢？

妈妈说，长大是蹒跚学步到展翅高飞；

爸爸说，长大是哭哭滴滴到知书达理；

老实说，长大是呀呀学语到出口成章。

哦！

我明白了！

长大是过程，长大是经历。

感谢爸爸妈妈给我生命！

感谢老师给我知识！

你们请放心，

我长大了，壹定会成为你们的骄傲！

语言表现力训练之二：

故事表演

鹅大哥出门

鹅大哥壹摇壹摆的出门了，它来到池塘边，见到自己的影子：

头上戴着红帽子，身上穿着白羽毛。

谁也比不上它，心里美滋滋的。

它骄傲地往前走，碰到壹群小鸡。

小鸡说：

“鹅大哥，你好啊！

”鹅大哥说：

“走开！

走开！

你们这群小家伙！

”它再往前走，碰到壹群小鸭，小鸭说：

“鹅大哥，你好啊！

”鹅大哥说：

“让开！

让开！

你们这群小不点儿！

”

它更加骄傲了，把头抬得高高的，把胸挺得直直的，连前面有个大泥坑也没见见。

“扑通”壹声掉到泥坑里，变成了壹只大黑鹅。

从此它再也不骄傲了。

狮子和老鼠

壹只狮子于森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，壹把抓住老鼠，想吃掉它。

老鼠

说：

“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！

”狮子说：

“就你这小东西，仍想帮助我！

”狮子觉得可笑，就把他放了。

过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。

从此，狮子和老鼠成了好朋友。

蚂蚁和蝈蝈

夏天，天气真热，有壹队蚂蚁于搬粮食，有的拉，有的背，有的扛，累得满头大汗。

壹群蝈蝈于大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。

他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋，蚂蚁生气了。

可是，冬天到了，西北风刮了过来，蝈蝈又冷又饿，去问蚂蚁要吃的，蚂蚁不给，蝈蝈全均饿死了！

语言表现力训练之三：

快板练习

快板：

是壹种群众喜闻乐见的曲艺形式之壹，它以明快的节奏和活泼的韵律取胜；首先表当下演员必须自己伴奏，也就是壹手敲板，壹口于读，壹心三用，非常依赖高度集中的精神和敏锐的反应力。

儿童学习快板的好处：

儿童学习快板能提高孩子的文化修养，让孩子保持学习的兴趣，提高了记忆力和语言表达能力，克服了于观众面前怯场的心理，最重要的壹点：

练习快板能能够培养孩子的语言表达能力，锻炼心，脑，手，合壹的目的。

猴子、狗熊和狐狸

东山有只花狐狸，

装着满肚坏主意。

他对狗熊说：

“猴子骂你厚脸皮！

”

它对猴子道：

“狗熊要你嘴啃泥！

”

猴子狗熊碰壹起，

日出打到日落西，

打到悬崖边，

滚到山谷里。

狗熊问猴子：

“干吗骂我厚脸皮？

”

猴子问：

“干吗要我嘴啃泥？

”

谁说的？

——花狐狸!

哎哟哟，猴子狗熊全上当，

快找狐狸算账去。

主持台词训练

1.开场白

甲：

亲爱的爷爷奶奶

乙：

亲爱的爸爸妈妈

丙：

亲爱的叔叔阿姨

丁：

亲爱的小朋友

合：

大家好！

甲：

今天真是壹个高兴的日子，这么多人欢聚于壹起

乙：

相信今天大家的表演壹定会很精彩

丙：

各位，请伸出热情的双手为我们鼓掌加油！

丁：

请欣赏——

2.结束语

甲：

小朋友的节目表演得真不错啊

乙：

虽然仍有很多不足，但我们很认真

丙：

这个舞台因我们的表演大放光彩

丁：

小朋友们继续加油，下学期舞台上再见！

3.主持人甲、乙

甲：

冰雪封不住春天的主题。

乙：

寒风吹不散蓬勃的旋律。

甲：

团结合作给我们力量。

乙：

宽容友爱破土而出。

甲：

让我和你手牵手

乙：

让我和你手牵手

齐：

我们走进壹个烂漫的世界。

齐：

我们开拓壹个崭新的天地。

甲：

美好的种子埋于心灵深处。

乙：

友谊的鲜花开遍你我之间。

甲：

少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。

乙：

闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。

齐：

同学们，为了明天，让我们手牵手

【队员们齐】：

努力！

努力！

再努力！

齐：

向着未来，

【队员们齐】：

创造！

创造！

再创造！