广州市度七年级下学期期中考试生物试题D卷.docx
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广州市度七年级下学期期中考试生物试题D卷
广州市2019-2020年度七年级下学期期中考试生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列有关呼吸系统的说法，不正确的是（）
A．肺是呼吸系统的主要器官
B．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
C．鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得清洁
D．呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高
2.三种血细胞中，都不具有细胞核的是（）
A．成熟的红细胞和白细胞
B．白细胞和血小板
C．成熟的红细胞和血小板
D．上述三组都无细胞核
3.下列消化液中，不是在小肠内起消化作用的是（）
A．胆汁
B．胃液
C．肠液
D．胰液
4.请你认真观察如图心脏结构图，看看下列叙述中有无错误，若有，请将错误的一项找出来（）
A．在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是结构8
B．与心房相连的血管中，11内流的血液含氧气最丰富
C．体循环起始于图中的8，流经12终止于图中的4
D．4左心房收缩，5房室瓣打开，血液流向6
5.人类进化经历了（）
A．南方古猿→能人→直立人→智人
B．南方古猿→直立人→能人→智人
C．南方古猿→智人→能人→直立人
D．南方古猿→能人→智人→直立人
6.下列与“食物的消化和吸收”有关的叙述中，正确的是（）
A．脂肪的消化需要多种消化液参与
B．胆汁是由胆囊分泌的
C．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是葡萄糖
D．唾液中含有消化蛋白质的酶
7.图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。
据图分析，下列叙述中正确的是（）
A．①和②的成分完全相同
B．A是氧，B是二氧化碳
C．图中红细胞所在血管为小动脉
D．组织细胞内B浓度低于①处
8.自然界的生物通过生殖得以延续和发展，有关生物生殖的叙述正确的是（）
A．人在生殖过程中精子与卵细胞在输卵管中结合
B．昆虫与鸟类一样都是体外受精、卵生
C．青蛙在抱对的过程中完成体内受精，然后把受精卵排到水中进行孵化
D．与无性生殖相比，植物有性生殖产生的后代能更稳定地保持母体的优良性状
9.下列叙述正确的是（）
A．肺通气是通过呼吸作用实现的
B．呼吸运动的实质是分解有机物，释放能量
C．呼吸运动也叫做呼吸作用
D．呼吸时，氧气由肺泡进入血液是因肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
10.下列关于人类的起源和进化叙述错误的是（）
A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
B．森林的大量消失使部分森林古猿下地生活
C．“东非人”既能使用工具又能制造简单工具
D．进化论的建立者是孟德尔
11.衡量心脏工作能力高低的标志是（）
A．心脏收缩和舒张一次所经历时间的长短
B．心脏的形状
C．心脏的大小
D．心输出量
12.当你用力握拳时，会看到手背上的一条条“青筋”突起。
这些“青筋”是（）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．神经
13.图中的甲、乙分别表示人体内膈肌处于什么状态（）
A．收缩和舒张
B．舒张和收缩
C．扩大和缩小
D．缩小和扩大
14.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。
在下列相关概念图中，表达不正确的是（）
A．
B．
C．
D．
15.“一杯牛奶可以强壮一个民族”。
经常喝牛奶的同学体质好,身体生长发育快,其主要原因是牛奶中含有较多的
A．维生素、钙
B．糖类、脂肪
C．蛋白质、钙
D．维生素、糖类
16.外界空气由呼吸道进入到肺泡，要依次通过（）
A．口腔一喉一咽一气管一支气管一肺泡
B．口一喉一咽一气管
C．喉一咽一气管一支气管一肺泡
D．鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺泡一支气管一肺泡
17.关于血液中各种成份功能的说法，错误的是（）
A．红细胞可以运输氧气和养料
B．白细胞可以吞噬病菌，有防御保护功能
C．血小板有止血和加速凝血的作用
D．血浆主要功能是运载血细胞，运输养料和废物
18.如图为人局部血液循环图，其中①③是动脉，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是（）
A．过滤作用
B．气体交换
C．吸收养料
D．分泌物质
19.如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线能表示（）
A．血液流经脑部组织时氧气浓度的变化
B．血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化
C．血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化
D．血液流经肾小球时无机盐浓度的变化
20.碘是合成甲状腺素的原料，成人缺碘会引起甲状腺肿，俗称“大脖子病”，婴幼儿时期缺碘除了引起甲状腺肿，还会得（）
A．侏儒症
B．巨人症
C．甲亢
D．呆小症
21.青春期是人一生中重要的发育时期。
下列叙述不正确的是
A．第二性征的出现与性激素的分泌有关
B．身高体重迅速增加，心肺功能逐渐完善
C．生殖器官成熟，出现遗精或月经现象
D．脑容量迅速增加，是认识事物学习知识的好时机
22.胸廓容积的大小主要与（）有关
A．吸入的氧气量
B．呼出的二氧化碳量
C．肋间肌和膈肌的运动
D．气管的粗细
23.下列有关人的生殖、发育相关叙述正确的是（）
A．受精卵发育成胚泡后，最终附着在子宫内膜上
B．如果一个卵细胞接受两个精子，则可以生出双胞胎
C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D．受精卵的形成部位是输卵管，开始分裂的部位是子宫
24.下列生理过程描述准确无误的是（）
A．动脉血→肺→静脉血
B．蛋白质→胃→氨基酸
C．动脉血→肾小球→静脉血
D．葡萄糖→酵母菌→酒精、二氧化碳和水
25.如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（）
A．1是胆囊，储藏的胆汁能乳化脂肪
B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞
C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺
D．5是胰腺，分泌的胰液中没有酶
26.平衡膳食是健康饮食的重要保证，食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中主要为我们提供糖类的是（）
A．馒头、米饭
B．鸡蛋、鲜奶
C．蔬菜、水果
D．花生、色拉油
