实验综合技能竞赛方案详细版.docx

实验综合技能竞赛方案详细版.docx

《实验综合技能竞赛方案详细版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验综合技能竞赛方案详细版.docx（45页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

实验综合技能竞赛方案详细版

仅供个人参考

第七届广州大学城校际实验综合技能邀请

赛暨广东工业大学第九届学生实验

综合技能竞赛实施方案

为了加强实验教学及学生综合技能训练，培养学生综合实践能力和创新能力，进一步实施学校大学生创新行动计划，根据《广东工业大学学生实验综合技能竞赛管理办法》，特制定如下实施方案。

一、竞赛科目设置

本次竞赛共设十^一个竞赛科目，分20个竞赛项目，其名称及相关知识点、要求如下：

A机械综合技能

A1惯性小车的设计与制作：

掌握机械设计与加工综合技能。

B电工电子技能

B1电路板焊接与测试：

模拟电子技术和数字电子技术的基本原理实验技术，PCB电路板的焊接、安装工艺和电路的基本测试技术。

C计算机应用技能

C1办公自动化，要求快速、熟练操作MicrosoftOffice2003

包括：

Word、Excel、PPT

D物理实验综合技能

D1热敏电阻温度计的设计与制作：

常用物理仪器的使用技能，常用的物理实验操作技能，处理实验数据的基本方法和常用物理量的测试技能。

E化学实验操作技能

E1硫酸亚铁铵的制备与纯度检测：

熟悉硫酸亚铁铵的制备方仅供个人参考法、步骤和产品纯度的检测方法、掌握称量、溶解、过滤、加热、浓缩、结晶以及目视比色法检测Fe3+含量等相关实验操作，实验方案按吴茂英、肖楚民主编《微型无机化学实验》（第二版）（化学工业出版社，2012）“实验5硫酸亚铁铵的制备”制定。

E2乙酸乙酯的制备与表征：

有机制备反应装置的正确操作，折光仪等性质测定仪器的正确规范使用，现象的观察与结果判断的准确性，以及提出问题、分析问题、解决问题的能力。

F材料科学实验综合技能

F1碳钢金相试样的制备及显微组织分析技能以金属工艺学为基础，分析碳钢的平衡组织，估算样品材料碳含量；对以珠光体为主的试样，估算珠光体中铁素体与渗碳体的相对含量，并说明是否与理论值存在偏差，若有偏差，请说明原因，对于以铁素体为主的试样，评估铁素体的晶粒度等级；金相试样制备及显微照像技能。

F2压电蜂鸣器的性能与结构分析

1.检查蜂鸣器的工作情况；2.用目检或借助放大镜检查压电蜂鸣器的外观，包括封装、标记、引线及其表面的焊锡层，拍照记录；3.拆除塑料外壳和封装层，分析蜂鸣器的结构（主要由压电蜂鸣片及其上的电极、共鸣箱、外壳、引线框架、驱动电路模块等组成），拍照记录；4.卸下驱动电路板上的集成电路和各元件，检查外观，拍照记录；5.将卸下的元器件制样，准备镜检；制样方法如下：

