实习总结PPT.ppt

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济宁学院实习总结10级物理学张涛概况简介我在我在沂水县杨庄镇沂水县杨庄镇中学进行的一个月的教育实习顺利结束了。

进中学进行的一个月的教育实习顺利结束了。

进入实习学校的第一天，学校给我们安排了各自的指导老师和实习班级，入实习学校的第一天，学校给我们安排了各自的指导老师和实习班级，我实习的班级是我实习的班级是初二初二年级年级八八班，指导老师是班，指导老师是王王老师，她是学校的骨干数老师，她是学校的骨干数学教师和优秀班主任。

在学教师和优秀班主任。

在王王老师的精心指导和帮助下，我较好的完成了老师的精心指导和帮助下，我较好的完成了教育实习任务。

实习的基本内容包括教学工作、班主任工作以及教育调教育实习任务。

实习的基本内容包括教学工作、班主任工作以及教育调查。

查。

概况简介作为一名实习教师，在这一个月里，我以一个教师的身份严格要作为一名实习教师，在这一个月里，我以一个教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行仪表，关心爱护学生，本着对求自己，为人师表，处处注意自己的言行仪表，关心爱护学生，本着对学生负责的态度，尽心尽力的做好每一项工作。

虚心听取学校领导和老学生负责的态度，尽心尽力的做好每一项工作。

虚心听取学校领导和老师的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我师的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。

在这里，我获得了很多宝贵的教学与管理班级的经验。

们的任务。

在这里，我获得了很多宝贵的教学与管理班级的经验。

实习教学工作听课阶段第一周主要是听课。

根据学校安排进入到各个年级第一周主要是听课。

根据学校安排进入到各个年级进行听课，亲身感受教学氛围，总结教学经验，以便更进行听课，亲身感受教学氛围，总结教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。

听课的重点是学习老师怎样好地运用到实际教学之中。

听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，怎样系统的把知识传授给学生，怎样驾驭备课、讲课，怎样系统的把知识传授给学生，怎样驾驭整个课堂。

我积极听课学习，并试着书写教案、备课，整个课堂。

我积极听课学习，并试着书写教案、备课，并与赵老师以及其他并与赵老师以及其他物理物理老师的教案进行对比，以发现老师的教案进行对比，以发现不足及时改正，积极与指导老师交流心得体会，并请老不足及时改正，积极与指导老师交流心得体会，并请老师给与指导建议。

与此同时，我还积极了解学生的学习师给与指导建议。

与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。

同时还要批改学生对数学学科的学习状况为重中之重。

同时还要批改两个班级的两个班级的物理物理作业，做批改记录，批改作业使我对学作业，做批改记录，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

这一周过得很是充实。

生学习状况的认识更加准确。

这一周过得很是充实。

实习教学工作实习教学工作上课阶段第二周开始就是进入正式的课堂教学了。

根据学校第二周开始就是进入正式的课堂教学了。

根据学校安排，我实习的对象是安排，我实习的对象是八八班的学生。

实习期间，我一共班的学生。

实习期间，我一共上了上了1010节的节的物理物理课。

从备课到讲课再到批改作业，我都课。

从备课到讲课再到批改作业，我都认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。

每上完一节课都要认真做教学反思。

课后问细节问题。

每上完一节课都要认真做教学反思。

课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。

在教学努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。

在教学过程中，也发现了自身的不足，在教材的挖掘程度上还过程中，也发现了自身的不足，在教材的挖掘程度上还需努力，理论水平还需提高，还需要积累更多的教学经需努力，理论水平还需提高，还需要积累更多的教学经验，锻炼自己的语言表达能力，从而不断提升组织能力验，锻炼自己的语言表达能力，从而不断提升组织能力与应变能力，不断提升个人素质，不断完善各项能力。

与应变能力，不断提升个人素质，不断完善各项能力。

实习教学工作其次是组织活动方面。

周三晚自习是班会时间，其次是组织活动方面。

周三晚自习是班会时间，我组织了一次以我组织了一次以安全安全为主题的班会，这次班为主题的班会，这次班会是以小组讨论的形式进行的，让每一小组的学会是以小组讨论的形式进行的，让每一小组的学生列举出生活中的安全问题，并且讨论如何解决生列举出生活中的安全问题，并且讨论如何解决这些问题，之后我补充一些安全常识，最后进行这些问题，之后我补充一些安全常识，最后进行总结，让学生意识到生活中的安全问题，同时能总结，让学生意识到生活中的安全问题，同时能够有效地防范。

够有效地防范。

通过这一周的班主任实习工作，我认识到班主任通过这一周的班主任实习工作，我认识到班主任工作很不易，班主任工作是一个经验积累的过程，工作很不易，班主任工作是一个经验积累的过程，对于我来说，还有很长的路要走。

对于我来说，还有很长的路要走。

实习班主任工作班主任工作，是学校工作中的重中之重，班主任工作也是最班主任工作，是学校工作中的重中之重，班主任工作也是最繁杂的，学生的衣食住行，成长，安全，思想动态，成绩。

一名繁杂的，学生的衣食住行，成长，安全，思想动态，成绩。

一名尽职尽责的班主任，要比家长更关心，更体贴这些学生，学生的尽职尽责的班主任，要比家长更关心，更体贴这些学生，学生的点点滴滴，班主任都要实时掌握。

点点滴滴，班主任都要实时掌握。

第五周开始进行班主任实习工作，我带的班，班上一共有第五周开始进行班主任实习工作，我带的班，班上一共有3232个学生。

在第一周听课之余，我经常进班和学生交流，所以第一个学生。

在第一周听课之余，我经常进班和学生交流，所以第一周里就记住了全班学生的名字，这样也拉进了我与学生的距离。

周里就记住了全班学生的名字，这样也拉进了我与学生的距离。

同时给班主任管理工作奠定了基础。

首先是常规工作方面，每天同时给班主任管理工作奠定了基础。

首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，监督学生打扫卫生，平时找值日班长和早起督促学生按时早读，监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况，耐心地做学生的思想工作等等。

学习委员了解作业的上交情况，耐心地做学生的思想工作等等。

同时，晚自习进到班里进行作业辅导。

同时，晚自习进到班里进行作业辅导。

教育调查在整个实习过程中，我还做了一次教育调查，调查内容是在整个实习过程中，我还做了一次教育调查，调查内容是学生学生的课余活动的课余活动。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是访问法。

同时，我也积极地找学生谈话，学校调查。

重要的调查的形式是访问法。

同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

同老师交流，以便更好地了解情况。

教育调查小结一一个月的实习很快结束了，这次实习个月的实习很快结束了，这次实习是对我人生的一次有益的尝试和磨练。

是对我人生的一次有益的尝试和磨练。

在这一个月里，我学到了很多教学和管在这一个月里，我学到了很多教学和管理上的经验，同时也深刻的认识到了自理上的经验，同时也深刻的认识到了自身的一些不足，在以后的学习中还需继身的一些不足，在以后的学习中还需继续努力。

续努力。

致谢感谢学校可以给我们这样的实习机会，感谢学校可以给我们这样的实习机会，感谢指导老师给予我的精心指导，今后感谢指导老师给予我的精心指导，今后我会更加努力、认真我会更加努力、认真。

谢谢大家！

谢谢大家！