27.某班兴趣小组外出活动，一学生（血型为A型）发生意外导致大量出血，该小组中有甲、乙、丙、丁等4位同学主动为他献血，其血型鉴定结果如表
甲
乙
丙
丁
A型标准血清
凝集
不凝集
凝集
不凝集
B型标准血清
不凝集
凝集
凝集
不凝集
你认为最适合为该受伤同学献血的是（）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
28.具有凝血功能的细胞是（）
A．血浆
B．白细胞
C．红细胞
D．血小板
29.下列关于人体呼吸道对空气的处理说法错误的是（）
A．鼻毛可以阻挡灰尘、病菌
B．鼻腔黏膜上有毛细血管，能温暖吸入的空气
C．气管由气管软骨构成
D．气管上的腺细胞分泌黏液，能湿润吸入的空气
30.如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）
A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成
B．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张
C．气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成
D．气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞
二、综合题
31.从一个细胞到一个成年人，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
请根据下图，回答下列问题：
（1）图甲中既属于生殖系统，又属于内分泌系统的器官是[____]_____；人类个体发育的起点是在器官[____]_____中形成的。
（2）图甲中的3与图乙中的[____]_____指的是同一结构，该结构可被称为胎儿的“摇篮”；胚胎在发育过程中，通过图乙中的[____]_____从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
（3）孕妇在做遗传检查时，往往采用穿刺的方法获取羊水中的胚胎细胞，其穿刺取液的部位是图乙中的_____（填序号）。
（4）图中的A和B代表主要生殖器官，则A是_____，进入图丁[____]_____期后基本就停止生长并发育成熟。
（5）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，能否影响该女性的第二性征？
并说明理由______。
32.碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。
下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①～③分别代表某种生理过程，④～⑤表示某种物质，a～f代表结构，请回答下列问题：
（1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。
这些碘通过图中_____（填序号）过程被吸收进入血液。
还有约5%的碘来自空气，这些碘通过图中的_____（填序号）过程，经过_____壁和毛细血管壁细胞进入血液。
（2）碘随血液流动迅速分布于全身各处。
一部分进入_____中，用于合成甲状腺激素。
（3）激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。
如，甲状腺激素能促进代谢、促进_____、提高神经系统的兴奋性。
若图中的细胞为神经系统的细胞，则物质_____（填序号）可以代表甲状腺激素。
（4）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统排出。
血液中的碘经过肾小球→[_____]_____→肾小管，最终随尿液排出体外。
（5）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。
为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如表所示：
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度（nmol/L）
1
2
4
7
9
10
30
50
100
120
140
甲状腺激素分泌量（ng/mL）
9.58
16.22
24.50
26.80
37
32.5
26.5
26
23
15
9.75
①由图可知，甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐_____，超过一定浓度，甲状腺激素分泌量逐渐_____。
②上述研究结果带给我们的启示是，在每日膳食中，人们应摄入_____的碘，以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
33.如图为人体消化系统的组成结构示意图，请辨识图示回答下列问题。
（1）图中代表消化系统中消化腺的是_______（按照由小到大的顺序，填写图中数字序号）。
（2）人每天吃进的食物主要在图中的_______（填写图中数字序号和结构名称）內被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
（3）图④代表的器官分泌的消化液的特点是_______。
（4）图中⑤代表的器官，除了具有暂存食物的功能以外，还具有初步消化____、吸收水和酒精的作用。
（5）图中⑥所代表的器官，除了能分泌消化液消化食物外，还能分泌_____来调节血液中葡萄糖的浓度。
34.生物学是一门实验科学，实验探究既是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本方式。
在教材第四单元“生物圈中的人”的学习过程中，我们体验过多种实验探究给我们带来的乐趣。
（1）观察人血液永久涂片时，显微镜视野中数量最多的血细胞是________。
（2）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，在视野里看到三种血管。
确认视野里的血管为毛细血管的依据是________。
（3）取新鲜的猪心脏一个，结扎上腔静脉，从下腔静脉注人自来水，观察到自来水从一条大血管中流出，这条大血管是________。
（4）为检验人体呼出气体成分的变化，实验制取相同的两瓶澄清石灰水，分别标记为A、B用大号注射器往A中慢慢注入空气，用吸管往B中慢慢吹气，结果________（填A或B）瓶中的石灰水会变浑浊。
（5）通过“测定反应速度”的实验，你认为反应速度跟注意力是否集中有关吗？
________。
35.如图是在盛有新鲜血液的量筒中加入抗凝剂，静置一段时间后，出现分层现象，请据图回答问题。
（1）分层后，试管上层呈淡黄色的半透明液体A是_____，具有运输营养物质、废物和血细胞的功能。
（2）体积较大，有细胞核的是_____（填标号）。
（3）如果图中4_____在体内过少或血红蛋白低于正常值时，人就会出现_____症状。
如果图中2_____在体内的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
（4）如果某人一有伤口便流血不止，很可能是图中3血小板在体内的数量_____（选填“高”或“低”）于正常值。
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