制作用于灌注环氧的环状模具，在玻璃上垫上封箱胶带，将元器件粘在其上，用环状模具将所粘的元器件围上，再注入预先配好的环氧树脂。

做好标记。

待其干硬后（一般需要两、三天），在粗砂纸上磨去环氧层，待其露出元器件即可换成细砂纸，对其进行逐层分析；6.逐层分析方法仅供个人参考如下：

用细砂纸磨至出现内部电极或芯片等，即可在显微镜下观察，并拍照记录，之后再磨，直至出现新一层，再观察并拍照记录，如此反复，直到全部完成；7.按要求写出分析结论。

（注：

每个参赛小组分析一个蜂鸣器，组内每一位同学分析一个其内部拆卸下来的元器件。

）

G信息技术实验综合技能

G1微机原理应用设计

应用微机原理的编程方法，设计数码数制转换、数学运算、逻

辑运算等的程序；设计与386CPU组成的系统接口连接的8255并行接口芯片的应用程序，包括多位LED显示与开关控制等程序。

着重培养学生的软件设计技能和动手能力。

G2物联网设计

物联网是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

物联网具有可靠采集、有效传输、智能识别三大特征。

本次设计对如下的“物联网”各大行业之相关课题进行物联网应用领域的创新性产品、服务、技术及商业模式的设计与规划。

•智能交通：

交通状态感知与交换、交通诱导与智能化管控、车

辆定位与调度、车辆远程监测与服务、车/路/客流协同控制等；

•智能电网：

新能源、智能变电站、一次设备在线监测、柔性发电、电动汽车充电桩；

•智能医疗：

移动医疗解决方案、床边信息终端解决方案、医疗数字多媒体解决方案；

仅供个人参考

•智能环保：

污染源监控、水质监测、空气监测（PM2.5）、生态

监测；

•智能工业：

制造供应链跟踪、产品全生命周期监测、生产过程控制、生产环境监测、节能减排；

•智能物流：

车队管理、安全追踪、智能仓储、智能配送；

•智能家居：

家庭网络、家庭安防、家电智能控制、能源智能计量、节约低碳；

•智能安防：

平安城市、危险源/危化品运输监控、食品/药品安全监控，重要基础设施安全监测、预警和应急联动。

G3分频器的制作与调试

考核电子产品的制作与调试的基本技能。

包括：

运用电子技术知识分析电子电路工作原理的正确性；电子元器件筛选和检测的准确性；电子电路布局、走线合理性；安装焊接美观性；仪器设备使用的规范性；产品指标测量的正确性以及分析、解决问题的能力。

《32分频器》电路图：

仅供个人参考

备用知识：

1.电路里各芯片管脚功能、排列定义；2.三极管管

脚判断；3.各类元器件参数标注与检测。

G4计算机组成原理实验

利用实验平台提供的控制器、运算器等中小规模的器件实现第1

个CPU系统，用VHD描述功能，用FPG;器件实现第2个CPU系统，通过数据总线、地址总线和控制总线连接内存储器、串行接口线路构成一台完整的计算机硬件系统。

测试并记录程序运行的结果。

H环境技术实验综合技能

H1污水净化实验

对指定的污水，给定几种水处理药剂及相关实验条件，由学生通过理论与实验确定一种最优水处理药剂及最佳实验条件，并进行污水净化和检测实验，争取最短时间内得出最佳效果。

H2牙膏中的氟化物测定

对指定的不同牌子牙膏，给定预处理条件及相关测试步骤，通

仅供个人参考过理论与实验确定一种最优的测定实验条件，对不同牌子牙膏氟化物进行准确测定。

通过实验掌握有关环境监测的基本理论和知识、离子计的操作技能、探索不同介质中氟化物的含量,进一步巩固标准

校准曲线方法的测定原理与技巧。

H3酵母菌血球计数板显微计数技术采用血球计数板对指定浓度的某酵母菌菌悬液进行显微计数，考察学生显微镜的使用和水浸片的制作。

I测量与建筑实验综合技能

I1工程测量实验（非专业组）按四等水准要求观测一条闭合水准路线，计算各站高差中数及路线闭合差，成果须符合《城市测量规范》要求；水准测量外业是一项集体行为,参赛选手须熟练掌握仪器的使用方法和记录、计算方法，且具有良好的团队协作精神。

（测绘工程专业学生不能参加此项竞赛）

I2工程测量实验（专业组）按三级导线要求观测一条由5个点组成的闭合导线，水平角观测2测回，平距单向观测1测回。

实验结束时需计算导线角度闭合差，成果符合《城市测量规范》要求。

导线测量是一项专业性较强的工作,要求参赛选手熟悉整平、对

中以及全站仪的使用方法，记录完整，计算快速、正确。

J工程制图及计算机绘图

J1机械类：

制图基本技能，利用绘图仪器，根据零件的轴测图，手工绘制零件图（时间：

90分钟）。

要求视图表达方法正确，尺寸标注正确、完整、合理、清晰，图线、字体规范；计算机绘图：

（1）利用AutoCAD软件，抄画零件图，并标注尺寸及技术要求（时间：

60

仅供个人参考

分钟）；

（2）根据给定的零件图，利用AutoCAD或SolidWorks软件中的一种构建零件的三维模型（时间：

60分钟）。

J2建筑类：

制图基本技能，使用绘图工具和仪器，绘制或补绘建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）。

要求工程图样表达

方法正确，尺寸标注正确、完整、合理、清晰，图线、字体规范；计算机绘图：

（1）利用AutoCAD软件，抄画二维工程图样并标注尺寸；

（2）根据所给图样，利用AutoCAD（或SketchUp、3DmaX完成房屋

建筑三维模型的创建（包括细部表达如雨棚、门窗、楼梯等）。

K企业经营管理实验综合技能

K1企业运营电子对抗赛

模拟企业的整体运营过程，分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，涉及企业战略、产品研发、生产管理、市场营销、财务管理等方面的管理知识与技能。

二、竞赛方式、评分标准、场地安排和竞赛的主要仪器设备（见

附件1）

三、竞赛时间与赛前练习

竞赛时间：

2014年4月、5月

竞赛科目

竞赛项目

竞赛时间

赛前练习时间

A机械综合技能

A1惯性小车设计与制作

4月26日

赛前完成小车

的设计和制作

B电工电子技能

B1电路板焊接与测试

4月26日

C计算机应用技能

C1办公自动化

4月26日

自由上机时间

竞赛科目

竞赛项目

竞赛时间

赛前练习时间

D物理实验综合技能

D似敏电阻温度计的设计与制作

4月26日

4月11〜26日

E化学实验操作技能

E1硫酸亚铁铵的制备与纯度检测

4月26日

E2乙酸乙酯的制备与表征

4月26日

F材料科学

实验综合技能

F1碳钢金相试样的制备及

显微组织分析技能

4月26日

4月21〜24日

F2压电蜂鸣器的性能与结构分析

4月23〜26

日

答疑4月15〜18日

G言息技术实验综合技能

G微机原理应用设计

4月26日

G2物联网设计

5月5日

初赛后再决赛（以

项目组发布的通知为

准）

G3分频器的制作与调试

4月26日

赛前一周

G4+算机组成原理实验

4月26日

卜环境技术实验综合技能

H1亏水净化实验

4月26日

4月18日

H2牙膏中的氟化物测定

4月26日

4月18日

H3酵母菌血球计数板

显微计数技术

4月26日

4月18日

I测量与建筑实验综合技能

I1工程测量实验（非专业组）

4月26日

提前10天练习

I2工程测量实验（专业组）

4月26日

提前10天练习

J工程制图及计算机绘图

J1工程制图及计算机绘图（机械类）

4月26日

根据竞赛技能

要求自行练习

J2工程制图及计算机绘图（建筑类）

K企业经营管理实验综合

技能

K1企业运营电子对抗赛

5月18日

5月17日

四、报名选拔与报名限额

竞赛报名与学院选拔截止时间为3月28日，学生在所在学院团委报名，报名以团队为单位（如竞赛项目为个人操作或五人操作均按5人组队，如竞赛项目要求操作人数为两人或三人的，则按规定人数组队），大赛不接受个人报名。

参赛团队可跨班自由组合，也可以学生班为单位，队名自拟，学院审批。

3月31日各学院把正式名单提交校团委（联系人：

许老师）。

本届邀请赛将邀请外校学生参赛，外校竞赛名单于3月28日提交我校实验室与设备管理处（联系人：

严老师—819sbglk@

各学院设竞赛领队（主管学生工作的副书记）1人，指导教师1

人，联络员1人。

随参赛名单同时上报。

五、参赛须知

（一）参赛选手必须持本人学生证或身份证参加竞赛。

各参赛学院的领队和指导教师不得进入赛场。

（二）参赛选手必须按照竞赛时间，提前10分钟到达竞赛场地，

并按照赛场人员的安排参加竞赛。

迟到15分钟者按自动弃权处理。

（三）参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得随意离开赛场。

如有特殊问题，需举手向工作人员提问，未经允许选手之间互相询问或讨论按作弊行为处理。

（四）参赛选手应按照参赛科目的具体要求着装。

参赛当天选手不可穿拖鞋，女生不可穿裙子。

六、评奖方式本次竞赛将评出优秀组织奖、优秀竞赛项目奖、先进个人奖、学生个人奖和学生团队奖等奖项，评奖细则按照《广东工业大学学生实验综合技能竞赛管理办法》实施。

七、各竞赛项目组组成人员竞赛项目组负责制订本实验项目竞赛计划及整个赛程，包括竞

仅供个人参考赛题目及评分方式的设置、竞赛成绩评定、结果评选等等，保障竞赛的公平公正及正常进行。

各竞赛项目组于3月30日前将实验项目竞

赛计划报送实验室与设备管理处备案。

（一）机械综合技能项目组负责人：

于兆勤

成员：

丁政邓海祥

赖建平

姚辉

余国荣谭顺明

（二）电工电子技能项目组负责人：

彭端成员：

蒋力立杜宇上（三）计算机应用技能项目组负责人：

徐小明

陈安

陈灵敏

曾思明

梁远博

成员：

冯卓霖李瑜波

邹敏清

张海笑

（四）物理实验综合技能项目组

负责人：

周誉昌

成员：

杨燕婷冯军勤

周述苍

钟会林

郭天葵

庞伟

朱道云周莹

五）化学实验操作技能项目组

负责人：

郭建维

成员:

郝志峰

周立清谭竹钧

余倩

李

红

吴茂英

吴雅红

（六）材料科学实验综合技能项目组

负责人：

陈颖

成员：

谢致薇

卢国辉谢光荣

余业球

沈

达

舒畅

（七）信息技术实验综合技能项目组负责人：

谢云李扬吴伟民

成员：

杨钧姚震刘广聪林丽纯曾启杰王春茹（八）环境技术实验综合技能项目组

负责人：

许燕滨

成员：

吕松黄绍松刘敬勇李中阳林美强

九）测量与建筑实验综合技能项目组

马晓国

牛艳

郑莉

负责人：

史宏彦

成

员

：

郭永昌

蒋利龙

王华

赵滔滔

魏德宏

张兴福

丁琼

余旭

王宇会

李锦城

（十）工程制图及计算机绘图

负责人：

王晓初

成员：

冯开平任庆磊莫春柳唐西隆十一）企业经营管理实验综合技能项目组负责人：

莫赞

成员：

吴菊华陶雷陈恩孝张玉刚梁周扬

附件：

1．第七届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第九届学生实验综合技能竞赛竞赛方式和评分标准

2．第七届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第九届学生实验综合技能竞赛报名表

仅供个人参考

附件1

第七届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨

广东工业大学第九届学生实验综合技能竞赛内容、方式和评分标准

科目

项目

竞赛

方式

团队人数

评分标准

竞赛时间

适合专业

联系人

及电话

所用仪器设备

竞赛及赛前训练地点

承办

单位

备注

A机械综合技能

A1惯性小车的

设计与制作

五人

操作

五人

小车创意分

加工质里分

小车的直线滑行分

赛前完成小车制作，现场决赛，母队两次机会。

机械类

邓海祥

根据设计及加工工艺自行选定加工设备

实验四号楼

102

实验教学部

5人/队

共30队，共

150人

电电技B工子能

B1电路板焊接

与测试

单人

操作

五人

电路的正确焊接和安装及测

试占60%

布线和焊接工艺占30%完成时

间占10%

120分钟

全校工科各

专业

蒋力立

示波器、信号发生器、稳压电源、万用表等

实验三号楼

413、415、417

实验教学部

同时进场75人，上下午各一场，共150人

C计算机应用技能

C1办公自动化

单人

操作

五人

Word:

50%,

Excel:

35%

Powerpoint:

15%,

80分钟

专业不限

李瑜波

办公自动化

办公自动化：

实验三号楼

601、603、

501、607

实验

教学

部

同时进场360人，共360人早上9:

00开始

科目

项目

竞赛

方式

团队人数

评分标准

竞赛时间

适合专业

联系人

及电话

所用仪器设备

竞赛及赛前训练地点

承办

单位

备注

D物理实验综合技能

D1热敏电阻温度计的设计与制作

五人

操作

五人

物理原理40分

方案创新点30分

作品制作完整、误差大小20分

装置性价比10分

设计制作四周，测试答辩5分钟

理工科各专

业

杨燕婷

热敏电阻、电桥、电流、电压测量仪器

实验四号楼

的406、407

实验教学部

5人/队40队，

共200人

E化学实验综合技能

E1硫酸亚铁铵的制备与纯度检测

单人

操作

五人

操作部分占70%包括作风严谨、精神面貌好10%实验基本操作规范、正确过程有条不紊30%仪器操作规范、熟练30%。

实验结果与实验报告占30%

120分钟

实验，30

分钟实验报告

化学化工及相关专业

（大学二年

级以上）

周立清

分析天平、酒精灯、滴定管、容量瓶等玻璃仪器、有机制备仪、折光仪

工学四号馆

507

轻工

化工

学院

同时进场50人，上午、下午各一场，共100人

E2乙酸乙酯的

制备与表征

单人

操作

五人

（包括实验报告撰写规范，内容全面，实验结果与报告详实、科学的反映实验过程15%体现分析问题和解决问题的独立能力15%。

120分钟

实验，30

分钟实验报告

化学化工及相关专业

（大学二年

级以上）

周立清

工学四号馆

607、613

轻工

化工

学院

同时进场50人，上下午各一场，共100人

F材料科学实验综合技能

F1碳钢金相试样的制备及显微组织分析技能

单人

操作

五人

显微组织照片1张20%标注显微组织、组织组成相放大倍数、浸蚀剂占30%分析评定占20%算出试样材料的含碳量占20%实样占10%

120分钟

材料专业和

机械电器类

专业

沈达

抛光机、金相显微镜（带数码照相装置）

工学三号馆

715、717、719

金相实验室

材料与能源学院

同时进场20

人，共4场，共

80人

科目

项目

竞赛

方式

团队人数

评分标准

竞赛时间

适合专业

联系人

及电话

所用仪器设备

竞赛及赛前训练地点

承办

单位

备注

F2压电蜂鸣器的性能与结构分析

三人

操作

三人

评分标准满分100分

1.步骤2、3、4照片各占10%

2.步骤6照片占30%

3.照片上的标注占20%;

4.实样占20%;

一周时间

材料专业和

机械电器类

专业

沈达

蜂鸣器电源；

自备照相设

备拍摄

工学三号馆

715、717、719

金相实验室

材料与能源学院

参加人数共45人（3人一组，共15个组），选手最迟5月14日进场。

G信息技术实验综合技能

G1微机原理应

用设计

两人

操作

两人

设计竞赛分一题评分：

完成第一题得40分

（内容为数码数制转换、数学运算、逻辑运算等的程序设计）完成第二题得60分

（内容为8255并行接口芯片应用程序设计）

120分钟

适于上过

《微机原理及应用》实验的所有专业

林丽纯

PC机、TD-PITE

教学实验系统

实验2号楼

206,204

自动

化学

院

同时进场100人，共2场，共

200人

科目

项目

竞赛

方式

团队人数

评分标准

竞赛时间

适合专业

联系人

及电话

所用仪器设备

竞赛及赛前训练地点

承办

单位

备注

G2物联网设计

三人

操作

三人

评分标准满分100分

1.创新价值占20%

2.商业模式实用价值大小（对合作企业之贝献）占30%

3.创造市场价值大小占20%

4.提案可执行性15团队精神展

现占15%

5月5日

物联网、自动化、电气专业

曾启杰

土春茹

宜通世纪公

司物联网实

验箱

实验2号楼

203

自动

化学

院

先进行初赛，

再选拔参加决赛（以项目组发布的通知为准）

G3分频器的制作与调试

两人

操作

两人

仪器设备使用的规范性10%电子元器件筛选和检测正确性10%电子电路布局、走线合理性；20%安装焊接正确和美观性；20%信号测试的正确性20%现场排错能力5%完成时间5%;提出可行的电路扩展方案10%

120分钟

信息工程、

自动化、机电工程、物理微电子等专业。

刘智平

示波器、信号发生器、稳压电源、万用表，烙铁等

工学一号馆

302

信息

工程

学院

同时进场40

人，共二场，

共80人

G4计算机组成原理实验

单人

操作

五人

汇编语言设计、运算器部件、存储器部件、控制器部件、接口扩展、中断实验各占15%

FPG实现CF系统占10%

120分钟

计算机、信息、物理、数学等专业

张宇华

PC机计算机组成原理实验箱

工学一号馆

315

计算机学院

同时进场30

人，共3场，共

90人

科目

项目

竞赛

方式

团队人数

评分标准

竞赛时间

适合专业

联系人

及电话

所用仪器设备

竞赛及赛前训练地点

承办

单位

备注

H环境技术实验综合技能

H1污水净化实验

五人

操作

五人

方法条件的选择30分；

实验效果40分；

实验时间30分。

120分钟

适合专业：

1环境工程

2环境科学

3给水排水

工程

4应用化学

吕松

浊度仪、六联

混凝搅拌器

工学三号馆

509

环境科学与工程学院

同时进场25

人，共3场，共

75人

H2牙膏中氟化物的测定

五人

操作

五人

操作部分占70%（包括作风严谨、精神面貌好10%,实验基本操作规范、正确过程有条不紊30%仪器操作规范、熟练30%。

实验结果与实验报告占30%

（包括实验报告撰写规范，内容全面，实验结果与报告详实、科学的反映实验过程15%体现分析问题和解决问题的独立能力15%。

120分钟

实验，30

分钟实验报告

化学、环境

科学、食品

科学、药学

李中阳

刘敬勇

离子计、氟离子电极、参比电极、比色管、天平、pH计等

工学三号馆

506-508

环境科学与工程学院

5人/队共15

队，75人

科目

项目

竞赛

方式

团队人数

评分标准

竞赛时间

适合专业

联系人

及电话

所用仪器设备

竞赛及赛前训练地点

承办

单位

备注

H3酵母菌血球计数板显微计数技术

两人

操作

两人

准备工作的规范性10分；

水浸片制作20分；

显微镜使用规范30分，要求：

找到最左上角的大网格，并将显微镜